五年级的作文300字

时间：2024-08-03 11:17:35 五年级我要投稿

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五年级的作文300字通用[3篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文300字通用[3篇]

五年级的作文300字篇1

　　在大千世界里，小乌龟虽然没有狮子那么威风勇猛，也没有蝴蝶那么轻盈美丽，但却是那么可爱有趣，因此，我叫它“可可”。

　　可可长着三角形的小脑袋，上面镶着两颗黑宝石般炯炯有神的眼睛。它的脖子能伸能缩，有时伸出两三厘米，有时缩在碗口大的甲壳里，一动不动。可可浅绿色的壳十分坚固，上面有不规则的'花纹，边缘长着小刺，十分漂亮。

　　可可的性格实在有些古怪。说它胆小吧，的确是胆小如鼠，竟连吃饭时也小心翼翼。每次吃饭前，它都会先从壳里伸出脑袋东张张，西望望，确信周围没有人后再飞快地爬过去，大口大口地吞食鱼虾，生怕有别的乌龟来抢食。有一次，我不小心在可可吃食时碰了一下它，可可立刻抛下食物，爬到角落里藏起来，我笑着对它说：“胆小鬼，你的胆子大约只有芝麻这么大吧。好了，快回来吃吧！”

　　可是，有时候，可可也很勇敢，即使遇上大乌龟也敢上去斗一斗。

　　啊，可可，我喜欢你！你给我带来了这么多的欢乐，我会善待你，给你同样的欢乐！

五年级的作文300字篇2

　　书，是我的好朋友，但有一次我和两本书分开了，当时我是即难过又高兴。

　　记得是三年级时，学校举行了向灾区小朋友捐赠图书的活动，就是这个原因，我才和我心爱的图书分开的。

　　当时我觉得那些灾区的小朋友一定没有这些课外阅读的书籍，想想感觉他们好可怜，所以我要把我阅读过的感觉好的图书送给他们。刚开始只想到他们可怜，可是后来又觉得有点舍不得，因为要和像家人和朋友一样的书分开而依依不舍。可是那些灾区的.和我同龄的小朋友们一定很需要这些图书吧，所以我做出的决定是———把我喜爱的书送给更需要的小朋友。

　　第二天，捐赠图书的日子到了，我兴高采烈地拿着那两本我所喜爱的图书去排队，在队伍里同学们七嘴八舌的讨论和询问着："你捐书书名是什么？""爱心树，你呢？"……唯独我一个人很安静，因为我当时心里在想："当灾区的小朋友收到我捐赠的图书时，会有什么样的心情呢？我猜一定高兴得手舞足蹈吧！"正想着就到我了，我高高兴兴地把书交给了老师。

　　后来我只要想起那两本书就会想起灾区的小朋友们，我们同在一片蓝天下，同读一本课外书。