五年级的作文

时间：2024-08-01 09:48:08 五年级我要投稿

（热）五年级的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的五年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（热）五年级的作文

五年级的作文篇1

　　在我的童年记忆中，永远珍藏着一个微笑，那个微笑是和吃梨比赛有关的，关键是我赢得了最终的比赛。

　　规则是每人拿一个梨，看看谁得快，最先吃完的两位获胜。

　　我们四位小朋友得意洋洋地登上了台，老师一声令下，我就拿起一个梨张大嘴巴咬了一口，这一口还没咽下去就又咬了一口，这时我的.嘴巴已经塞满了，感觉再吃就要爆炸了，但是我想得个第一名，于是，我不能放弃就继续嚼，结果梨汁像口水一样流了下来，怕流到衣服上，我便把梨汁都甩到了地上，这时候我已经吃了一大半了，再看看我们的阎雨桐和安新宇只吃了几口，看他们的样子已经吃不完了，好像要弃权。现在我的对手只有米俊臻了，看他也在拼命地吃梨，于是我加快了速度，直接把剩下的梨吞到了嘴里，我怕嘴里的梨掉出来就使劲摁，最后我和米俊臻赢得了比赛，我非常开心，不过肚子有点儿撑了，可如果有下一轮，我还要参加，毕竟荣誉是我的。

　　没想到老师又安排了一轮，听到这个消息后，我觉得又开心又累。一想到和米俊臻夺第一名还是很刺激的，所以我参加了比赛。这次的规则是把眼睛蒙上，转十圈后再吃盆里的梨，谁吃的多，就获胜。

　　老师一声令下，我和米俊臻赶紧转圈，不一会儿，十圈转完了，我晕晕乎乎地找梨，一会儿我摸到了墙上，一会儿又摸到了桌子上，我摸不到盆子非常生气，而米俊臻找到盆已经开吃了，这时我被好心人拉到了梨旁边，我也开吃了，这时候我左手拿一片，右手拿一片，你追我赶，最终打了个平手。

　　这就是我童年里的最精彩的一件事，现在想起来还难以忘怀。

五年级的作文篇2

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。为什么，日子一去不复返呢？”……这是现代作家朱自清写的《匆匆》的开头一段，这“匆匆”是什么“匆匆”呢，它不是人来得匆匆，不是人走得匆匆，而是时间流逝得匆匆。时间走得匆匆，所以，我们更得珍惜时间。

　　找一个时间，安安静静地坐下，抛开压在心头沉重的烦恼，仔细的，想一想逝去的时间。捧一杯香茗，坐在阳台上，天，还是那么蓝，风，还是那么清。而我们，从幼时到现在的我们，又有了什么，不经意的.变化？从幼稚，天真，烂漫，变成了成熟，烦恼，暴躁。这些变化，都是很正常的。同样，这些变化，也很让人不能理解，也许，我们应该找个时间，好好的坐下，回忆着，那些溜走了的时间，纵使那些溜走了的时间不一定让你开心，但是，里面有着你的一份汗水，当然，还有希望。我们已长大，已不再是小孩子，从现在开始，珍藏那溜走了的时间，保留着童年时的天真……

　　时间是非常重要的。就拿“滑铁卢”战役来说吧，拿破伦在原本胜券在握的“滑铁卢”战役中大败。原因是什么？就是太轻敌了，没有把握好时间，来到英国的时候休息了一天，到第二天再攻打山冈。结果，让英军有机会在山上筑好工事，有充分的时间作好准备。这个故事正应了《明日歌》：“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。”是啊，如果把事情都拖到明天去做，那还有什么是可以做得好？

　　鲁迅先生也曾经说过：“节约时间，也就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。”让我们一起过好生命中的每一分每一秒吧！别让那溜走了的时间溜得毫无意义！鲁迅先生也曾经说过：“节约时间，也就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。”

五年级的作文篇3

　　我有许多敬佩的人，今天我向大家介绍的是我的爸爸。

　　爸爸有点胖，眉毛浓浓的，看起来很严肃，不过，他对家人很和蔼，爸爸是个很有毅力的'人。

　　记得一个炎热的暑假，家里人都出去了，只有我和爸爸在家里。

　　一大清早，爸爸就把我从梦中叫醒，我迷迷糊糊地说：“今天是星期天呀！为什么这么早就要起来？”爸爸却精神抖擞地说：“我带你一块儿去练车。”

　　到了练车的场地，爸爸坐到车中，把安全带系好就开始练车了。爸爸的眼睛炯炯有神地注视着前方，他挺直了腰，一手握着方向盘，一手把档位向前推，汽车开动了，我在不远的棚子里坐下，津津有味地看爸爸练车。

