五年级作文8篇(经典)
在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的五年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
第一次,见到流星的时候,已经渐渐淡忘了。我时不时还抬头傻傻的仰望深蓝的天空,但是结果总是令我失望。除了那颗最亮的北斗星和月亮之外,没有值得我去欣喜的东西。一瞬间屏住呼吸,期待你的降临。
微风撩起桌上的窗帘,夜空中,星星点点,窗台上的栀子花的香味传来。记忆里划过的流星,又即将展开她的容颜,天空,很静,仿佛一切都屏住了呼吸,星星不断地闪烁,一颗一颗,连成了一个只属于十二月的双子座。
等待,等待北国送来的雪花,粘在了明净的窗子上,它也许也想和我一起许下愿望,忽然,也许应该说终于,精致的湛蓝色的幕布上,突然划过流星,一点闪烁,后面光芒的萦绕。
它,以美丽的身姿,在天际划过了一个最完美的弧线,我闭上眼睛,低喃我的心语,睁眼,那颗流星已带着我的愿望消失在凝聚的.深蓝色中,天空中还有它余留的弧线,环顾苍穹银河横贯。
漫无边际的天显得有些空,冷凝无声,千古依然,,它只出现在那一瞬间,流星,你再次划过,我,再次把希望寄托给你,愿你载着许多的愿望,落到一个最美的地方。一恍神,一霎那,回首又见你,年华,倒影,又许真挚的心愿。
五年级作文 篇2
一天,我在家后门的树上发现了一颗果子,我把果子吃了下去。顿时,我感觉头皮一阵发麻,天旋地转。不一会儿,我晕了过去……
“你醒了,哈哈……”一阵刺耳的笑声传来。
我睁开眼睛,发现周围有一双双恐怖的'眼睛在盯着我看。只见一只老鼠狰狞着对我狂笑。我想逃脱,但我一站起来,发现那些花跟我差不多高,树更大了……难道我变……变小了?我难以置信。“欢迎你来到老鼠王国。”原来,我真的变小了!突然,一只肥肥的大爪子朝我伸来。“不要……不!”我极力反抗“原来你不是老鼠。”两只老鼠把我抓到“老鼠车”上。“走,带你去一个地方。”去哪儿?我忐忑不安地想:可能去刑场吧,它们一定会把我碎尸万段的。想着想着,我越来越紧张,越来越害怕。
“到了,你的家。”原来它带我去了一个只有在童话书才有的屋子。这是一幢南瓜小屋。台阶是鹅卵石。小屋里,床是核桃壳,被子顶多只有叶子那么大,桌子是许多叶子叠起来的,椅子是向日葵做的。“哇!”我的嘴张得老大了。
“我带你去游乐场!”一只老鼠友好地拉着我。游乐场其实就是一叠盘子,一个篮子,一把勺子。真无聊,不过勺子滑梯还是蛮好玩的。人这么小,勺子很大,好像玩激流勇进。所以这次变小还是有收获的。
“嗨,伙计,划船吗?”一只蚂蚁大声招呼着。我坐上花瓣船,荡漾在湖上。说是湖,其实就是一个盘子里装了水,但是对于米粒儿般的我来说就像一片汪洋大海。
突然,一阵风刮来,把我刮回了人类世界。醒来时,我又变回来了。这次冒险让我难以忘怀。
五年级作文 篇3
弹指岁月,形疏生死如流水。一位卖艺人拿着古琴在谈唱着。这一句歌词好比形容他的一生,忙不迭面容己经苍老。饱经风霜的身体己经不起风吹雨打——
不禁,我的同情心便开始泛滥了,我把我买书仅剩的五元钱拿出来,放在了那个破烂的袋子里。他深遂的眼睛无力的望着我,好像在向我诉说着一个欲说还休的.故事~~~
