五年级作文

[精选]五年级作文6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

　　今天是元旦节，这就代表着又到新的一年了，我们又成长了一岁。在这个特别的日子里，我和同学们去乡下摘柑桔，过了一个非常愉快难忘的元旦节。

　　上午，我和同学们来到了乡下。这里空气清新，阳光灿烂。到处郁郁葱葱，充满了生机，小鸟在树枝上跳来跳去，空气中到处弥漫着淡淡的青草香，院子里几只鸡悠闲的.在碧绿的草丛里觅食，远远望去，山上一片青翠，像一个迷人的少女，楚楚动人。只见远处的小山坡上种着无数棵柑桔树，树上的桔子，好像一个个小灯笼，挥着手向我们微笑。

　　我们有的背起箩筐，有的提着竹篮，浩浩荡荡去摘柑桔。来到柑桔林，只见树上挂满了圆圆的，大大的，像桔色的宝石那样的柑桔。我拿起大剪刀，对准一个很大柑桔的枝丫，一刀下去，咔嚓一声，一个又大又圆的柑桔滚到了箩筐里。我拿起一个橘子，拨开皮，塞了一半在嘴里，这味道，可真美妙，比王母娘娘的蟠桃还好吃。虽有些酸，更多的是甜，鲜美的果汁让人回味无穷。我摘了满满一大筐，真是满载而归啊！

　　夕阳西下，该回家了，我们收获着亲手摘的柑桔踏上了归途，今天真是一个难忘而有意义的元旦节。

五年级作文 篇2

　　“踏踏踏”，这声音从我身边传来。宛如雷声奏鸣。

　　“游戏规则如下……”

　　可在讲游戏规则时，班上的声音喧闹了起来，我可没听见游戏规则。怎么办？怎么办？便挠头搔耳。又深思熟虑。“老师说，跺三下。”这张老师来了一个令人措手不及的指令。我只好随机做出动作。可这“平安”才过了一会儿，突然袭击：“拍三下。”我机械化地跟着。“啪”我“死”了，唉？这游戏规则也太邪恶了，能活到最后的人都是“神”，只看见阮梓涵OUT了。一大片的人也全军覆没，我立刻猜出张老师的心思图谋不轨。我只觉得有种压迫感在身上。扫地这个“责任”在身上，负担越来越重！张老师一脸奸笑地回望过来：“这只是试玩，还没有正式开始。”我的一颗悬挂的心终于放下了。

　　第二轮开始了，因我有一张复活权。可我的心里还在怦怦直跳。又望了望阮兄，他在一脸懵逼地望着张老师。啊！我可不会再中计，正所谓“使用过的`一次招式，第二次就不灵了。”可阮兄真是个游戏黑洞。刚开始，又倒下去，只觉“游戏黑洞”阮不服气。跟张老师吵个“争论不休”。

　　“唰”黑板上的复活条“星”一张又一张地消失。只剩下两张复活条。

　　“啪”一堆又一堆的人倒下。只剩2人的终极决战了。一边是“赖皮大王”——徐凯乐PK“大胖纸”——李昀峰。在这战役……还是李昀峰赢了！

　　这一个游戏真是提炼“敏捷”的丹药！

五年级作文 篇3

　　掌声能给人以鼓舞，给人以信心，让你感到骄傲与自豪。掌声是一首最美好的歌。在我的记忆深处，也曾有一首这样的歌曲。

　　有一次考语文，我认真的审题，仔细的答卷。可是交完卷侯，我却感觉有的题错了。几天之内，心里总是七上八下的不踏实。唯恐分数太低，妈妈又是唠叨我。一天，老师拿着卷子走进了教室，笑着说：“我点到谁的名字，谁就到前边来拿卷子，自己报分数。就这样，老师点到我了。我低着头走上讲台。老师把卷子递给了我。我一看是97分，马上大声的念道:”97分！”教室里顿时想起了一阵热烈的掌声。我高兴地窜到自己的座位上。老师又笑着说:“张泽，你给自己一个掌声吧！”我情不自禁的边鼓掌边说：“好！好！”同学们都笑了，老师也笑了，接着老师又是一阵掌声。我觉得这掌声既是表扬，又是鼓励。在我的`心里，这是最好听的音乐。

　　从此，我更加努力学习。我要用更加优秀的成绩赢得更多的掌声。

五年级作文 篇4

　　窗儿打开，让阳光进来，少年的我们满怀激情与梦想，理想与希望，在属于我们的天空翱翔，朋友，不要让青春的时光流走吧。

　　某月某日，天气阴，有小雨，心情指数一颗星。

　　正值“黄菊枝头生小寒”的时节，我坐车上学途中，因路滑车多，司机师傅一时失误，右转弯时致使两车相亲相爱了，在此车上的我大难临头无幸免，这不立马头上多了一个小脑袋，可怜的我还得担心迟到，遥望耸立在远处学校那红色楼顶，从来没发现是那样的遥远，身后背着鼓鼓囊囊的书包使我倍感国家要求减负是真好啊，可惜啊书包还是很重地。顾不得伤痛，学那负重运动健儿千米跑着赶往学校上学去也，心中不禁打趣自己“天可见独自凄凉人”，亡命狂奔至学校大门，还好，还有莘莘学子们大摇大摆地正步入校呢，哈哈，未迟也！

