(优)五年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的五年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
时光荏苒，人生短暂，既然有机会在这个世界上生活，为什么还要小心翼翼地踩着别人的脚印行走呢？倒不如选一条自己的路大步向前，这样才有机会踏出自己的芬芳。
每个人都是一只五彩斑斓的蝴蝶，要在百花盛开的季节舞出自己独具魅力的舞姿。
他是折翼天使——尼克胡哲，一只破茧而出的蝴蝶。他用自己的方式走出了一条专属于自己的星光大道。伟大的马克思说：“人要学会走路，也要学会摔跤，而只有经历过摔跤，才会走出自己的路。”一路走来的尼克经历了无数次的磕磕绊绊，一次次地摸索，一点点的进步，最终在属于自己的道路上做到了没有胳膊，没有脚，没有烦恼的境界，活出了自己的精彩。
像居里夫人那样，不拘泥于现状，踏出一路的芬芳。不拘泥于现状，可以让我们不断更新于自我，不被当下所阻挡。一路向前，留下一路芬芳。居里夫人在发现圤元素而获得诺贝尔奖之际没有被鲜花荣誉所约束，而是潜心研究，后来凭借对镭元素的发现成为了一位两次荣获此殊荣的女性。她的人生之路一路延伸，留下了一串串领先的印记，只有发现了自己的.人生之路，用新的思想，永葆坚毅执着，不拘泥于现实，才会站在起跑线的前端。
踩着别人的脚印走路，最佳结果也只能是亚军。我们应该像奔腾的河流，隐匿于黑暗之中沙子的坚韧，和跑酷一族的新颖出彩，展开强劲的翅膀向无边的春光中探索，才会留下自己稳固的脚印，踏出自己的风采。
五年级的作文 篇2
同学们，你们都有自己的秘密吧，但是你们知道我的秘密吗?如果你们想知道那就实话告诉你们吧，我的秘密是偷懒。
虽然偷懒是非常不好的事情，但是学会了，而且没人知道也是件很难做到的事情。
我现在长大了，心眼也变多了，所以就想方设法地去偷懒。这可是从一次练习琵琶的时候开始的。
那是暑假里的一天，妈妈规定我每天练五个小时的琴。天啊，这么长的时间，反复练这几支曲子，我都练烦了，再说这几支曲子我已弹得很熟了。我想去和妈妈商量商量能不能练三个小时，可是“圣旨”在此，想抗旨只有“死路”一条。没办法，只好练。正在这时妈妈去睡午觉了，于是我把新的、老的、旧的、一级的、二级的、三级的……全部都练了。可是这才练了三个小时，还有两个小时呢!正在这时妈妈闭着眼睛说了声:“曲子练完了练指法。”噢!原来妈妈虽然眼睛闭上了，但是她没有真正睡着，她的耳朵还在听着我弹琴。可是那些指法我闭着眼睛都会弹，这还需要练吗?唉!我重重地叹了一口气，有什么好的办法能让我既能轻松地练琴，又不感到疲乏呢?想呀想，我终于想出了一个好办法:一边练琴，一边看书。这样练琴看书两不误，岂不是两全其美!就这样，两个小时很快就过去了。当然，这只适合妈妈睡午觉或不在我身边的时候。
在妈妈去买菜，不在家的时候，我就会用另一招。
一天早上，妈妈去菜市场买菜再顺便去办一些事情。临走前，她再三叮嘱我在家要练两个小时的琴，于是我就动手把家里爸爸妈妈的手机、大大小小的钟，全部调快了一个小时，也就是说我只练了一个小时的`琴。等到妈妈回来的的时候我已经练完了，然后在妈妈不注意的时候再把那些钟调回来。怎么样?够神吧!
同学们，今天我把心中的秘密告诉了你们，你们可一定不要告诉别人，帮我保守这个秘密哟!