我站了许久,倾听他用琴声诉说的故事,如一滴雨,如一片云,轻轻落在我的心上。使我在这被太阳晒的黑乎乎的城市,拥有了一丝清凉。尽管他汗水打湿了衣衫双手累的又酸又痛,可是为了生计,他还是用那被琴丝磨的红肿的手指,用他那干渴的嗓子,继续了他的弾唱。那种念天之悠悠的孤独悄然迎来。感慨着世情薄人情恶,感慨着风霜饱历的生活。
不知不觉,夜幕降下,揉揉蒙眬的双眼走向回家的路。卖艺人却还在繁华的大街上游荡。他并没有浑浑噩噩的白活,为了家人他饱经苍桑。他虽丑陋显露无遗,但是他身上却有美丽者难以企及的美。
弹指岁月,形疏生死如流水。
五年级作文 篇4
春天,是一缕阳光,照亮着我们,春天,是希望,让我们充满自信,春天,是勃勃的生机,唤醒了还沉睡的万物。
这次,我们来到了少陵公园。一路上到处都是美丽鲜艳的花朵,到处都有清脆动听的鸟叫声,使我们心旷神怡。
令我最难忘的便是苹果花,这些苹果花开在一棵刚恢复生机的小树上,显得生机勃勃。风一吹,那些小巧玲珑的花瓣便慢慢飘落下来。这些白里透粉的花瓣,在空中跳起了优美的舞蹈,犹如一个个仙女一般。落英缤纷,给人一种诗情画意般的境界。
那些紫白相间的二月兰也十分美丽,它们成群地开放,那些小穷玲珑的'花瓣,就像精致的艺术品一样。有些花朵已经开放,露出了它们美丽的笑脸,有些花朵即将要开放,已经微微的开放了一点,还有的还是花骨朵,饱涨的就要爆开了。
不知道是谁惊喜的叫了一声,我们又发现了一棵有深紫花朵的树上。这棵树上的花名叫紫荆花,这一簇簇的花朵,犹如一颗紫宝石一般。阳光照到它上边,它的颜色一下子变成了深紫中透着一点黄色的颜色,使它更加美丽动人,颜色鲜艳。
河边的垂柳也格外吸引人。它们一个个挺立在河边,沐浴着温柔的春光。忽然,一阵风吹了过来,它们的枝条便在风中跳起了优美的舞蹈。
亭子上的紫色花朵也很美丽,就像一串串葡萄一样,格外诱人。它们长在绿色的枝条上,和翠绿色的叶子搭配起来,十分美丽和谐。
朱熹曾说过:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”这一次,我也理解了春天,春天是万紫千红的。
五年级作文 篇5
离开了沙漠,大伙又来到一个百花盛开的地方。爱心熊可高兴了,因为百合花的颜色和自己的颜色一样。当爱心熊触摸百合花的时候,一个好漂亮的姐姐出现了。“你们好,我是花仙,想过这一关,回答我一个问题吧!”多么动听的声音啊!“什么问题?”爱心熊问。“请说出茉莉花的特点。”花仙说。“茉莉花的特点?”爱心熊想了想,说:“茉莉花,属木犀科,常绿小灌木或藤本状灌木,高可达1米。小枝有棱角,有时有毛。单叶对生,宽卵形或椭圆形,叶脉明显,叶面微皱,叶柄短而向上弯曲短柔毛。爱心熊停顿了一下,说:“我只知道这么多了。”“我来补充!茉莉花初夏由叶腋抽出新梢,顶生聚伞花序,通常三朵花,有时多,花白色,有芳香,花期甚长,由初夏至晚秋开花不绝。原产印度及阿拉伯之间,现我国广东、福建、四川及江南一带都有栽培。性喜温暖,不耐霜冻。为常见庭园及盆栽观赏芳香花卉。茉莉花清香四溢,能够提取茉莉油,是制造香精的`原料,茉莉油的身价很高,相当于黄金的价格。茉莉花还可薰制茶叶,或蒸取汁液,可代替蔷薇露。”泡泡鸟滔滔不绝起来。“你们回答的很全面,作为奖励,我送你们进入下一关。并将爱心熊和泡泡鸟进化为礼物熊和飞天鸟,用你两的魔法和大家的指挥去救出老师吧!”花仙说。
五年级作文 篇6
“今天晚上,我们举行希望之星资格赛。”付老师在星期二宣布道。顿时,我的脑袋就“轰”开了。什么?我还没有背熟呢!
