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五年级的作文300字(汇总4篇)
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的五年级的作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文300字 篇1
“叮铃铃，”一大早闹铃就开始叫着“起床了!起床了!”我急忙起床，生怕这闹铃再“说话”。
我有些饿了，只是不见有卖早饭的，忽然后面跟了个小机器人，他说：“你是不是新来的，来这做客的吧！”我说：“是啊，那你知道哪有卖饭的吗？”机器人说：“这里可没有卖饭的，这里只有超市，只是离这儿有点远，要不你打出租车吧！”我说：“好啊！”远处，一辆出租车就停在那儿。我一招手，它马上驶过来了，上车一看，吃了一惊，这里的出租车竟然是无人驾驶。出租车把我带到超市。下车后，我就急忙去买吃的`，可是一看超市这么小，还没有食物，这可怎么买啊？突然，又一个小机器人过来了，说：“小朋友，请在前面电脑上买东西。”说完便跑去帮助其他人了，我急忙走过去，买了一大堆好吃的，便去结账，没想到电脑上却说：“不用付款，但你要做10件好事。”我想着这太简单了，出门便做了好几件好事。
回到宾馆，便看起电视来。我发现这种电视换成了数字的，可以把屏幕上的图片投影到空气中，让图片看着不累眼，甚至还可以放大;电脑连上了高速网，鼠标也变成了感应的。
“叮铃铃，”又有闹铃响了，我才知道，哦！原来那只是一个梦啊！
五年级的作文300字 篇2
一天，我下去玩的时候，发现几只蚂蚁，由于出于好奇心，便拿出一块随身带的小饼干放在地上。
蚂蚁看见了，围着小饼干转了几圈便走了，咦！难道蚂蚁不吃饼干吗？看了一会儿，我实在等不及了。便去小区玩了，回家时顺便看了一眼，那几只蚂蚁又回来了，而且身后还跟着好多大蚂蚁，原来是小蚂蚁去搬“救兵”了。那些小蚂蚁用触角指向小饼干，仿佛在说：“就是那个东西。”那些大蚂蚁便走向小饼干，在每个角各站几只大蚂蚁，忽然，我感觉饼干被抬高了。乖乖，它们的力量怎么有这么大呢！这些蚂蚁迈着整齐的步伐，犹如军人一般。只见蚂蚁们齐心合力地把食物搬回了巢穴，终于享受了这一丰盛的午餐。
顺便告诉你们，蚂蚁还能预测天气呢！要下雨的时候，它就会摆动触角，就像电视机上的两根天线，大概是在接受天气的信息吧！它们还会把家从低处搬到高处，有的搬食物，像一支庞大的部队在浩浩荡荡行军，场面非常壮观。
不要小看蚂蚁，实际它们懂得好多事情，它们简直就是团结的'象征。
其实只要你用心观察生活中的事物，你就会发现有许许多多小秘密。
五年级的作文300字 篇3
我的语文老师姓郭，同学们都亲切地称她——郭老师。郭老师高高瘦瘦的，戴着一副黑色边长方形眼镜，平常最喜欢穿长裙子和运动鞋。她特别幽默，但幽默中带着一丝丝的严厉。
记得有一次，郭老师快速地来到了教室，瞪着眼睛严厉地说：“谁没有交作业，自动站起来！”望着低着头慢吞吞站起来的同学，郭老师凶巴巴地说：“你们这些同学，为什么不交作业呢？是想要气死我这‘老婆子’吗？下次再这样，我就让你们到外面去倒立一个小时！”我们都被郭老师的幽默话语逗得哄堂大笑，紧张的气氛也顿时烟消云散。
还有一次正在上课时，班上有一位自称为“亮哥”的.同学没有认真听讲，坐在那发呆，立刻就被郭老师那双明亮的大眼睛发现了，但郭老师并没有马上批评和责骂这位“亮哥”，而是走到他跟前，轻轻地拍了拍桌子，但见“亮哥”还在发呆，就皱着眉头大声地喊着说：“‘亮哥’，你是想换一个名字吧，叫‘呆瓜哥’好不好呀？”这时，全班同学顿时笑得更欢了，有的哈哈大笑，有的眼睛笑成了月牙儿，还有的笑弯了腰。可是“亮哥”却红着脸说：“这个新名字还挺不错的嘛！”
怎么样？这就是我们班既幽默又严厉的语文老师，也是我心中最喜欢的老师。
五年级的作文300字 篇4
我今年10岁了，是实验学校的一名五年级的学生。同学们都说我爱搞笑、幽默、爱生气等。这搞笑和幽默嘛，就不用说了，但爱生气么，是因为我属虎，老虎爱发威，很凶猛的。
我特别喜欢乐于助人，有一次，同桌没有带铅笔，我正好带了两支，便毫不犹豫地借给了他。别的同学借课外书、本子什么的，我都答应他们，他们也是会很快还给我。
我很胖，粉里透白的小脸胖嘟嘟的，右边的脸蛋上还有一个深深的酒窝，一双粗黑的'眉毛下是两只大大的眼睛，小巧的鼻子下是一张能说会道的嘴巴，头上还梳个短短的小马尾辫。妈妈说我胖，要我减肥，但邻居们都说我还小，还不知道减肥，长大了就知道了。其实我现在就很想减，可惜，好吃的东西这么多，我是越减越胖了。
这就是我，你们觉得我可爱吗？
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