八年级作文

八年级作文必备[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的八年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八年级作文 篇1

　　爱！是一个温馨的字眼。

　　世界上的爱有亲情，友谊，爱情，陌生情……，爱很微妙，这是不可改变的。母爱是春天里的风，轻轻地吹拂着孩童的脸庞，使人神怡；母爱是夏日里的雨，滋润干渴的我们，给我们生的力量和希望；母爱是秋季里的夕阳，在最后时刻也会贡献出一点火热，温暖大地；母爱是隆冬里的火炉，竭尽全力地释放自己的能量，帮助我度过一个春天般的严冬。父爱好像白酒，心酸而又热烈，容易让人醉在其中；它又像咖啡一般，苦涩而又醇香，容易让人为之心动！老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。

　　时而“苦涩”时而“醇香”的父爱

　　父亲有时对我很严厉，但那也是对我的爱，这种爱是“苦涩”的；父亲有时对我很慈祥，这种爱是“醇香”的。父亲对我的爱就表现在那一刻：一天，我刚从同学家出来，没想到就下起了倾盆大雨，我又不好意思再回到同学家去，只好硬着头皮走了。我一边走一边不停地咒骂着老天爷，咒骂着这欺负人的雨。突然，在远处出现了一个熟悉的身影，——是爸爸，爸爸似乎也看见了我，赶紧走过来：“你怎么在这儿？我找了你好久都没找到，去你同学家找你她说你早走了，雨下的这么大也不怕感冒？”在爸爸眼里，我永远都是个长不大的小孩。一路上我们都沉默了，我无意中看了父亲一眼，雨水已打湿了他大半个身子，脸上早已分不清哪些是雨水哪些是汗水。我不知不觉的已热泪盈眶，泪水无声无息的掉了下来。原来父亲都是爱我的，只不过他把那份沉甸甸的爱埋藏在了心里不让我发现。

　　一直以来，父亲在我心中都是一个沉默严肃的形象。他把自己的温柔与脆弱这些缠绵的感情深深地隐藏起来，他对我的爱永远都是无条件的付出，一点点地堆积起来的。父亲的关怀与爱如同大山一般，头顶着威严，但心里却流淌着真情，这足以让我安安稳稳的靠在那里了。

　　永恒不变的母爱

　　母亲对我的爱是“永恒不变”的，那沉甸甸的爱永远都是温暖柔和的，是我最喜爱的。母爱与父爱相反，它是每晚放学回家都能喝到的'热奶茶，母亲的那份沉甸甸的爱正如奶茶一般香飘温暖。让我“回味无穷”。母亲用她的爱包容着我，我就像一只离开妈妈的袋鼠，永远是妈妈口袋里的孩子，心里的宝贝。

　　那些沉甸甸的爱有父爱，有母爱。也有别的爱，可我认为父亲和母亲对我那些沉甸甸的爱是最深的最让我幸福的。父亲把那沉甸甸的爱悄然无息的给了我；母亲把那沉甸甸的爱用心交给我。因为有这么多的爱，我才感会到无比幸福！

八年级作文 篇2

　　当气势如虹的瀑布飞流直下时，我才明白坚持的力量是巨大的。

　　“十一”长假，我们一家驱车前往陕西，一路上，天很蓝，山很绿，花很红，但是这都不足以吸引我，心中想着的始终是那整齐的兵马俑…。但一条瀑布呈现在了我面前。

　　车停了下来，左边是一条小瀑布，从树林中、石头上、青苔旁流过，虽然比不过那庐山瀑布，但这也算是气势磅礴了，那飞泻下来的银链，在阳光下闪烁，而银链的宏伟，大于任何一个饰物，定格在水中，纤细、纯白、美好。

　　慢慢靠近，这瀑布又多了几分可爱，一缕一缕地倾泻下来，稍不小心，撞在石头上，水花四溅，如碎玉般晶莹剔透，水流撞击岩石升腾起的阵阵水雾，拂过脸颊，凉丝丝的，好不惬意，仿佛置身于仙境般……白色一片，震耳欲聋。

