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二年级作文300字

时间:2024-07-31 09:58:19 二年级 我要投稿
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二年级作文300字汇总(3篇)

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的二年级作文300字3篇,希望能够帮助到大家。

二年级作文300字汇总(3篇)

二年级作文300字 篇1

  我想变成上天入地,神通广大,七十二变的孙悟空。

  有一天,我一个人在家,感觉很孤独,就拔了几根猴毛,轻轻一吹,一下就跳出了很多个小悟空,陪我一起打篮球,踢足球……

  大街上有一个老奶奶的钱包被坏人偷了,我就变出一片筋斗云,一下追上了那个小偷,用我的'金箍棒把他打倒在地,他吓得跪地求饶,我严肃地对他说:“看你还敢不敢干坏事。”老奶奶连说:“谢谢你,谢谢你,你可真厉害啊!”我说:“老奶奶不用谢,这是我应该做的。”

  我又来到高速公路上,突然一辆大客车刹车失灵,冲到了路边,眼看一场事故就要发生了,我闪电般的飞了过去,说了声:“定。”那辆就定在悬崖的边缘,我用了很大的力气把大车弄了上去。真险啊!车上的人得救了,他们欢呼着:“孙悟空万岁!”

  我真想变成孙悟空呀!

二年级作文300字 篇2

  一天, 妈妈领我去姥姥家玩,一进姥姥家,我看见有一只可爱的小猫。(开门见山开头,由于缺少词汇,文章显得枯燥。)

  它的身体胖胖的,爪子十分锋利,胡须是用来测量老鼠洞口的'长度的,毛是白色的,四肢很灵敏,脚上有一层厚厚的肉,走起路来没有声音,也许这就是捕鼠武器吧!我问姥姥它叫什么名字?姥姥说:“它叫欢欢。” (抓住小猫的整体、局部、典型特征的描写,一定要观察细致,会运用词汇和修辞,将小猫的外形特点栩栩如生的表现出来。)

  因为它刚刚看见我有点害怕,就后退几步,我就问姥姥怎样和它搞好关系,姥姥说:“先喂它食物或给它喝水。”听完姥姥的话我就开始做了,果然它不害怕我了,我和它搞好了关系就和它一起玩,姥姥笑着说:“既然你这么喜欢“欢欢”就送给你吧。”我就对姥姥说一声谢谢。就把小猫带回了家。

  有一次,妈妈买回三条带鱼,小猫就走过去,我知道它想讨鱼吃,我就跟了过去,我就求妈妈切给它一块带鱼。妈妈就给它切了一块带鱼,小猫就躲在一个角落地方津津有味的吃起来。(注意小猫的动态描写,运用一连串的的动词表现出来。)

  我喜欢这只可爱的小猫“欢欢”。你也喜欢吗?(反问式结尾。)

二年级作文300字 篇3

  今天早上,爸爸去上班了,我和妈妈决定包饺子吃。

  妈妈首先把木耳、韭菜、鸡蛋和虾仁放在一个盆里,再放点盐,然后搅拌一下。妈妈又把面盛了几勺放在盆里,然后倒了一勺水,用手团了团,再用案板盖在上面,放在一边醒一会儿。这时,我去看了看馅,馅已经好了,尝了尝,嗯,味道真鲜美呀!过了一会儿,面团也变得柔软,成形了,妈妈把面团放在案板上揉了揉,搓成长条,再切成一小块一小块的,然后撒上些面,不让它们那么粘。我用手把那些“小块块”一个个按成圆饼似的形状,再用擀面杖擀成一张张“薄饼”,妈妈则用勺子盛一些馅放在面皮上,然后用手指一按,饺子就做成了。我飞快地擀成面皮,妈妈也加快了速度,一会儿就出现了一个个“胖娃娃”。

  经过一个小时的“奋斗”,我和妈妈终于把饺子包好了。吃着鲜美的'饺子,我和妈妈高兴极了。

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