六年级的作文必备【5篇】
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
月光原来也是一剂治愈人心灵的良药。
——题记
夕阳渐渐地落下，夜晚正悄然无声的降临，世间的所有事物被升起的月亮温柔的洒上了一层朦胧的白，于是冷酷的黑暗也变得圣洁起来，渐渐整个地面都被渲染，以一种伟大的姿态怒放着，之后在一个不经意的`时候，世界将归于平静和安宁。
“更深月色半人家，北斗阑于南斗斜，今夜偏知春气暖，虫声断透绿窗纱“不禁想起了诗人刘方平的《月色》。月色是如此安祥与平静，夜色竟是如此之美，看到此番此景，不由得呤出一首诗来，平日里未曾觉得月亮有如此之美，今日一见让人心中赞叹不已。
站在窗前，看着月亮缓缓升起，它越升越高，她是那样的姣洁和温柔，好似那美丽大方的仙女，微微一笑很倾城，不可方物。那朦胧的月光照过的地方，静悄悄的，我不由自主地走出房门，漫步在月光下，屏住呼吸，那圣洁的月光洒在我的身上，像是接受洗礼一般安详。月亮，笼罩着一层薄而轻的纱，周围有一些淡淡的云陪着，繁星也紧随其后。
这时，一片淡淡的云遮住了月亮，像一位害羞的少女用手帕挡住了自己的脸，又像一个不屈服的少年与云朵挤来挤去，终于，她赢了，经历过拼搏的他，把云朵赶走了，又露出了自己迷人的笑脸。
寒风吹来，我重新走进屋内坐在窗前，月光悄悄的洒在窗子上，我看着圆圆的月亮，俗世的浮躁和愁绪都消融在这月色中，顿然信悟，豁然开朗。
六年级的作文 篇2
我是一个喜欢自由、向往自由的孩子。可是，由于平常学习紧张，每天有那些似乎永远做不完的作业，再加上父母对我严格的管束，所以，我很少有业余的时间去放松一下，自由对我来说就像抓不住的空气。可是越这样，我对自由的渴望就越强烈。
在我的记忆中，只有在过年的时候我才有一丁点儿自由。那时候我放了寒假，爸爸为了过节而去买年货，还要干一堆别的事情，而妈妈在家里忙着准备年夜饭的食材。爸爸妈妈没空管我，再加上当时又放寒假了，这个机会太难得了，我就可以干着自己想干的事情：玩电脑、玩手机、看电视剧、听音乐……哇，好兴奋呀！那真的是叫一个爽啊！平常不能碰的东西，现在都掌握在我的手中了。这下，我终于知道了自由自在的感觉是怎样的了。
回到了老家，我更加自由自在。因为在老家，爸爸妈妈就更忙了，要做饭待客、要迎来送往，还要给姑姑、姨妈、舅舅去拜年，所以我就可以想干嘛就干嘛，爱干什么就可以干什么。我还可以突然玩“失踪”：我兴冲冲地跑到厨房：“妈妈，我来帮你！”结果，帮着帮着，我就悄悄地溜走了，等妈妈再叫我帮她忙的时候，我已经不见踪影。听见妈妈叫了我好几声而我没应她，我一定会在暗地里一阵坏笑。
我还有一只小狗，叫点点。在过年期间，它就是我最亲密的朋友。我们两个形影不离，一起跑步，一起转圈……包括一起搞恶作剧。吃零食的时候，它就蹲在一旁可怜巴巴地望着我，然后我就给它喂一点儿，它就高兴地摇着尾巴，用舌头慢慢舔着我的手！
寒假里，我不用每时每刻与课本、作业和试卷打交道，放假的感觉真是最幸福的`。妈妈笑我还真容易满足，我却得意地说：“我的寒假我做主，我的时间我支配！”我想，每个孩子在现在愈来愈烈的名校效应下，其实不想要什么优异成绩后的漂亮玩具，不想要获得三好学生证书后的奖励大餐。他们和我一样，只是想要属于自己的自由生活空间，玩玩平时在家长眼里容不下的游戏，听听音乐、看看电视，与小动物为伴晒晒太阳？