　　顺着瀑布旁的小路向上爬去，才发现这瀑布直是一波三折，要想呈现在世人面前，它要穿越一片竹林，两块巨石和一片杂草丛生的石山。这水流不断地被石头劈裂，又想方设法地从那细小的洞中、草间流出，形成了如此奇特的.景像，如粒粒珍珠从山间喷涌而出。

　　我们走过的小路很湿很滑，长满青苔，费了好大的劲儿才爬了上来，不难看出这水流难能可贵的精神。为了最终形成瀑布，它不知多少次改变了流向，水的痕迹遍布整个山丘。

　　溯流而上，水流在一个小洞前消失了，与下面的震耳欲聋相比，这里则显得静悄悄的。拨开草丛才发现一条小溪从洞中疾速流出，一声不响地，如此隐蔽，将手伸入溪流，差点没把我带入瀑布中，这溪流的能量竟如此之大，它在不断蓄积着能量，虽然蕴含着巨大的能量，但却默默无闻，始终坚持着，这条小溪经过了万山的重重阻挡，但它没有放弃，而是选择了坚持。

　　我突然明白坚持的力量原来是如此之大的啊！

八年级作文 篇3

　　头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路，我们终于可以停下脚步，注视属于松江的根。

　　——题记

　　树因有根才显得郁郁葱葱，显得枝繁叶茂；花因有根才熬过风霜雨雪，熬过花落花开；草因有根才冲破层层黑暗，冲破岩石大地。我们生存的这一片松江古城底下，同样也埋藏了深深的根，那就是广富林遗址。它跨过世纪，穿越秋冬，安静地沉思于华夏大地的一角。

　　初春的日子，我与同学乘车前往松江新城的广富林，我怀着几缕新奇和神秘的渴望走进这充满文化积淀的遗址。一边和同学在其中漫步，一边听导游娓娓地介绍广富林。广富林原称黄甫林、广福林古代属于华亭谷范畴，经过一段时间的考古发现并已证实：这是一处历史大跨越的圣土，几千年以来，广富林地区一直没有断过人烟，先民们在今天的广富林地段繁衍生息，以捕捞鱼虾、种地耕田为生存方式。4000多年前的新石器时代，居住在长江中下游的先民们因洪涝迁移到松江佘山以南的区域作为最终的栖息之地，于是这处田园水乡就成了他们的生长之地。这一文化遗存的发现超越了零星分布在该地区的其他文化，是十分稀有的文化瑰宝，成为松江的骄傲！

　　想知道广富林遗址的发现历程吗？让我来告诉你吧——

　　1958年，当地农民开掘河道时，发现了大批古代遗物。1961年9月对其进行考古发掘，探明遗址为2层。上层面积10000平方米，出土大量陶片、陶纺轮、陶饼、带纹饰、硬陶和带釉陶等，系春秋战国时期文化遗存。下层面积7000平方米，有灰坑1个，墓葬2座。通过考古和挖掘，初步证实了广富林地区是一处相当有价值的考古宝地，为诊断松江悠久的历史奠定了基础。

　　1999至20xx年，上海市文物管理委员会考古队对遗址进行了比较全面的勘探和小规模的发掘，首次发现了一类新石器时代的晚期文化遗存，推测出广富林是松江最老最早的古城镇轮廓。

　　20xx年，随着这一带的规划建设，广富林遗址开始抢救性考古发掘，现场发掘面积5000余平方米，开探方196个，为上海目前规模最大的田野考古现场。从遗址发掘出大量极具考古价值的遗存，其中东周时期的青铜鼎残器是上海考古工作首次发现，填补了环太湖地区新时器时代末期考古学文化谱的空白，为研究环太湖地区提供出新的材料。

　　无意中目光瞥向手表，发现时间已然过半。我和同学们来到晚明著名的文学家、诗人，陈子龙墓，它于1987年9月，公布为上海市文物保护单位。墓地1300余平方米。松柏环绕，郁郁葱葱；碑亭墓室，庄严肃穆。入口处辟有3米宽甬道，石牌坊作墓门，高6。7米，牌坊正中由著名书法家李一氓书“明陈子龙墓”。过牌坊甬道，缓步三级，为小平台，北侧新建3。3米高、2。7米阔的碑墙，嵌有著名书法家、学者顾廷龙先生撰书的《陈子龙事略》石四方，陈子龙画象石一方，古朴端庄。过小平台，再步四级，为墓前大平台。墓室为三穴砖砌券顶，坐东向西。

