（优）实用的五年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
一进大门，左手边就是一个白色的鞋柜，里面放着各式各样的鞋子，右手就是一张玻璃餐桌，桌上常年都放着鲜花，我们一家大部分的交流都是在餐桌上完成的，吃饭时，妈妈会问问我学校里发生的好玩的事，也会提醒我学习上应该注意的地方。
餐桌的对面就是厨房，虽然有点小，但是锅碗瓢盆，油盐酱醋，一样不少，可以说，这是爸爸妈妈奋斗的战场，美味的早餐，丰盛的晚餐都是从这里做出来的。
鞋柜的.左边是一个大客厅，有一组环形沙发，不仅可以接待客人，还可以供我玩耍，我常常与爸爸一起在这里下象棋、军棋，有时还会在这里打乒乓球，总之，没有客人时，这里就是我的娱乐小天地。
客厅的南边是一个阳台，里面放了妈妈辛苦养大的各种花，四季都绽放的长寿花，有粉色的、桔色的、单瓣的、多瓣的……还有夏天的茉莉花、栀子花，四季常青的芦荟、吊兰，造型奇特的玉树。即使在寒冬，我家的阳台都能让人感到春意盎然。
正对大门的通道尽头就是我与爸妈的两间卧室，白色的床，浅色的被子，整个卧室都被妈妈布置的温馨而温暖。
这就是我的家，欢迎同学们来做客。
五年级的作文 篇2
今天，阳光不错！我伸个懒腰，从被窝里懒洋洋地钻出来。我不自觉地把头转向窗户，咦，怎么窗户在这么下面？我往下看了一眼，真是不看不知道，一看吓一跳，这床竟离地面有一米左右的高度，真是吓死我了。
我小心翼翼地穿上衣服，刚下床，就感觉双脚不听使唤，我开始在房间里乱飞。为了不让我可怜的小脑袋上布满大包，我只好扶着墙“爬”出房间。
我先来到爸爸妈妈的房间，爸爸妈妈睡得太沉了，没重力了也毫不知情。我无可奈何的叹了口气！
我飞到卫生间外，刚要进去，却因为飞得太高被墙撞了个大包，生疼生疼！我哭丧着脸飞进卫生间，拿了牙膏，刚旋开盖子，牙膏便一股脑得漂浮了出来，我大惊失色，连忙把“喷泉牙膏”丢到了一边，心想洗把脸算了。刚打开水龙头，水竟然飞了起来，我的'脸瞬间挂满了一颗颗晶莹剔透的小水珠，我急忙关上水龙头，胡乱抹了把脸。
我只有回到房间等待重力回来，因为在这失重的世界里我什么都干不好，什么都干不了！
ohmygod！重力啊重力，你快回来吧！
五年级的作文 篇3
从小到大，我有很多敬佩的人，有老师、同学、爸爸、妈妈等等。其中我最敬佩的人要数我的数学老师。
我的数学老师她姓谢，略显消瘦的身材，搭配上乌黑的长发，显得格外的亲切。老师的眼睛很有神，每次与老师对视时，总觉得自己的内心似乎都会被老师的目光所透射。
谢老师，很年轻，但她的教学经验却很丰富，在课堂上，无论是多么深奥难懂的知识，她总会用合适的语言，生动的话题，让我们大家去理解，让我们明白。她总是那么的激情四射，在我们心中播撒着知识的种子。
谢老师，很威严，当你上课不听讲时，当你做作业马虎时，当你做错事时，谢老师那威严的身影，还有那能透射心灵的目光，就会出现在我们的身边。正是谢老师的威严一次次的鞭策着我，让我不断的改正错误，才能及时的跟上老师的脚步。
谢老师，很博爱，我们班有七十多个人，学习成绩也参差不齐，可谢老师自从给我们带课后，从未曾丢下一个学生。对学习好的鼓励表扬，对学习差的提倡互相帮助，经常还专门给几个后进生开小灶。正因为她的博爱我们班的`成绩一直都在年级里名列前茅。
谢老师，很辛苦，老师和妈妈一样，她也有小孩，她在学校要教育我们，回家还要当好妈妈，然而面对这种辛苦，她却无怨无悔。一次偶然的机会，让我真正的明白了老师的辛苦。那是一个星期五的下午，放学后，因我值日，扫完地后，路过老师的办公室，发现老师正在批改作业。在操场上玩了一会后，天已渐渐黑了。当我再次回到老师的窗前时，发现老师依然挺拔的坐着，手中的笔在不断的颤动。看着老师的背影，我的心跳似乎已停顿，目光略显呆滞。回望那沧桑的背影，我深受感动，此时的我很想对老师说：“老师，你辛苦了。”