总之，我喜欢自由的感觉，多么无拘无束，多么轻松自在！我要珍惜这样的机会和时间，让身心得到好好放松，这样才能以更好的状态投入假期后的学习生活中去。
六年级的作文 篇3
说起暑假趣事，最值得一提的要数我学会骑自行车了。
暑假的一天晚上，吃完晚饭，爸爸妈妈提议我出去学自行车。我开心极了，蹦蹦跳跳地跟着爸爸妈妈来到小区外的广场学自行车。
刚开始，我可以骑着向前进，可就是不太能掌握平衡，总是左一拐右一拐的，像个喝了酒的`醉汉，动不动就摔倒。于是妈妈对我说：“学骑自行车最重要的就是掌握好平衡。骑车时一定要抬头挺胸、全神贯注、眼睛看着前方，身体不能太僵硬，要随着自行车轻微的摆动自然地左右摇摆。”妈妈又说：“我扶着你骑几圈，你找找感觉吧。”于是，妈妈扶着我在广场上骑了一圈又一圈，妈妈跑累了换爸爸，爸爸跑累了换妈妈。骑着骑着，自行车像插上了翅膀，越来越轻盈。不知骑了多久，我停下来往后一看——爸爸妈妈不见了。原来他们远远地站在后面，正看着我微笑呢！我高兴得手舞足蹈，“我会骑自行车啰！我会骑自行车啰！”
暑假虽然已经结束了，但这件事还是历历在目、记忆犹新，真是一个有趣的暑假呀！
六年级的作文 篇4
有的人失去，
他已经拥有；
有的人得到，
他正在失去。
有的人，
睡在金字的床上：“呵，我多富有！”
有的人，
一生为祖国做贡献。
有的人，
把棺材放入太空，想”永恒“；
有的人，
把骨灰撒入江河，孕育下有的秧苗，
有的.人，
他痛苦别人就不能幸福，
有的人，
他痛苦为了给多数人幸福。
践踏人民尊严的，
人民把他践踏，
为人民服务的，
人民永远记住他。
把棺材放入太空的，
永远无人仰望，
只要春风吹到的地方，
到处是青青的秧苗。
他痛苦别人就不能幸福的人，
他的下场可以看到，
他痛苦为了给多数人幸福的人，
人民把他记得很牢，很牢。
六年级的作文 篇5
理想是一盏灯塔，指引我们前进的方向，理想让我们为它疯狂，也为它快乐。我也有我的理想，我的理想是当一名历史学家。
当初，我一点儿也不了解历史。有一天，我和一个好朋友出去玩，走在路上的时候，我那好朋友的爸爸让他把《三国演义》里的故事讲给他爸爸听，他讲了《刘备三顾茅庐》和《诸葛亮草船借箭》的故事，我听得出了迷，好像刘备和诸葛亮等人就出现在我的面前，历史是多么有趣呀！从那以后，我就产生了当历史学家的理想，并成了一个小历史迷。
罗马不是一天建成的，可别把自己一天累成骡马。学习历史不可能一天就能学会，在学习历史的漫漫长路上，我只有多读书，多思考。我首先阅读了《三国演义》，罗贯中把《三国演义》中的'人物写得活灵活现，充满了趣味。我又阅读了四大名著和《上下五千年》，了解中华民族五千年的文明史，我查找资料了解了各个朝代的历史文献，补充各个朝代对我来说空缺的部分。我还阅读了春秋战国时期各种名家的著作，学习《论语》、《大学中庸》等，我一定要学好《论语》，因为有句话叫“半部论语治天下。”我还经常阅读《古文观止》，了解了许多中华民族许多古人的文采。
我还打算把这些书中重要的东西记录下来，加上自己的想法和观点，整理出一本书，让更多的人去了解历史。
理想的灯塔就在前面，前进！让我们实现我们的梦想！加油！
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