一年级作文精选（10篇）
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的一年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
星期天的早上，我看了一个叫《大脸猫》的动画片，大脸猫吃了一个神奇的彩色葡萄，我就想，如果我吃了那个彩色葡萄，我会怎么样？
也许会变成正方体，也许会变成三角形。可以让小朋友来盖房子，也可以让他们玩，让他们上数学课时摆出很多图形。
也许可以变成一条蛇。蛇可以吃老鼠，可以保护农民伯伯的庄稼。
也许可以变成一架飞机。飞机可以在天空中自由的.翱翔，天空是多么的浩瀚啊！爸爸可以坐在我上面，他想去哪儿，我都可带他去。
也许可以变成一朵白云，白云是多么的雪白。妈妈可以坐在我上面，我带着她去香港旅游，去意大利旅游;可以坐在我上面，想要什么有什么，不再那么的疲劳。
也许可以变成一朵小花，小花是多么的五彩缤纷，各种各样呀！小蝴蝶可以每天在这里睡觉。
也许可以变成一条小河，小河是多么的清澈啊。有许多的小鱼可以从我身体中游过。
如果我真能变成它们的话，那可太好了！
一年级作文 篇2
冬天来了！白闪闪的雪花落了一地，仿佛一地的棉花，人们都慢慢地跑着，生怕摔跤。
我们几个孩子却在路上打打闹闹，出了一身汗，一点冷的`感觉也没有。我们找了一块空地，你滚雪球，我拿工具堆起雪人来了。我们用栗子当眼睛、萝卜是鼻子、辣椒当嘴巴、用两个笤帚当胳膊。不一会儿，一个又大又胖又可爱的雪人诞生了。
寒风吹来，雪人仿佛在轻轻舞动，我们也高兴得又蹦又笑，又是歌唱又是跳舞。我情不自禁地说：“美啊！冬天！”
一年级作文 篇3
自动化的门，可以调节温度的墙，还有使用的黑板，你是不是以为这个是科技室？其实不是，他是一个神奇的教室。
早上，如果同学们来的太早了，老师还没有来，让同学们一直在外面等，神奇教室的大门是指纹识别器的`，开学的第一天，老师已经把我们的指纹注册到门上了，只要第一个人把手指放在指纹是别器上，大门就可以打开了，如果有人要调班或退学，老师只要按一下指纹识别器旁边的按钮就会出现一个小屏幕，小屏幕上都是全班同学的指纹，只要一直按着那位同学的指纹，那位同学的指纹就消失了。
教室里有可以调节温度的墙，他可以自己感应温度，天气热了墙面就会把冬天吸收得冷气散发出来，等天气冷了，墙面就会把烈日里的热气散发出去。
还有自动化的黑板，老师只要一直在讲台上给我们讲课，黑板上的录音功能就能把老师讲的每一句话录起来，然后显示出来，这样能减少老师写字所浪费的时间，还能节省老师的体力。
每个同学桌子的右上角有个黄色的小按钮，它的作用就是当同学们看不见黑板上写的字时，按一下那个小按钮，它就会出现一个小屏幕，小屏幕上显示出来的就是黑板上写的字。
这就是神奇的教室，是不是很棒？
一年级作文 篇4
地球上，除了我们人类，还有许多生物，它们和我们生活在一起，如，动物、植物等，但在我们肉眼看不到的地方，还有一种生物，——它就是微生物，一个不起眼的“小人国”。
今天下午的科学课上，我第一次认识了微生物。
铃声响起，科学老师走了进来，只见他手上提着一只篮子，里面放着一台显微镜和一瓶很脏的水，咦，我不禁纳闷：老师带一瓶脏水来上课，干什么用呢？带着一连串的问题，我认真听老师讲课
“今天我们要来认识一个新朋友，请大家欢迎。”我们带着疑问将目光投向老师，这时，老师将载玻片拿出来，用滴管从那很脏的水中取出一滴，放在玻璃片上，制成了一个标片，放在显微镜下，调好光度、亮度，观察着。
我们都很好奇，伸长脖子张望着，过了一会，老师抬起头来，说：“谁想上来认识新朋友？”“我”，同学们争先恐后地举手，都想去认识新朋友，老师让我们按照顺序上去观察，一个，两个，三个，快要轮到我了。
到我了，我俯下身子，把眼睛对着目镜观察，只见一只只如米粒大的小虫在镜片上爬来爬去，小虫两头尖尖的中间圆圆的.，行动起来非常迅速，一会儿在这，一会儿在那，而且微生物非常多、密。原来这么一小滴水中就有那么多微生物，怪不得湖里的水不能喝。
观察完了微生物，老师开始上课，这次科学课，让我更了解微生物，更喜欢科学课了！
这堂有趣的科学课，让我明白了我们身边处处有科学，只是我们没有仔细观察。只要我们仔细观察，仔细思考，就会发现科学知识，就能打开科学大门，我永远都不会忘了这堂有趣的科学课！
一年级作文 篇5
我上午去上画画课，课上孙老师说：“今天我们来学习画长城。”话声刚落，班上同学尹笑然大声说：“老师，我爬过长城了，长城在北京，北京是我们的.首都。”老师很高兴的点点头。同学陈俊杰着急地说：“老师，我爸爸爬过长城，我没有爬过。”老师开玩笑的说：“啊！好悲伤啊！"哈哈哈……全班同学笑倒！其实，我也想说：“我妈妈也去过，可我没去过。”这时，老师收起来笑容，开始严厉起来了“好了，开始上课了。”我们都坐争气了，认真地跟着老师一笔一画的画起了长城……
一年级作文 篇6
今天早上下着小雨，我来到洪山唨附近看雨中的春景。一路上，我看见路两旁的油菜花在淅淅沥沥的小雨中绽放，黄黄的一片。在欣赏这美景中，来到了仙仙果品基地。
我们进入果园中，园中的景色让我陶醉，大概是因为有雨桃梨的香味中混杂着泥土的芳香。再看看这景色粉粉的一片，白白的一片。桃花开得格外盛，它是一枝一枝向外伸展。黄色的花蕊，粉红色的花瓣。微风吹来，桃花一片一片的飘落，我也有幸看到了天女散花的美图。
梨树一棵挨着一棵，从上空看好像一片雪。梨花是几朵拥簇在一起，灰褐色的树枝上有的含苞未放，大概是害羞。有的`含苞欲放，有的已经盛开。梨花挂满枝头，微风拂过，宛如穿着白衣的玉女翩翩起舞。空气中淡淡的梨花的香甜气息，扑人肺腑。
好一派春气盎然的景色!