　　天越来越热，我看见爸爸不停地擦着头上的汗，他穿着的白衬衫都湿了。太阳越来越猛，我躲在棚子中都感到又闷又热，何况在太阳底下练车的爸爸呢？他皱着眉头，不过身子挺得笔直，目光坚定有神，真似一个训练过的军人一般。

　　中午，我似乎要被太阳晒化了，想：“爸爸在太阳下难道不热吗？都不休息一下。”我的坐椅都发烫了，我向爸爸招手示意，本想让爸爸与我一块儿回去，可爸爸说：“王依宁，再等等，我马上就好了。”爸爸向我挥挥手，就继续练起来。他越练越有劲儿，根本没法停下，后来，我也没再打扰爸爸练车了。可爸爸还是没有停下来走走，手边的水一口都没动过，爸爸的脸热得红了。我终于忍不住了，又叫爸爸与我一起回家，爸爸却还说要再练一会儿。

　　“功夫不负有心人”，爸爸一次就通过了考试，我对爸爸十分敬佩。

　　我要向爸爸学习，有坚定的意志，要努力地去做一件值得我去做的事，要勤奋、刻苦地去做。

五年级的作文篇4

　　《意林·小小姐》是我最喜欢的杂志，这还是我的同学李伊凡介绍给我的。

　　当时她给我介绍时，我并不在意。一次偶然的机会，我在书店无意间看到了《意林·小小姐》杂志整齐地摆在书架上。于是，我好奇了：这本书真的很吸引人吗——我知道李伊凡家已经有几十本了。我按捺不住心中的好奇，走了过去，抽出一本，“哇！好漂亮！”我脱口而出，因为我被那封皮所吸引——这是一个十二、三岁的少女在拉小提琴，作者把少女描绘得很生动，仿佛下一秒少女就要从书中走出来一般。那柔和的'长发、滑润的肌肤、大而亮的眼睛，长长的睫毛、还有那修长的手指，就连那小提琴的琴弦都刻画了出来。这漂亮的封皮让我不加思索地买下了这本书。

　　回到家，我才发现里面是一个个大大小小的故事，插图少，文字却很多。当时的我不太喜欢文字，可是买都买了，总不能不看吧，我只能耐着性子读了起来。令我没想到的是，这本书的故事这么有意思：我一步步走向书中，一步步走向书中的角色，一步步成为书中的主人公……成为主人公的我一次次经历着冒险、一次次经历着穿越、而又一次次经历着探索……里面的故事都是讲各种各样的女孩经历着各种各样的故事：有的女孩贫穷、有的富有、有的成绩不好、有的遭遇困难…。都是我这个年纪发生的故事。

　　这本书教会我怎样做人、怎样对待父母、怎样对待同学，怎样对待老师，怎样面对困难，更教会了我如何做个善解人意的好女孩！

五年级的作文篇5

　　在我们生活的地方已经饱受污染，以前蓝蓝的天、白白的云、红红的朝阳，早已从我们眼中一点一点的消失了。如今，一片片绿地不见了，增添的是一条条马路和一辆辆汽车，这虽然给人们的生活带来了方便，可同时带来了对我们生活环境的污染。

　　爸爸曾对我说：“小时候的天空蓝、云朵白，草儿绿、花儿艳。春天，油菜地开满了嫩黄的花儿，美丽的蝴蝶飞来飞去，多么美妙！时常和小伙伴们一起奔跑在绿色的田野里，享受着亲近自然的乐趣。”可是，人们生活水平提高了，却不再珍惜身边的环境，反而开始破坏了。人们啊！听一听吧，小溪不再歌唱，耳边充斥的只有车辆的'喧嚣；看一看吧，不见了那一朵朵娇艳的花儿，只剩下了蒙着厚厚灰尘的小草。

　　看着灰蒙蒙的天空，心情很是抑郁，而吸到身体里的粉尘更会对人体造成永久的伤害，难道大家真的想一直生活在这样的世界里吗？恶劣环境已经带来了很多不良的影响，现在到了需要我们一起努力改变、恢复环境的时候了。我倡议人们少开车、多骑车，这样健身又环保；我希望人们能不再去烧秸秆，而是把秸秆做成工艺品，这样既能美化我们的生活又环保。点点滴滴、从自身做起，只有我们大家一起保护环境、减少污染，我们的家园才能变成自然美丽的景象。爸爸妈妈都非常支持我的想法：减少开车的次数、减少资源的浪费。

　　我想看到蓝蓝的天、白白的云，我想呼吸新鲜干净的空气，我想在室外开心的玩耍。我要和大家一起行动起来减少污染、改善环境，共同建设我们美丽的家园！

五年级的作文篇6

　　我有一个苹果脸，粗粗的眉毛下面长着一双大大的眼睛，大大的嘴巴，一笑就露出一排白色的牙齿，皮肤黑黑的，别人都叫我“非洲小黑人”。

　　我是一个有爱心的小男孩。记得有一次我和妈妈去吃饭，回来的时候别人发给我二个苹果和一包香烟，我就拿回家，到家了，我就拿给爸爸和奶奶。还记得有一次，我和小朋友到楼顶烧烤，我准备走的时候我就烧了一只鸡腿给奶奶吃，奶奶笑着说：“你这个孙子啊真孝顺。”

