小学五年级作文汇总3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
“哈哈哈……快笑死我了。”笑声犹如一阵阵浪潮，快掀翻了教室的屋顶。这是在干什么呀？原来我们在进行逗笑的游戏。
上课了，老师笑着对我们说：“我们要进行一个逗笑的游戏。游戏规则是攻擂者在不碰到守擂者的情况下用语言、表情等逗笑守擂者……”听了游戏规则后，同学们个个跃跃欲试。刘同学第一个自告奋勇做守擂者，他胸有成竹地走到台上，好像在说：“我一定赢。”只见他紧闭双眼，像个小和尚在念经一样。老师问：“谁当攻擂者？”陆陆举了手，老师就请了她。
比赛开始了，陆陆仰着头，眼珠子咕噜咕噜地转着，突然她灵光一现，狡黠地笑了一下，接着就捧腹大笑，一边笑一边还拍着旁边的桌子。可是刘同学还是一本正经地闭着双眼。陆陆突然对老师说：“应该不能闭眼睛吧？”老师说：“是的，要不然就不公平了。”刘同学无可奈何地睁开眼睛。陆陆见刘同学这么厉害，就给他来了个“下马威”——开始跳“水上芭蕾”，跳着跳着，陆陆身体失去平衡，向前倾了一下，说：“哎呀！我脚扭了一下。”台下的观众大笑起来，有的笑得前仰后合，有的'一边捂着肚子一边拍着桌子笑，刘同学看到陆陆这么有趣的动作，也情不自禁地笑了起来。这场比赛不用说，自然是陆陆赢了。
第一轮比赛结束后，同学们的手像小树苗一样举了起来，老师选了昱纲和离老师最近的佳佳。比赛开始了，佳佳呆若木鸡，面无表情，眼睛注视着地上。昱纲对她挤眉弄眼，一会像公鸡一样啼鸣，一会儿像宫女一样翩翩起舞，可都逗笑不了佳佳。他双手托着下巴，若有所思。老师提示说：“时间快到了，加油哦！”最后，佳佳赢了比赛，没想到比赛一结束，佳佳却哈哈地笑了起来。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，大家好期待下次再一起玩！
小学五年级作文 篇2
“叮铃铃，叮铃铃”一阵急促的铃声把我从甜甜的梦中给吵醒了，哦！原来是我可爱的时间小管家——小闹钟啊！我可喜欢它了。
我的小闹钟可漂亮了！它的外形是一只可爱的'小猫。它长着一双黑珍珠似地眼睛，仿佛会说话一样。红润的小嘴巴像一颗熟透的红樱桃，又小巧又美丽。圆圆的脑袋上扎着一个大大的粉红色蝴蝶结，充满了童趣与天真。
我的小闹钟不仅长得漂亮，还是我忠实的时间“小管家”呢！早上，它早早地把我从睡梦中叫醒，如果我赖床，它就会一直“叮铃铃，叮铃铃”的叫我，仿佛在焦急的重复“小主人，快起床，要迟到了，”我只好听它的喽！在我生病的时候，它就会替妈妈监督我吃药，妈妈把我吃药的时间定上闹钟，它一定尽职尽责的按时提醒我吃药；在我写作业的时候，它也总是耐心的陪着我，发出轻快的“滴答”声；当我想开小差，偷偷跑出去玩时，它的声音就会变得沉重，仿佛提醒我“你给自己制定的计划还没完成呢？”我就乖乖的认真学习去了。
我的小闹钟日日夜夜勤快的奔跑，从不停息。我想做事情也是这样，坚持，勤奋，不放弃，不停息，就一定会取得成功，不是吗？
小闹钟，你是我的小榜样，我们一起加油吧？
小学五年级作文 篇3
今天，我们晚报小记者去参观襄阳市口腔医院，从中我学到了很多有用的东西。
老师先带领我们到一楼检查牙齿。要检查我的牙齿时，我心里十分紧张，当医生阿姨温和地让我躺下时，我的心情一下子放松了许多。终于，我检查完，医生亲切地说：“小朋友，你的牙齿已经全部长完了，只是大牙有点残根还没有完全掉，今后一定要注意牙齿卫生哟！”我高兴地答应了。
紧接着，我们又去了三楼。三楼是专门为我们这个年龄段的孩子治疗牙齿的`，那里的仪器像动画中的海绵宝宝一样，充满了童趣。有了这种仪器，医生就可以更好地为儿童治疗了。
最后，我们大家一起来到了六楼听医生阿姨为我们讲述关于牙齿的一些保健知识。医生告诉了我们要少吃甜食、少喝饮料、早晚刷牙、定期检查牙齿等一些保护牙齿的方法，还告诉我们刷牙时牙膏要少挤一点，像黄豆一样大小，刷牙时要上下刷，不能左右刷，大牙里面也要刷干净，而且刷的时间至少要有三分钟。听了医生的讲解，我才知道，原来刷牙还有这么大的学问呀！
这次参观活动，让我从中懂得了许多知识，也学到了爱护牙齿的一些好方法，真是受益匪浅啊！
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