一年级作文 篇7
我养了一只可爱的蜗牛，给它取名为“牛牛”。
牛牛身上背着一个黄色的壳，别以为牛牛背着爬行很吃力，这个壳的作用可大了：牛牛既可以把它当作保护伞，遇到外敌侵袭时，它可以躲在壳里不受伤害；又可以把壳当作舒适的'小床，当它玩累了，就可以在里面呼呼睡大觉。
牛牛柔软的身子分为头、腹、尾三部分。它的头上长了两对触角，一对长一对短。长触角的顶端长着眼睛，你若不仔细看，还以为牛牛没眼睛，是个看不见呢！短触角下长着一张小巧灵活的嘴巴，它吃东西的时候，趴在叶子上，用嘴巴先咬一个洞，再一圈一圈地把叶子啃光。牛牛爬行的时候，头部先向前探出，腹和尾紧随着向前挪动。它爬过的地方都会留下一条亮晶晶的痕迹，那是它在爬行的时候分泌出来的黏液，所以哪怕牛牛爬行在最光滑的玻璃上，也不会掉下来。
在养牛牛的过程中，我学到了许许多多关于蜗牛的知识。妈妈还笑称我是个“蜗牛小博士”呢！
一年级作文 篇8
“呜……呜……”只听见消防车的鸣叫声从广播里发出，所有的同学急忙排成列队，迅速地跑向操场。“消防演习”开始了!
操场上，川流不息的.队伍好似一个一个管子穿来穿去。校园顿时就像水电站一样，而我们则如同一股股水流，从密如蛛网的管子中流到操场。
所有的同学都迅速到了操场。但由于跑得太快，每个同学还在不停地喘息着。似乎能清晰地感觉到每个同学的心都还在急速地蹦蹦跳着。
记得第一次消防演习的时候，我还以为真的着火了，非常慌乱地急匆匆地伴随着队伍一起“流”到操场。直到听到奚校长的通报后，我才恍然大悟：原来只是一次消防演习!而内心则感觉万分庆幸。
但对于我们的消防演习，我感觉还是有一点点小小的遗憾。那就是，我们的消防演习为什么不“演”得更逼真一些，例如增加点烟雾等。这样同学们拿着湿毛巾捂住嘴跑向操场，不是更好吗?
一年级作文 篇9
春天天气暖洋洋，老师带着同学们到郊外游玩。蓝蓝的天空一望无边，一群小鸟飞过来，叽叽喳喳就好像是在对我们歌唱。我们坐在嫩绿的小草上，舒服极了，风姐姐抚摸着我们，我们的脸上笑开了花。柳树姑娘长长的头发冒出了新绿，在风中轻轻的摇摆，就好像是在告诉我们说：“春天来了，春天来了……”花儿也不甘示弱，争先恐后的绽放自己的笑容，五颜六色十分好看。淡淡的`花香随风飘进我们的鼻子里，一切都是那么的赏心悦目，这真的是令人心旷神怡的一天！
一年级作文 篇10
20xx年6月26日13时许，南昌市红谷滩新区,生米镇,文青村发生一起悲剧。3个同胞兄妹在村口池塘旁边玩耍时溺水身亡。由于当时没有人路过，直到一位5岁的小男孩浮出水面才被发现.死者的奶奶早已哭成泪人，悲伤过度接近昏迷。三兄妹的父母去广东珠海的酒店打工,接到消息后立即往家赶.三个小孩为同胞兄妹，最大的'男孩今年10岁，其次是9岁的妹妹，以及5岁的弟弟。
看到这则新闻,我感到非常惋惜、痛心。.三兄妹一下子都离开了,他们的亲人该多痛心.这件事让我想起老师常教导我们的溺水知识：小朋友应在大人带领下游泳，学会游泳； 不要独自在河边、山塘边玩耍。如果溺水不要慌张，发现周围有人时立即呼救； 放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； 如果小朋友发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
希望每个小朋友都珍惜自己的生命，谨记老师的教诲。
【一年级作文】相关文章：
一年级作文05-07
一年级作文05-07
一年级作文05-07
一年级作文05-07
一年级作文05-07
一年级作文05-07
一年级作文05-07
一年级作文05-07
一年级作文05-08
一年级作文05-08