六年级的作文

时间：2024-07-27 08:27:59 六年级我要投稿

六年级的作文5篇（优选）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文5篇（优选）

六年级的作文篇1

　　草长莺飞的春天，是我最喜爱的季节。因为在这个季节里，我能做许多快乐高兴的事！

　　每当春姑娘来临的时候，我就会和小伙伴一起去挖野菜、放风筝，看桃花，赏梨花……

　　星期天，我就和小伙伴们一起去田间地头挖野菜。挖野菜可不是随便挖的，而是只挖能吃的，不挖有害不能吃的，我们挎着小竹篮，拿着铲子，小心翼翼地辨认野菜中的一种——荠菜，荠菜是春的使者，和煦的春风拂过，它们最早揉着惺忪的睡眼醒来，其色开始浅紫，后来深绿，之后绿色，一丛丛、一簇簇，爬满了山坡，细闻起来，有一股大地的芬芳气息，使人心旷神怡。采来的荠菜和以鲜肉可制成荠菜饺子；将其配冬笋便成了荠菜冬笋；若与嫩豆腐烧之，就有了荠菜羹……这些堪称人间美味，食之，余香三日令人不忘。

　　挖完荠菜，我们就去小麦地里放风筝，放风筝非常有趣，我们用脚踩在柔软的小麦上，累了就一起躺在麦苗上，闭上眼睛，呼吸沁人心脾的麦香，仰望着蓝天白云，一边还可以吃上我们这的特产——西红柿，那生活，真是惬意！

　　春天，姹紫嫣红的桃花竞相开放，美不胜收。我们经常去果园帮忙，虽说是帮忙，但大部分时间都在玩耍，小伙伴们站在桃树下摆pose，情不自禁与这娇艳的桃花留影，银铃般的笑声回荡在果园里。身旁的洁白杏花沉默不语，仿佛一位位高尚的白衣天使。此时柳树吐露出了新芽，悄悄地长出了小小的嫩叶，让人惊叹唐代诗人贺知章“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”语句的绝妙。这些小叶子，似孩童一双双好奇的眼睛，打量着这生机勃勃的.世界，在春雨的滋润下，渐渐伸展着柔嫩的枝条，调皮的我们将柳条折下，编成一个个别致的花环，戴在脖子上、手上、脚上，欢快地跳起了柳环舞。

　　小燕子从南方飞回来了，它们拖着剪刀似的尾巴，像一位位小绅士，热情地报告喜讯“春天来啦，春天来啦！”一直不停地叽叽喳喳叫个不停。我一直问妈妈春天在哪里，妈妈笑而不语，我就自己去寻找，独自徘徊在羊肠小道上，忽然，我看见这样一幅画面：一群蝴蝶和蜜蜂在油菜花中间不停打转，好像在翩翩起舞。我兴奋地蹦跳着跑回家告诉妈妈我找到春天了，妈妈问我春天在哪里，我说：“春天无处不在，春天就在我们身边！”

　　啊！明媚的春天，好一幅迷人的风景画！

六年级的作文篇2

　　在我家中陈列着众多工艺品，其中我最喜欢的是一个做工精巧的木雕马。这匹小马是我们一家出去又游玩的时候买来的，这匹小马造型别致、做工细腻，具有现代的文化风格。

　　你瞧，这匹双蹄向上抬的木雕马。它的头仰视着天空，摆出了一幅想要飞上天的姿态。一双炯炯有神的双眼直勾勾的.盯着你的一举一动。它的身躯十分强健，就像WWE里的拳击明星一样。它那双菱形般的双耳似乎在倾听周围发出的声响。他的脖子挺的直直的，身上弯弯曲曲的条纹从脖子直到延伸到后腿，一道道条纹像是闪电刻在他身上的。

　　之后，我看着那想要飞上天的木马。他好像活过来了是的，变大跑到我的面前。它那强健的后背多了一段马鞍，我好奇地走过去查看只见那匹大马，不由分说的将我顶上马鞍。说着，他就跳到院子里长出一双洁白的翅膀，这双翅膀为这匹大马又增添了绚丽的光华。