　　面对这历史名人的墓碑，我内心不禁感慨万千。不仅有对广富林文化的赞叹，更饱含了对陈子龙烈士的钦佩！

　　不知不觉中，和同学游览的时间所剩不多。我与同学向北走向在一座座小院，领略到各种式样的装饰品不同的风貌。再往前走是延伸公园的新建石桥，大多是复古的环龙桥，石桥大多是圆拱形，上面铺就石板，重塑了当年古镇的风貌。宽敞的'路面上还有一座座横跨的过路楼，烘托出广富林的意蕴与不凡。这些跨楼造地很是奇伟，似有廊桥楼的特色，却又有了一份自然的超越；似有竹门楼的婉约，却又多了一丝刚毅……是的广富林作为松江的一个区域，创造了松江历史最悠久的神话。

　　是什么让胡杨“活了三百年不倒，死了三百年不朽”？是什么让黄山上的松“飞檐走壁”？是根，是在地下伸开无数手臂趴着泥土的根；是用细微的管道努力允吸着露水的根。

　　松江之根，我们的根。华夏存根，根扎华夏儿女！

八年级作文 篇4

　　大气层破洞，造成严重地球暖化，为了拯救地球，我们组织了“环保小分队”让每个人能过着舒适的生活之余，也因为爱地球而提供了下一代的生活保障。

　　拯救地球的第一要素，就是能做好环保，资源回收再利用。再来就是要多种树、少搭乘自己的交通器具，减少对环境的污染。最后，就是要做“绿色消费”，低污染、可回收、省资源的消费，才能有健健康康的好地球。准备好了吗？环保小分队出动！

　　做好这些事情并不难，只是些日常生活中的举手之劳，一个微不足道、小小的动作，就足以让地球多活几年，所以自己的一举一动都很重要。要怎么样才可以加入爱环保小分队呢？只要能省资源；在家中时，尽量把电力聚集在同一个地方。低污染，骑自行车或走路去上班上课，不仅仅能减少对地球的污染，还可以多运动，有益身心健康。省资源：要随手关电灯、关水，出外时，不使家中电器开启。

　　地球，带给我们温暖；地球，带给我们关爱，现在地球生病了，我们要做好自己应尽的`义务、责任，来帮地球有颗健康的身体，即使我们的力量很微薄，但是积沙成塔，滴水穿石，只要大家同心协力，人人都是拯救地球的大英雄！

八年级作文 篇5

　　天空中的最后一朵云飘走了，最后一只鸟飞走了，只留下看着天空发呆的我……

　　不成熟的我一次次幻想着未来，因为有人说，只要对未来抱有希翼，就会开出永不凋零的花朵。我幻想我的未来我的梦想可以像梵高的向日葵那样灿烂，那样温暖。路过的人都会对我赞叹，忍不住为我鼓掌。但当现实在我面前我懦弱到了极点，我想我对未来已经没有任何热情了吧！就如现在，听到任何有关未来的事，都不会心潮涌动，冰凉的心脏早就不会加速跳动我想我对任何未来的事早就漠不关心了吧！

　　突然觉得，要我一个人吃饭散步是一件很难的事，喜欢一个人的时光那是对未来还有想像空间的人做的，而更多的时候，吃饭散步我想有人陪着。可以是朋友亦可以一位，我不是害怕寂寞的人，我都做不到。为什么害怕寂寞的人，却能做到如此潇洒。

　　我沿着走过无数遍的小路，寻找我丢失的美好，我说，长长的一生中，怎么会有那么多无奈？就像那无法停留的风啊，注定要离开居住的街道，飘泊到远方，原来在这场恒久的.流浪中，永远不会有我的安生之地。我的天空下了一场雨，留下一把伞，一条街，自然要一人走，唯有孤独与我不离不弃。