晚上,写字课下课后,我们班就有大多数人烦燥地在教室里边转边背,大家都很紧张,就像热锅上的蚂蚁——团团转。我也不例外,在电视机旁边转悠边抓紧时间背诵着。
时间一分一秒地过去,课间十分钟好像比平时快多了,一溜烟就过去了。上课铃声像幸灾乐祸似地响了起来,特别的刺耳。大家无耐地回到座位上,目不转睛地盯着五班的家长评委团走进教室,心里都如十五个水桶打水——七上八下的。
陈奕蓓第一个上台,她信心十足,却还是有点结巴了。贺雅馨的上台给了我勇气,她自信的英语,顺畅、流利;她漂亮的动作,过目不忘;她准确的发音,征服了所有的.评委。我想:贺雅馨有时比我还胆小,现在她都发挥得那么好,难道我就不行吗?
轮到我了。我略带胆小地走进教室,开始表演。到了中间,我忽然把一句搞忘了,就顺势省略了,顺序乱了,耳边似乎传来贺雅馨鼓励的声音,我想:我不行吗?不,不要这一句了,继续往下背吧。这样想,我又开始往下背。我的背诵有动作,和很多人都不一样。最后,我用英语的“Goodbye!”结束了我的表演。想起来,我背得还算流利呢。
结果,我是班上第二名,贺雅馨是班上第一名。
经过这件事后,我想,只要有信心与困难和害怕作斗争,你就一定能赢。
五年级作文 篇7
“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”大家听到这首诗,是不是就想起了如诗如画、姹紫嫣红、美不胜收的西湖了!正巧,今天我将带领大家去西湖游览一翻。
好了,我们现在已经站在白堤上了,大家仔细看看白堤的样子:宽宽的道路,两旁载着数不清的垂柳。风一吹,翠绿的柳条儿就翩翩起舞,好看得很。
各位,现在我们到苏堤上了。看,苏堤上的树木种类繁多,有桃柳、杨柳、香樟树等等,一缕缕金光,穿过树叶,让黄的、红的树叶更加色彩斑斓。
大家是不是想问苏堤和白堤为什么这样命名吗?那我就来告诉各位,相传,苏堤和白堤是苏东坡和白居易在杭州当刺史时为了防汛而修建的,后人为了纪念他们,就给这两个堤岸取名为苏堤和白堤。
苏堤走完了,马上,我将带领大家登上巍峨雄奇的'雷峰塔,它因古代流传的白蛇传而出名。仰望雷峰塔,它如同居高临下的一位长者,统治着西湖。登上雷峰塔塔顶,西湖的景色大半收在眼底,大家向北眺望:游船、画舫在湖面慢慢的滑过,明镜般的湖水托着三个小岛,岛上一片葱郁,树丛中掩映着闪闪发光的琉璃瓦屋顶和即将出发的游船。
好了,今天的旅游结束了,希望大家在快乐中汲取了知识,对西湖能有初步的了解,让全国的人,让全世界的人都知道我们有个美不胜收的西湖!
五年级作文 篇8
星期五的下午,同学们都手忙脚乱,只见五一班的教室布置得井井有条,这还是五(1)班吗?这还是呢个规规矩矩的五(1)班教室吗?
奇怪为什么呢?因为周六是教师节,所以我们提前给老师过教师节。
老师走进教室,只见黑板上写着几个硕大的字“教师节快乐”!再配上粉的、绿的、蓝的底子,真是举世无双;瞬间,同学们像躲猫猫一样让老师惊讶了起来,一层层白雾似的彩喷,五彩缤纷的亮片,撒在了老师的头上,老师仿佛又回到了童年时代。
这时,老师的`表情变得不那么疲惫不堪,不像平常那样认真严肃,也不像平常那样抱着一摞重重的作业本,老师是高兴的、是兴奋的、是欢快的。
顿时,我们激动的情绪不再那么热烈了,渐渐平息下来。虽然我们没有再进行下去,可是,我们的祝福、祝愿还有很多。
“老师,您就像一盏灯,没有您,我只能在黑暗中摸索;老师,您就像一位辛勤的园丁,哺育我们成长;老师,最后我要郑重地对您说,不论何时何地,我永远是您的学生。”
老师,我还有太多话想对您说,但我要用实际行动来证明——好好学习,立志成才。
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