　　上课时分，不敢环顾左右、妄言乱动，正襟危坐，聚精会神听老师讲课。头上被撞部位，不安分地舞枪弄棒，使我痛苦不已，正不可开交之时，突闻班主任大声唤我名字，班上所有学子炯炯有神的目光马上齐刷刷地聚焦到我的脸上，哼，平时听讲也没见他们这样精神好奇宝宝似的，我迅速从大脑中搜索近几日可能犯错的信息：没有不交作业，刚上学也来不及与同学打闹，无其他不良事迹可循，我可是一个“人不犯我我不犯人”的良人啊，可看看同学们的`眼神（这小子不会是犯了天神同怒的事吧，要不怎么把班主任的大驾都惊动了），我定神一看，威严的班主任身后跟着的不是母亲大人吗？

　　母亲大人开车带着我这受伤之人至医院就诊，接受那些白衣天使的珍视。天使们拿着小锤子对着腿一阵敲。又让我做那眼球左右上下运动，到了大笔一挥在那病历上写那是个人就看不明白的天文文字，做x光地照射。天哪，这一照，不知照牺牲了我那多少保卫我的红细胞白细胞兄弟，可怜呐，可怜！

　　上学路上一定要切记切记，过马路要小心，注意交通安全，命也运也，世事难料也！

　　回眸往事，感慨万千，放眼眺望，任重道远。生活在继续。要用心看待我们正在经历的生命，身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤，人生只有一次生命历程，你是庸庸碌碌，浪掷青春，还是笑看风雨，体味多彩人生。生活不会永远快乐，也不会永远痛苦，正如水流要经过不同的河岸，树木要经过常变的四季，也如一个诗人所说“苦难是个山头，翻过它，你就会看到美丽的日出”。

五年级作文 篇5

　　提起作文我过去只有一个字"怕"。每次老师出拉作文题后，我立即笑脸变哭脸，心里添忧愁。写作文时更是头痛，我是两手摸白纸，两眼看青天啊，口里还不停地咕："没有东西写。"老师要交没办法，我只好硬着头皮东拼西凑交差了事。老师不是批评我"文不对题"，就是指责我的作文"空洞无物"。所以啊，那时我见了作文就像见了魔鬼一样，从内心里羡慕那些作文能力强的同学。

　　我真正迈进作文的宫殿，还是去年秋季开学后，我到一个叫怡然作文班去上补习作文。在学习班，老师首先引导我们说"我最棒，我能行"。让我们充满了信心来学习。在这里老师的教学也很别具一格。组织我们逛市场，看菊展，游公园，登宝塔，并要我们同学之间互相交流自己的所见所闻所感，然后才要我们写文章，这当然是轻而一举的事情。老师不仅让我们在课堂上观查，还告诉我们："会观察的孩子聪明。"要我们观察周围的事物。我按照老师的教导用心去观察周边的事物。渐渐的我觉得我的生活变的五彩缤纷拉，周围的花草树木变的有姿有色，身边有种各样的声音绘成一首首美妙的交响曲。我写的文章也开始有声有色拉。

　　在作文班里上课简直是一乐趣。我们给猫和老鼠配音，练习描写人物的对话，看成语故事的动画片，学习描写人们的动作和神态；看未来名人的照片让我们学会拉抒发自己内心的感受…就是一个小小的鸡蛋也能做出丰富多彩的文章，"捏鸡蛋比赛"让我们惊叹薄薄的鸡蛋壳的承受能力；"鸡蛋自动进出瓶子"让我们感受到拉大气压的神奇。在这里我渐渐喜欢上拉作文。我觉得作文是一种快乐的品味，是一种乐趣。同时我也喜欢看上了书，一有空余时间我就如饥似渴的.阅读着文学作品，每当我写文章时，总把我平时在书本中得到的优美语句运用上去。我的文章就越写越好，在学校经常受到老师的表扬每在作文大赛上我的名字也登上了获奖名单，同学都叫我小作文家，我的内心充满拉喜悦。

　　我终于体会到拉当小作家的乐趣，时时盼着作文写的更好！

五年级作文 篇6

　　从前，马儿们在碧蓝碧蓝的天空下，在广阔无边的草地上自由自在地奔跑。后来人们发现了马，便把马拉到家里给人们做苦力，给人骑，当交通工具。还任人宰割，所以，马才越来越少。

　　现在的孩子正如马一样，只不过不是做苦力，而是在个别老师的折磨下学习。你到学校看看，现在学校的老师，有几个是按时下课，按时上课的?一般都是晚点下课，上课的零声还没有响起，便开始上课了。可能有些老师辩解说：是为了让学生多增长知识。真是太荒唐了!老师在课堂上讲解，每节课有足足40分钟，我知道有些学生没有认真听讲，但是这是老师的错，没有充分地吊起学生学习的念头!

　　现在我在新西兰，这里从来没有早上晚下的情况，从来都是遵守时间的。上数学课是先玩一个数学游戏，还会在学期末把全班的玩游戏成绩统计一下，然后还会有奖品呢!这样，充分把学生的学习兴趣吊起来，然后再做作业，这样一来，没有任何一个人没有听讲!这么说来，是中国教师的教学方法有问题。

　　幸好我在中国没有这样的'老师，但是这样的老师在中国是很多的，所以我希望中国的所有教师都能遵守时间，学习一下外国教师的教学方法!

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