五年级的作文 篇3
在我们的生活中，有许多令人震撼的时刻，在报纸上、手机上、广播上都能让我们了解到不少。我就了解到了一件感人又震撼人心的故事。
事情发生在一个阳光明媚的下午，一个孩子独自一人在家中玩耍着，那孩子也就二三岁大，这时正站在屋子中的窗台边向外眺望着。突然，他一不小心压在了窗上，防盗窗破损了，孩子太小了还不懂事，这时他哪知道危险正一步步向他逼近。只见他往窗上一靠，整个人就从窗上摔了下来，当时的他简直就是吓傻了，没有哭，只是不停地向下落。路边的人见了，大呼小叫，一时间不知如何是好。就在这一瞬间，一位年轻妈妈扔下菜篮，飞速跑过去，她眉头紧锁，快步向前，那时她没有丝毫顾虑，只是果断地冲向前，伸出双手，就在孩子要落地时接住了他，两人一起摔到了草地上。此刻，年轻妈妈那颗悬着的心终于落了下来，不由自主的落下了笑脸，那笑容如同此时的阳光那样灿烂。此时，仿佛空气都静止了，妇女昏迷了，一旁的`其他人被震撼得目瞪口呆的愣在了那儿。过了一会儿，那孩子突然哇哇大哭了起来，他奇迹般地得救了。大家也都清醒了过来，拨打了120，将他们二人送去医院。
经过医生的检查，孩子没有任何问题，只是受到了惊吓。而那时年轻的妈妈还昏迷不醒，虽然没有了生命危险，但她的右臂再也不可能像以往那样灵巧地活动了。可她的胆量与善良不知让多少在场的人们震撼，现在的她生活美满，受到了大家的爱戴和尊敬。
年轻妈妈勇敢无畏的精神感动了整个城市，我也不例外。她让我懂得了种下一粒爱心的种子，将会收获一片绿色的大森林。
五年级的作文 篇4
打开记忆的画册，以前经历的一幕幕映入我的眼帘，其中有一件委屈的事让我至今难忘。
那是个艳阳高照的日子，我正在电脑上玩游戏，我忽然感到口很渴，可家里又没有冰水，我的`脑海中闪出了下楼买冰激凌的念头，我跑到妈妈跟前，撒娇似的拉着她的手向她要钱，妈妈禁不住我的百般央求便给了我五元钱。我兴高采烈地跑下楼、急急忙忙地买了冰激凌并给了钱。我不慌不忙地回到了家，便把找回来的钱放在妈妈的梳妆台上，就去看书了。我正看得入神，妈妈就不知不觉中进来了，我被她吓了一跳，她问我拿找回来的钱没有，我回答：“我没拿呀，有什么事吗？”，“还说你没拿，撒谎！”妈妈说着便不分青红皂白地打了过来，打得我好痛啊！我的泪水情不自禁的流了下来，我原以为妈妈会安慰我，可她不仅没安慰而是狠狠地骂我说：“明明就是你拿了，还哭！”这句话不是在我的脑海里，而是打在我的心里。第二天一早妈妈便起床了，跟我说对不起。原来她找到了那些钱。为了补偿我，她带我去公园玩，但我玩得并不高兴，而脑海中仍一次次的放着昨天的那一幕。
那一天，我的泪水不知流了多少，那是委屈的泪，你明白吗？
五年级的作文 篇5
记得那是刚上二年级的一个早晨，我刚到学校，便感到肚子有些不舒服，但那时我还能忍，便忍了忍。第一节课上课时，我突然感到肚子特别不舒服，而且很恶心，有些想呕。因为正在上课，我怕老师说我上课不认真听讲，就只好硬撑起身子，听老师讲课。这时候，坐在我旁边的王余粟好像看出了我的心思，就悄悄地问我：“李润泽，你是不是哪里不舒服？”我怕这时候说话被老师发现，便赶快对他说：“我没事。”
第一节课下课了。我急冲冲地冲出教室，奔向厕所。我刚跑四班门口，就稀里哗啦地吐了起来。于是，我扶着墙慢慢向学校医务室走去。突然有人碰了碰我的`肩膀，我转头一看原来是王余粟。王余粟一脸担心的样子，一边搀扶着我一边关切地说：“李润泽，有病就别硬撑着嘛！走，我扶你去医务室。”就这样，王余粟陪着我来到了医务室。到了医务室，医生给我开了两片药吃说没大碍，王余粟才又小心翼翼地扶着我回到教室。
回到教室，坐在椅子上，我感觉好多了。我感激地对王余粟说：“今天真是谢谢你！”王余粟微笑着说：“不必谢我，你没事就好，同学之间互相帮助是理所应当的。”王余粟的话，说得我心里暖烘烘的。