　　我还是个爱哭的`小男孩。每次哭得也不掺假，双眉一皱，泪水在眼眶里转了一圈儿，“吧嗒”掉下一颗颗泪水。

　　这就是我，双重性格的小男孩。

五年级的作文篇7

　　在教育自己的孩子方面，相信每个家长都有一种望子成龙、望女成凤的期望。这种想法当然是好的，可是，我们也不能因此只看到孩子的缺点，而忽视了孩子的优点。

　　每当家长们在一起交流这个问题的时候，都离不了“恨铁不成钢”这句话。殊不知，孩子也是需要表扬、需要鼓励的。只批评而不赞扬他。往往会激发孩子的逆反心理，对你说得话是左耳朵进，右耳朵出。那样就越来越不想和家长沟通，所以也就谈不上什么教育了。

　　记得有一位教育方面的专家讲到一个情况：有一次中国孩子和外国孩子在一起参加考试。拿到结果后，中国的家长中有大部分都在批评指正孩子的失误之处。而外国的家长则有大部分在夸赞自己孩子做对的地方。对待同一个问题，看法咋就有这么大的不同呢？究其原因，国外的家长比较重视赏识教育，懂得用欣赏的眼光去看待孩子，并教会孩子发现别人的长处。

　　我们在生活中经常听到有家长说别的孩子怎么怎么好，“看你们班谁谁谁都考了第一名，你看你，同样的吃饭，上课，怎么就不如别人呢？”，“别人的孩子怎么那么聪明，你咋就这么笨呢？”。哎！本意和出发点是好的。也许随便说说只是想刺激孩子有上进心，但是这种方式却很伤害孩子的.自尊，长此下去，孩子自卑感越来越重，那不是适得其反吗？真是得不偿失呀！

　　做为家长，我们自己也要时刻反省一下自己是否完美？不可能吧！但我们怎么能要求自己的孩子十全十美呢？那就成了强人所难了。希望孩子好上加好，这样的愿望是很好的，说明家长是有进取心的。但孩子是一个人一个性格，也不可能做到千篇一律。有些孩子稳重踏实，有些孩子聪明活泼，有些孩子反应灵敏，有些孩子好动贪玩。

　　所以，我们不要对孩子的期望值定得太高，一步登天也是不可能的事情。那么，就要看到孩子有微小的进步时，给孩子赞许的目光，给孩子赏识的微笑。

　　孩子在做事情时，总是会马虎出错，这是大多数孩子的通病。但我们要多说“没关系”，然后耐心为孩子讲解。“这次只是个小失误而已，下次一定会好的。”孩子听了这些语言，一定会从内心里发誓下次不让父母失望的。

　　正确对待自己的孩子，调整好自己的心态，多发现孩子的“闪光点”。只有这样去做，渐渐你就会发现，你的鼓励就会转化成孩子进步的动力。

　　家长朋友们！学会用赏识教育教育自己的孩子，相信您的孩子会越来表现越出色。为了您的孩子更优秀，请不要吝啬您的赞美！

五年级的作文篇8

　　我有一个快乐的家庭，这个家庭非常温馨。家庭里的成员有爸爸、妈妈，还有非常调皮的我。

　　妈妈有时严厉，有时温和，就讲一讲她严厉的时候吧！有一天，我和妈妈在看电视的时候，我把沙发上的丝带给拽下来了，妈妈看见了就说：“冰冰，我就知道是你拽的'，我问你，为什么要拽掉丝带呢？”我心里非常害怕，就说：“妈妈，不是我拽的，是它自己掉下来的。”妈妈便说：“钢笔会自己走呀？衣服自己能动啊？”这一下我就害怕了。最后，没办法只好和妈妈吵起来了。吵了一会儿，我就回到了自己的房间。想了想，感觉自己不应该说谎。于是，我便走出房间，对妈妈说：“对不起，丝带是我拽的。”妈妈笑着对我说：“勇敢的承认错误，真是个好孩子，以后应该做一个诚实的好孩子。”

　　我的爸爸是个严肃的人，我有时候写作业不认真，爸爸就火冒三丈地说：“快点做，写作业不能够三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做，表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看，这就是我的爸爸。

　　调皮的我就非常爱搞小破坏了，家里妈妈收拾整齐的东西，让我弄的非常乱，妈妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。

　　爸爸、妈妈对我严厉，但是我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子，我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。妈妈、爸爸你们给我的爱，我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话，你们还是我的爸爸和妈妈。爸爸、妈妈我要对你们说一声：“我爱你们。”