　　我祈求这某天，也许我会突然想喜欢上这样没方向的生活，我站在街头中间，对着未来往往是路人没心没肺的笑着，然后抬头看一下那灰的苍凉的天空，摆动着我苍白的手，告别我苍白的一站，继续那段没有尽头的流浪……

八年级作文 篇6

　　在我的学习生涯里，曾经遇到过很多诲人不倦的老师，他们或幽默，或平易近人，或严厉……一直以来我就对他们有诸多感受，想对他们说出自己的心里话，其中尤其像对刘老师说说我的心里话。

　　感谢刘老师一直以来的悉心教导，如果没有你，我可能现在还只是一个默默无闻，只会躲在角落的人。

　　那是一个平常的星期二，那天我补完课就走出了校门，还没走了一会儿居然就发现天空中飘来了一大片乌云，这无疑在我的`心中是燃起了一个小型炸弹，怎么办呐!今天我可没有带伞，早知道我就听妈妈的话每天把伞带上了。

　　妈妈今天要加班也不可能来接我，我只好躲到门房间避雨，这时刘老师批完了我们的作业，准备回家，看见我在避雨，便走上来亲切地说：“怎么啦，婷婷，是不是妈妈还没来接你回家啊?”我说：“嗯，是啊，今天下雨，妈妈没来接我，我又没带伞，只好在这儿避雨。”

　　刘老师听了，对我说：“那你到我家去做作业吧!”我听了，连忙摇头说：“不行啊，刘老师，如果我走了，妈妈找不到我，她会着急的呀!”刘老师说：“那我帮你打个电话给你妈妈吧。”说完，他便打起了电话，过了一会而，刘老师告诉我：“你妈妈今天要加班，让你先去我家，把作业做完，我送你回家。”

　　于是，我跟着刘老师回家了，我刚做完作业，刘老师就帮我检查作业，看见我题目做错了，刘老师就耐心地讲解给我听，让我明白这道题的意思，刘老师检查完我的作业，我们就一起吃饭了。

　　我惊奇地发现饭桌上全是我爱吃的菜，什么番茄炒蛋啊，什么青椒牛肉丝啊，什么蘑菇菜心啊……我心里纳闷极了，我想：刘老师怎么会知道我爱吃的菜呢，我便问刘老师：“王老师，你怎么知道我爱吃的菜呢?”刘老师对我笑笑说：“我是特意问你妈妈的，我怕我烧的菜不和你胃口，所以，我特意问了你妈妈，你爱吃什么。”我听了，非常感动，我想，刘老师对我真好啊，虽然他是我的老师，可他像我爸爸一样，关爱着我。

　　吃完饭，刘老师把我送回家，我家那条小道，非常冷，这时我阿嚏、阿嚏、阿嚏连打了三个喷嚏，刘老师连忙吧他身上的那件大衣脱下来给我穿，而自己却只穿了一件单薄的衣服，我看了非常感动，心想：刘老师给我穿了衣服，他自己肯定也会很冷的，可他却一声也不吭，刚到家，妈妈便回来了，妈妈感谢刘老师照顾了我这么久，可刘老师却微微一笑，说：“没什么，这是应该的，我们做老师的，本来就应该这样做啊，我只是在尽我的责任呀。”我从心底感谢刘老师对我的无私的关爱!

　　啊，刘老师，我想对你说谢谢你对我的关爱!