我应该向王余粟同学学习，同学之间应该相互友爱，相互帮助。
五年级的作文 篇6
我喜欢读书，它是我最好的朋友。它让我知道了许多丰富的知识，也让我的生活更加丰富多彩。
记得妈妈和我说过，在我很小的时候就喜欢听故事。每天妈妈在睡觉之前都会给我讲《三只小猪》的故事，可能那时候我就喜欢听这个故事。我和妈妈躺在床上，妈妈拍着我声情并茂地讲了起来，讲一遍不行，我非得听它三、四遍才肯罢休、才能入睡。我也因此与书结下了不解之缘。
再稍大些，我能记事儿了，我会让妈妈给我买一些童话故事书，坐在床上一看就是几个小时。其中《嘟嘟熊的故事》，里面那只憨厚可爱的嘟嘟熊让我学会了怎样做个好孩子。美丽善良的白雪公主、聪明可爱的小红帽、任劳任怨的灰姑娘……我曾经因为童话的'美好结局而感到快乐，也曾经因为主人公的悲惨命运而流泪。这些人物都深深地印在我的脑海里，不能忘怀。
上了小学，我开始认字、学拼音，买来许多有注音的图书，然后就迫不及待地想要遨游在书的海洋里。后来，我认识了很多字，什么书都爱看，而且每次买完书，我会在空闲时间一口气把它读完，否则我不想吃饭、不想睡觉。我已经看了《爱的教育》、《十万个为什么》、《鲁滨逊漂流记》、《老人与海》、《小淘气尼古拉》等等。我从中学会了做人的道理增添了丰富的阅历。
现在我上五年级了，学习比较紧，只能抽出一点儿时间来看看书。书中的内容时而让我欣喜万分，时而让我为之感动，我经常陶醉在其中。我最喜欢看《地球的日记》这本书，它让我更加了解地球的奥秘，增加了许多关于地球方面的知识。从这里，让我了解到人类为什么感觉不到地球在转动?知道地球的形状与大小、质量和重力加速度、明白地球的构造，还有地球的起源与演化……这里还有好多怪问题，并且一一解答，从中我学到了很多知识。这里的学问可多呢!前几天，妈妈在书店里又给我买了中国四大名著《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》，让我领略一下古代作家们的风采，让自己融入书中，走进人物的心里……
我和书结下了不解之缘，我们之间有好多好多的故事，说也说不完……
五年级的作文 篇7
教我拉丁舞的王老师，眼睛大大的，嘴巴小小的，漂亮级了！她有那亭亭玉立的身材。一跳起舞来，柔韧性特别强，舞姿非常优美。上起课来，她对学生很严厉。
有一次，拉丁课上，王老师先让我们练习压腿，我们就按照王老师所说的那样，把双腿绷直放到前面，然后再把身体和手轻轻往前压下去。这个动作要保持15分钟。王老师一边走动一边给我们纠正。有的同学显得十分吃力，大概快15分钟的时候，突然传来了哭声，一看，是我的同学“干佳怡”，她的腰没有压下去。
王老师正在很严格的帮她纠正，用力压了一下她的`腰，她好像有点儿坚持不了，就哭了起来，王老师看了非常生气大声地说：“要坚持！”这时候，王老师让我们停了下来。我揉了揉自己的腰，真的很酸，但还是坚持着完成了这个热身动作。
再看看干佳怡，她还在一旁压着腿练习着，而且王老师在她旁边说：“做任何事情都要坚持，要有吃苦的精神，不能掉一滴眼泪，……”干佳怡好像明白了这个道理，她立马止住了眼泪，坚持做好了这个压腿练习。
通过这次事情我想了很多，它让我更深的了解了王老师，特别是当每次我们舞蹈得到荣誉的时候，我们更加明白王老师对我们的良苦用心。
五年级的作文 篇8
今天品德课上我们在学怎样让烦恼走开，我就有一个大烦恼，那是我的同桌。我认为他很讨厌，经常欺负我。
最好笑的是，有一天，他对我说：“###，我打不过陈建红，也好，找你来出出气！”说完，就向我走来，举起拳头，准备打我。我听了以后很不高兴，心里想，我怎么认识那种人啊？平时他还没把我打够吗？