这就是我最敬佩的人：谢老师。
五年级的作文 篇4
汽车，生活中常见的交通工具。大的、小的；红的、白的、蓝的、黑的；面包车、小轿车、吉普车……品种，样式、颜色、品牌让你眼花缭乱。
我梦想中的汽车，那可是了不得的，千金难求的东西。
我梦想中的汽车，可以根据人的.心情来变换车的主色，心情好变成粉色；心情沉闷可用蓝色；心情特别换肤色；心情特别坏变成黑色……在买车的时候，商家送一套专用彩笔，可以在车上自己绘画自己喜欢的图案，而且一个按钮即可擦去！
汽车的内部更是高端、大气、上档次。如令操作“平”，椅子接收指令入平，可以美美睡上一觉。如令操作“音乐”，接收指令，歌手，曲目……应有尽有。在汽车上无论坐多少人都不会有拥挤感，而且车里有香气弥漫，还有丰盛的食物。这样的车子是不是令你陶醉呢？是不是也想拥有一台呢？
我梦想中的汽车不仅漂亮，用处多，而且车子坚固而安全。
我梦想中的汽车，会自动控制车速，车子不会让你开，电脑软件自动行驶，你告诉它目的地即可！如果你感到困的话，车子里的香气会让你舒缓放松，进入梦乡。你遇到危险，车子会自动躲避，化险为夷。
如果世界上真有这种汽车，那车祸量就会大大减少，开车的幸福度便会大大提高。但我们要相信如今科技发达，不久的将来一定可以造出这样的汽车。我们现在要好好学习，多动脑筋，说不定这样的汽车是由你造出来的！
五年级的作文 篇5
跟随纪录片《舌尖上的中国》，最近来了一阵“舌尖热”。看到报纸上登出板块叫做“舌尖上的欧洲杯”，又偶然的看见什么什么地方有个“舌尖上的夏天”。现在身在湖北，那就讲讲“舌尖上的湖北”吧！
放假了，来到湖北，简直是来到了天堂，爷爷奶奶或是亲戚朋友，都非常热情，住在大姨家的这几天，从水果到牛奶，从正餐到点心，都十分的好吃。不过，再多也不易多吃——我还是长着个湖北的嘴巴、温州的肚子。——辣的东西我都说我能吃，可我的肚子，却抗议了！
第一天到，奶奶烧了一只鸭子，用一个字形容——辣！饭桌上摆着我先前一直想吃的鱼糕，我还强调，这种糕一定要鱼做的，不要肉做的。鱼做的会更有那种味道，吃一口就保证还会再吃一口！这是湖北的特色之一——鱼糕，饭桌上唯一不辣的食物。
湖北人好吃辣，但不至于是麻辣，可我就已经完完全全受不了了！吃鸭子时，我总要大杯大杯的灌饮料。即使到饭馆吃，也是全辣的，啥啥啥都辣。忽然炒出一盘我的最爱——西红柿炒蛋，就不是很辣了，但我竟然接受不了了。不辣的，我还嫌它难吃……
即使夏天去吃大酒店，也会摆上湖北的特色，桌子一圈圈都是干锅。和冬天完全没什么两样，因为在我的记忆里，冬天也是吃干锅、火锅的。餐桌上，我的姐姐妹妹都吃肉，而我一个人在乐滋滋的剥虾。姐姐说，这就是湖北和温州的区别了！
由于辣，先是咳嗽、再进展为喉咙痛，今天竟然又进一步升级为流鼻血！长这么大我还从没流过一次，印象中是流过一次，但不是上火缘故，而是抠的……但这次不会是抠的，鼻血在鼻子里有节奏的流动，我在外边拿着纸巾用力的擦，第一次流鼻血，也不管这么多了，目的就为了擦干，貌似这是异想天开。但见到美食，鼻血也没往外边冒了。
鼻血，流归流；辣，吃归吃。刚才还流鼻血，现在马上去吃湖北最有名的面条——说实话，还是中午那个没有什么调料的面条好吃些，这面条，白菜、榨菜加肉丝，面汤是红色的，像康师傅红烧牛肉面的.汤那种红。吃到一半，也就吃不下去了——太辣，太烫了！
大姨又买了湖北的小吃，一是牛肉饼，味道像披萨饼的感觉，但忽然在吃的时候发现了一个“不明物体”，也就吃不下去了。这也是我不喜欢吃包子的原因，因为我的眼睛总是会在肉里找到类似的“不明物体”；还有一个饼，是用米做的，外边是脆脆的，可里面是软软的，再一吃——是米酒的味道——噢！！！我讨厌的。
不过湖北食物也具有它最最独特的味道，我喜欢湖北，我喜欢湖北的味道！我的舌尖跳跃着湖北的味道……