　　我随着大马一路飞上了天空，飞到天空时这匹大马和白云的颜色一模一样。我坐在它身上时下了一大跳，我连忙拉起绳子大马才恢复到原来的样子，我们飞着飞着好像穿越了时空，这是大马飞到了陆地上颜色立马从白色转化到了红色，红的耀眼，红的透明，这红色在画家的调色板上是很难调出来的。这时人们都蜂拥而来，来给这只大马送吃的。接着我们又飞上了天空，这时大马又变成了太阳的颜色特别的明亮。飞着飞着这匹大马来了个翻转我就侧身掉下了马背。后来我被惊醒，看着那只调皮的小马我才明白那只是一场梦。

　　我喜欢这只调皮的小马，更佩服工匠精巧的技艺。

六年级的作文篇3

　　常听科学老师说，玉树不仅扦插方法简单，而且能净化室内空气。由于我班有三十九名同学，总觉得教室空气不是很新鲜，因此，大家一致向班主任老师建议在班级的养殖角种几盆玉树，用来净化教室的空气。老师觉得这个建议很好，便一口气答应了。

　　我们先找来几个花盆，再在花盆里放满细沙，因为玉树喜欢沙土，然后剪取肥厚充实的顶端枝条，用扦插的方法，小心翼翼地插入了花盆。玉树种下后，同学们隔三岔五地就会去给玉树浇水，，小小玉树在我们的精心呵护下，终于成活了，长得生机勃勃。这不，沈楠又跑到养殖角浇水去了。

　　忽然，他大声地叫喊：“大家快来看，玉树叶片上发黄了，是不是生病了呢？”我过去一看，真的发现叶片上有斑点了。老师也闻声赶来了。我急切地问老师：“老师，到底怎么回事？”老师看后，平静地说：“别急，这叫叶斑病，治疗的.方法很简单，只要在患病的叶片上涂抹医用'达克宁霜'就行了。”第二天清早，我拿来了“达克宁霜”，小心翼翼地给叶片上了药。大约过了两天，叶片上的斑点真的不见了。同学们见玉树又恢复了原样，水浇得更起劲了，不是隔三岔五地浇，而是天天浇。

　　可谁知，接下来，玉树又慢慢地发生了变化：叶子不再硬实，颜色也渐渐发黄。同学们赶紧想办法，给它晒太阳、松土……可一周后，一碰，叶子全落下来，枝干也已经坏死。我便上网查阅关于玉树的养植，网上说“不用打理太勤快就是。别浇水太多”、“根部积水过多，易造成烂根死亡”。我恍然大悟，原来，不了解植物的习性，光凭热情是远远不够的啊！因此，我们小学生要爱科学，学科学，用科学，这样才能把事情办得更好！

六年级的作文篇4

　　写作业的闲暇之余，我靠在沙发上，无意中往窗外一瞥，发现久久未开的桂花现在已开满枝头。那些桂花在太阳的照耀下，烂漫得就像满天的繁星。它们像一群群调皮的精灵，正在把身上的香气洒向整个小区。那一刻，我的心竟温暖了起来，这桂花香潺在我的心里，弥散开去……

　　这样的感觉还出现在妈妈让我阅读的一篇新闻里。那是一个关于一个六七岁的小女孩与她的贫苦的家的故事。他的'父母每天清早就从家里去田中干活了，留下她在家中做所有的杂活。年幼的她需要照顾好更年幼的小弟弟，并且每天中午把饭菜做好，站在小板凳上吃力地把大门锁上，然后拿起饭盒背上小弟弟气喘吁吁地跑到田头给父母送饭。渐渐的，她每天送饭路上要经过的一个小店老板注意到了她每天中午背着小弟弟急匆匆地跑过来又跑过去，感到非常奇怪，于是有一天趁着小女孩跑回来的时候问她：“为什么你每天中午拿着饭盒那么着急地跑啊？”。小女孩举起手指向父母干活的田地：“我不想让爸爸妈妈吃午饭晚了！”这句简单却多么拥有暖意的话一下感动了我。人世间有什么比对父母的孝心更宝贵的呢？有什么比坚强又独立的生命更美好的呢？女孩还小，还有很多东西不懂，却懂得了这宝贵的孝心，稚嫩的生命，却绽放得如此美丽。

　　不论是默默奉献的桂花，还是稚嫩有孝心的小女孩，都如一扇窗，让我们感受到了心中那浓浓的暖意。

　　人生的道路上，我们经历的东西会很多。最初的状态可能决定不了整个人生路程，但心怀温暖与美好一路走去，心灵会灿烂地绽放，人生必然走得一路诗意！