有一次，我们在上课英语课，我的同桌在玩尺子（有好多把呢！）我没注意他，王老师提醒他一次后，他还在玩。所以尺子被没收了！我才注意到他手上尺子里有一把是我昨天借给他的，我很生气。于是我提醒他那是我的尺子，但他说，他已经还我了。我知道，他是在我自己狡辩。那有什么办法呢？如果我再要他赔我，他就用拳头办事啦！
我还记得，在上数学课的时候（每节课一般都是），我在认真上课，他就用食指和中指在我的身上走来走去，我没理他，他就得寸进尺，又把我的书拿到他的座位上，我生气了！因为他的做法已经超过了我的忍耐限度了，所以就准备举手告诉老师。他就像一只即将被抓的老鼠一样哀求着我。只好把手放下了。他好象很得意，有无缘无故用中指和食指点了我一下。我的背好像麻痹了一样，直都直不起来了！我也用书打了他一下，他就抓住我的右手转了三圈，我简直痛死了！他还不放手，过了几秒钟，他放开了，不过又抓住那只手，用他那尖锐的指甲，摁了我几下。结果摁出了八个手印，破了皮。过了一个星期才恢复。
至今，我和他已经做了五个星期的同桌了，谁理解啊！我是无辜的啊！和那样的.人做同桌有多可怜啊！谁叫我不会打人呢？
我现在明白了！千万别做像他那样的人啊！那样做是会令人厌烦的哦！
我的同桌啊，我希望我们能尽早成为好朋友。
五年级的作文 篇9
我家住的小区名叫万科星园，那是一个十分迷人的地方。
中央水景、篮球场、橡胶地、滑梯、秋千，还有天边的火烧云，以及笑逐颜开的人们，构成了迷人了万科星园。
中央水景是万科星园的重要角色，它在三号楼正前方。每天早晨七点左右，在一缕缕阳光的照耀下，二十几个小孔便会齐刷刷地喷出美丽的水柱，水花四溅，就像一群顽皮可爱的小娃娃一样，蹦蹦跳跳钻出洞来。傍晚时分，那群小娃娃像快活的猴群，会再次蹦出来，让我们欣赏它们的'舞蹈。那水清澈而洁净，小区的许多孩子，都爱钻进去打水仗，就像进入孙悟空的水帘洞，逍遥而快活，此时，他们可以把家庭作业忘得一干二净。
篮球场在八号楼的正前方，它是正方形，两边各摆着三个台灯，正面是篮球架，地板是水泥地，十分光滑，好像是专门警告我们小心摔倒，否则后果不堪设想。每当夕阳洒下一抹红红的晚霞，许多人都会不约而同地陆续来互篮球场打篮球。那时球场边的照明灯正好亮了，强烈的灯光照得球场如同白昼，掉下一根针也能看得见。人们有时打比赛，有时打点投，还有时比投篮……人们自由自在、无忧无虑的情景，充满着无比的幸福和快乐。
橡胶地是小朋友们的乐园，宽在五号楼旁边，是用紫红色的橡胶毯铺成的，上面有一堵大约50厘米高，五米长的蓝色墙壁，我们都拿它来当凳子坐。下午四点左右，慈祥的大人们都带着小朋友们来到这块橡胶地，小朋友们有的抱着球跑来跑去，有的坐在地上，摆弄着地上灰色的小石子，不有的开着扭扭车。他们个个都满面笑容，好像遇到了天大的喜事儿。
滑梯和秋千也是小朋友们喜欢的游乐设施。滑梯由赤橙黄绿青蓝紫七色塑料组成，就像一道彩虹一样，展现在我们眼前，非常引人注目。小朋友们一个接一个地从滑梯顶端滑下来，还不时欢呼着，尽情地抒发着自己愉快的感情。秋千虽然颜色单调，但它也给予我们无限的欢乐。小朋友们上去一前一后地荡着，时儿高，时儿低，时儿前，时儿后，荡出他们一串串银铃般的笑声。
天边的火烧云在傍晚时格外耀眼。一团团火烧云照耀着整个小区，光彩夺目，每一样事物都变成了粉红色。有的火烧云像一头狮子，在空中游走，有的火烧云像一头健壮的野牛，挥动着尾巴驱赶苍蝇，还有的火烧云像一只大雁，展翅飞翔，飞向远方。夜幕降临，火烧云渐渐下去了，热闹的小区也渐渐安静下来。
这就是我心中的迷人小区——万科星园！
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