——明天就要离开荆州，又要继续在路上奔波了！
五年级的作文 篇6
我的老师是一位慈祥的老师，她有一双大眼睛，小嘴巴，眉毛像小船一样，乌黑发亮的头发。一张瓜子脸，苗条的身材，脸带笑容，说话亲切，我们都很喜欢她。
有一次，下课了，我来到花盆前赏花，这时，旁边几个学生把球不小心踢碎了花盆，看着花发呆。正巧老师走了过来，看到花盆碎了问：“这是谁干的？”我看见老师发火了，心里很害怕，“老……老师是他，他们干的。”我断断续续地说。那几个学生看我害怕了说：“你做贼心虚了吧，一定是你干的！”我想反抗，但声音不大，老师听不见。这时，严肃的老师开口了：“我不相信，你们平时这么捣蛋，被称为‘天下第一坏’，而他乖巧从不做坏事。如果是他，他一定会承认的`。”我看到老师这么相信我，像捉着了救命稻草一样，激动地反抗，“对对对，就是他们干的”结果，他们终于承认了错误。
老师不仅相信我，还很关心我，有一次我们放学回家，突然下起了大雨，那时，旁边没有任何地方可以躲雨，我也没有伞。雨越下越大，我只好继续走。这时，老师从我后面跑来，把伞撑起来说：“我陪你到家吧”老师把大半边的雨伞都倾向我，老师像落汤鸡一样湿透了。我看到老师湿成那样，我大声地哭起来了。老师一边叫我不要哭，一边送我回家。
老师不仅教我学习，还很关心我，把我当做她的孩子一样，我爱我的老师。
五年级的作文 篇7
今天早上，我心情特别不好。到了学校之后，同桌不小心把我的课本撞到了地上，这件事情就像点燃了我的导火索，我火了，回撞了她一下，她正在写字，字写歪了，她骂了我一句。
我一听，火冒三丈，转过身来命令她：“把我的书捡起来！”没想到她根本不理我，一点都没有给我捡起来的`意思，更不要说表示歉意了。她不屑的表情立刻激怒了我，我气急败坏地抓起她的钢笔使劲摔在地上。就这样，一次“世界级”的争吵大战开始了。
同桌气得脸都红了，“你这是故意的！”她边说边哭。我简直要气疯了，明明是她先撞了我的书，还不给我道歉！这时，老师走了过来，她立刻“恶人”先告状，只说我摔她钢笔的事，压根没提是她先撞了我的书。老师没听我解释，立马判我下午给她赔支钢笔。老师走后，我生气地说：“我就不赔！”就这样，吵完后，我们谁也不理谁地度过了一上午。
就这样，终于熬到了放学。一到家，我就委屈地把这件事告诉了妈妈。本来想让妈妈安慰我一下，可妈妈把脸一沉，说：“尽管是你同桌先撞你的书，你也不能摔她的钢笔！你是个男孩，心胸要宽广，不能斤斤计较！”听了这些，我很后悔。下午，我带了一支心爱的新钢笔赔给她，可是，我同桌却坚决不要。我们互相道了歉。从此以后，我们再也没有红过脸。
五年级的作文 篇8
朋友，请你跟我来参观我的第二个“家”。
听到这，你一定会想我为什么会有第二个“家”？告诉你们吧，我的第二个“家”就是我们的五年级4班的。
我的第二个“家”就在北雀路小学这个大花园里，具体的位置就在学校教学楼的四楼，从教学楼左边楼梯数起的第二间即是。我的“家”前后各有一扇门，共有六扇亮堂堂的大玻璃窗户，每天都为我们送来无限的光明，透过窗户往外看，校园的四季美景尽收眼底。从我“家”前门进去就看见讲台和一块黑板，这是老师“御用”的，我们每天都可以看到老师的粉笔在上边劳作，为我们开垦知识的土地。从我“家”后门进去，首先映入眼帘的还是一块黑板，这是专门用来出黑板报的，也是展示我们风采的一个小天地。像这期主题为“清明节”的黑板报，从查资料、构思、布局、画画到写字就全是我们同学自己弄得。从讲台往下看有二十八张左右的桌子，这些桌子上，都摆满了各种书籍和学习用品。每天我们都在这里学习，汲取知识的营养。看看，我的第二个“家”是不是很宽敞呢？还充满了书香气息哦。