八年级作文 篇7

　　一、指导思想

　　以《课标》为准绳，加强语文与生活的联系，培养学生观察生活，感悟生活的习惯和能力，注重写作技法的指导，注意作文训练能力点的设计，使学生的写作水平得以提高。

　　二、训练目标

　　本学期作文训练，主要侧重于语言的表达和锤炼，兼及一些基本的写作技法的训练，使学生能够运用一定的作用技巧，说真话，诉真情，写出文质兼美的佳作。

　　其具体目标为：善于组材、选材；会写浅易的说明文、议论文；新颖、别致的构思；能拟富有创意的'标题，善于观察生活，能综合运用多种表达方式；善于运用优美有个性的语言。

　　三、具体措施

　　1、培养学生写作情结，扬起写作风帆，让学生勤于写作，乐于写作。

　　2、注重发展个性，培养创新精神。

　　3、注重文学基础，培养学生语言规范、文体规范的写作能力。

　　4、注重语言能力和思维能力的同步发展。

　　四、具体安排（见附表）

　　训练内容

　　1精选材

　　善于选材、组材

　　以“北京奥运会”为话题

　　2写消息

　　掌握消息的一般写法

　　以校园生活为题材

　　3多样式

　　选择自己最擅长的文体

　　“战争”为话题

　　4善观察

　　观察生活，将描写与抒情相结合

　　感悟亲情

　　5扬个性

　　写出自己独特的体察和感悟

　　“让世界充满爱”为话题

　　6奇想像

　　创造新形象

　　想象喜欢的未来生活环境

　　7美语言

　　作文的语言

　　莲文化的魅力

　　8会说明

　　会写浅易的说明文

　　介绍游玩过的一座园林

八年级作文 篇8

　　在生命中，会有很多认为是重要的事情，伴我们同行。没有谁知道会发生什么。但我想每一件事的发生都是有意义的。

　　在一生中，回遇到很多的人。他们会给你带来不同的改变。有的人，可以为你带来帮助。有的人，可以让你获得机会和许多感触。每一个人都会让自己有不同程度的改变。人们就是这样彼此影响着对方。每一个人都有自己的生命轨迹。大家都不知道什么时候生命的轨道会重新交汇。关系都是微妙的。渐渐的，我们会遇到不同的人。会有不同的人与我们同行。也许每一个人都会有不舍得，但是，这是一种奇妙的安排，或许没有办法改变。以后的事情都可以是未知的。

　　所有的人都不是孤单的。都在同行。同行的路上有你，有我。但是同样的一些人会渐行渐远。我们可以把握的是珍惜。前行映射出之前的自己是多么的幼稚天真。可以修正自己的方向。每个人应该都会有一些后悔。但是后悔是不可或缺的。遗憾让自己拥有了方向。让我们继续的向前走。

　　很难说究竟是谁与我们同行。我们或许一直在按着一定的规律前进。生命就像一张网，我们不断相交。朝着前方看去，路途也是捉摸不定的。这也许是缘分的一种解释。有些事情上天安排了些什么，但我们绝非寸步难行。任何方式都在往前走，生命还在继续，路途会有不同。每个人的行动就像一滴水滴在潭水中，虽然不会发生什么，但会对水产生一些改变。难以知晓行为会对环境造成什么样的.影响，会对别的人产生什么样的改变。同行的人都在互相帮助。彼此都是不可或缺的。在一定程度上，我们是没有办法离开别人的。

　　同行的人让自己有了积极的改变。可以祝福别人。这会给两个人都带来好运。时间是可贵的，永远没有休息的机会，我们的前行也是不会停歇的。也许想停下来思考一下。但是生命推动着我们。我们要选择。

　　同行是美好又弥足珍贵的。

八年级作文 篇9

　　自从我第一次到江南，我就被那里的点点滴滴给吸引住了。站在桥上看到的是游客们坐船游览的情景，而坐在船上看到的是桥上的行人来来往往，有去买菜的妇女，有赶着牛的老人。桥的形状个不相同，其中我最喜欢那座井字型的桥。我坐在船上观赏着江南的美景，看着那弯曲的木橹在水中悠然搅动，荡起一圈圈的波纹。在看那船娘，那船娘大约三十来岁，看她汗流浃背的样子，脸上却洋溢着笑容。

　　天渐渐的黑了，我看了看手表，才下午3点多，天怎么就黑了。船娘告诉我说：“快下雨了”。我就跟船娘说“那我们就回去吧，以免呆会被雨淋湿了就不好了”。‘好的.’船娘说。我们刚上岸没多久，雨就下起来了，可我曾经听人家说，江南水乡的雨景更美，今天一见，果然真有其事，真个江南水乡全都被笼罩在这突如其来的雨景中了。

　　这次游江南水乡真的让我大开眼界，心旷神怡啊！

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