我的第二个“家”，长者八个，兄弟姐妹四十多个，是不是一个庞大的家族呢？相信不用我说，你们应该也知道了，他们是我的老师和同学们。我们的老师总是那么棒，总那么关心、爱护我们。像我们的体育老师就是个活宝，非常幽默，用咱“家”北方兄弟的话来说就是“贼逗”。有一次上体育课，老师让我们做深呼吸，我们一边做他一边喊口令“吸气、呼气、吸气、呼气……”，说着说着，一句“吸气、呼气、吸气、放屁”就“横空出世”了，逗得我们笑得前俯后仰，那个北方兄弟笑得直揉肚子，还口齿不清地嚷嚷：“不行了，肠子打绞了！”至于我，整个人不停地抽搐，眼泪都飚出了一泡又一泡。
还有一次体育课，老师要我们躬下身子，让手垂直向下30秒。在似火的烈日下，我们一直苦苦坚持着，他也很忙——忙着在旁边帮我们计时。当数到五时，我们数十口人心里都很窃喜不已，觉得黎明在即，很快就可以解放了。但是，老师突地飚出一句“8”，可把我们吓得脸都绿了，这就意味着我们要烈日的烘烤下再多挣扎好几秒，接着，老师马上又来了一句“3、2、1、”呼，我们终于松了口气，就在这短短几秒见，老师就让我们体会了作文课上所说的.“跌宕起伏”——体育老师真是太“坏”了。
这就是我的第二个“家”。我爱我的第二个“家”，爱我的宽敞、充满书香味的教室，爱我的这些兄弟姐妹以及爱我们像爱自己的孩子一样的老师。
五年级的作文 篇9
到底应否在这里划上休止符。他犹疑了很久。还是划在前一个小节里会更好。他犹疑了很久。在休止符的上方加上延长符号来填满空虚会否更好。他犹疑了很久。
他犹疑了很久。
墨水顺着笔尖落到白纸上。时钟悄悄地哼起了歌。一只机械造的啄木鸟从伪装成树屋的铁皮盒里探出头来，高傲地说：''咕咕咕、咕咕咕！''他离开纸笔，伸手抹了一把汗。已是该吃午饭的时间了。
今天，家里的厨子看生病的母亲去了。他和妻子围坐在肮脏的小圆桌边，一口一口，极为珍惜，慢慢吃着昨日剩下的干面包。屋里好静，因为他们都怏怏的.不说一句话。
他又小心翼翼地吃了一口面包。突然，他的妻子用含满泪水的眼睛望着他，说：
“让厨子走吧。走的时候，我们要多给他一个月的工钱……这些年来……太可怜了。他一直陪着我们捱苦。他还只有三十六岁，却瘦得像只有十六岁。太可怜了。''
她一直低声哽咽着，声音模糊得让人完全听不清，到了后来更完全变成了自言自语。他不知道该说些甚么，他犹疑了很久。除非把家里的钢琴卖掉，否则他根本没有钱来继续聘用厨子。
“要是你不嫌弃的话，以后我来烧饭吧。''
他轻声地说。他犹疑了很久。他快要连这个家都养不活了。但是他不愿意把钢琴卖掉，绝对不能把钢琴卖掉。
他犹疑了很久，最后他决定将休止符写在倒数第二个小节的尾端上。上面再标一个延长符号。他犹疑了很久，还不想放弃音乐的梦。他犹疑了很久。
他犹疑了很久。时间停留在那延长过后的休止符中。
正如他日夜梦想般，这首曲子得到了大众的好评。他得了名声、地位。更重要的是，他得到了很大的一笔钱。他和妻子继续聘请了那位年轻的厨子。
要是故事到此停止的话。这将会是一个快乐的故事。我犹疑了很久，不知道该不该在这里加上句号。
事实上，故事还未结束。
在一百年后。一个面无表情的考官握着纸笔，淡淡地说：''你可以开始了。''一个小孩坐在一架三角形的钢琴前，有点粗暴地翻开昂贵的琴书，把书页都弄得皱巴巴的。然后，他充满自信地弹了起来。
他一直弹啊弹，直到看见那加了延长号的休止符时，他在心中默念道：''一二三、一二三！''像那机械的啄木鸟般，叫：''咕咕咕、咕咕咕！''停了一阵，才继续弹了下去。在旁边的考官点点头，在印着「钢琴三级考试」的纸上写道：''这是一个准备充足、充满自信的表演……考生表现得十分投入，尤其表现在临末的休止符中。''
那个小孩最后得了超过一百三十分的「优异」的成绩。然而，那个看似平平无奇的休止符中所包含的犹疑与悲伤，他又是否真的懂得。
我犹疑了很久。不知道他是否真的懂得。
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