实用的五年级的作文【优秀6篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的五年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
在我成长的道路上，有一双手，当我遇到困难的时候帮助我，当我遇到挫折的时候鼓励我，当我伤心的时候安慰我……这双手就是妈妈那温暖、勤劳而灵巧的手。
妈妈的手是黄种人标准的肤色，像小孩子的手一样柔滑、细腻，手背上能清楚的看到青色的血管鼓起来，手指修长而纤细，由于长时间做家务，手上已经有了一丝丝细细的皱纹，但在我心中，妈妈的手，永远是世界上最美丽的手。
妈妈的手，是一双温暖的手。
就在前不久，我和妈妈一起骑自行车去看羽毛球赛，那时刮着凛冽的寒风，加上我又感冒了，妈妈毫不犹豫地把自己的大手套给我戴上，我清楚地看到妈妈的手被冻得半红半白。
妈妈的手，是一双勤劳的手。
周末打扫除的`时候，别人拖一遍地，她非得拖上两三遍，直到把家打扫得干干净净不可，如果我作业完成的快的话，妈妈还会叫上我一起做家务，每当这时，我就非常开心，因为我可以帮妈妈分担一些家务了。正因为这样，我住的房子，每天都很干净。
妈妈的手，是一双灵巧的手。
最近，我新买的修正带坏了，就让妈妈帮我修理，果然，在妈妈的巧手下，修正带又可以用了；我的杯套和两件毛衣，就是在妈妈的巧手下诞生的，好像一件件工艺品。
妈妈在单位里，工作很出色。
妈妈的工作离不开大脑和手，妈妈要做统计、发奖品、写讲话稿、组织活动……统计要用笔算，发奖要用笔记，写讲话稿要用手打字……
感谢妈妈！感谢您为了我付出了那么多。您起早贪黑地做饭、送我上学、工作、洗衣服……谢谢您温暖、灵巧、勤劳的手。
这双普普通通的手，给我的童年生活增添了情趣，带来了快乐。我爱妈妈这双手。
五年级的作文 篇2
今天的下午，同学们都沉浸在书的海洋里，突然一股刺鼻的味道到传进了鼻子里，还听到了推桌子和拉椅子的声音，同时还不时传来了呕吐的声音。我习惯性地抬起头，原来是杨佳辉吐了，有的人捂住了自己的嘴巴，觉得有一些恶心，还有的人向他投去了关切的目光却有些不知所措。
就在这时，有俩个身影从座位上站了起来，那俩位“大侠”就是安耀雨和郝梓钧，他们俩在后院铲好土后又跑回教室，不顾脏和臭味靠近，把土分散得撒开。在他们的带领下，苏珑格和杨杨也拿着扫帚，把杨佳辉吐出来的东西扫走了。接着刘浩和李想出场了，他们拿着拖布把杨佳辉吐过的位置拖得干干净净，这些人乐于助人，却不求回报，这种精神十分值得我们去学习。在这同时还有些同学跑过来，给他拍背，还有的关心地问着，好些了吗？用不用喝些水，有的虽然还在静静地看着书，心里却十分地关心他。
还有些同学在那时，做着很恶心的动作，一脸的嫌弃，就跟杨佳辉是他的仇人似的，我那时想着，那些人真是令人讨厌，就连一点内疚之心都没有吗？你们也不想想，如果杨佳辉看到后他不伤心吗？你们也不换个角度想一想，假如你难受时，呕吐时，别人也照样对你这样，你们那时会怎么想呢？难道那些再给杨佳辉打扫吐出来的东西的人不觉得脏和累吗？你们应该对自己所做所为感到可耻！你们应该用自己能做的`事情去帮助他们，学习那些助人为乐的同学，把自己所能做的都献给需要帮助的人一点点，冬天是寒冷的，但人心是温暖的，我们大家每人献出一点爱，世界将会更美好。
五年级的作文 篇3
画面是舞的寄托，音乐是舞蹈的和躯体，那么舞蹈是这天地的灵魂。就好比初生婴儿看到了广大的世界，人们心中的“咿呀”也道不出这舞姿的炫丽；又好比清晨甘露滋润了世间万物，人们口中的言谈也指不出这舞蹈的奇妙，而当这伟大的事物在你的眼前忽地降临时隔——你只有尽情地淋浴这生命的真谛。
我记得那是去年吧，学校组织了一次元旦文艺晚会，我们七年级学生全都赶到了。初到会场时里面一片嘈杂，然而就当开场白完毕后，会场忽地一片漆黑，自然少不了诧异各惊呼。眼前悄然而至，帷落就在这时被拉开了，舞台灯射出柔和而又温暖的光，映衬着演员们身上金色的舞服，刚才黑暗中的寒意霎时间都消失了，只感觉一鼓暖流在滴入会场，透入每个人心中，这支名为神奇的舞蹈仿佛已经映入眼帘。
终于开始了，这大概是印度舞蹈吧，虽听不懂音乐里唱什么，但单从赏的舞姿中，就感受到这舞蹈的神韵下——忽而聚拢，既而四散，就似一颗晶莹的水滴在落下后忽地飞溅了，是宁静，而又是飞跃的活力；忽而漫舞，偶尔又随着那激昂的音乐狂舞起来，在那无尽的风铃声背后，竟是生命的升华，这一切的.一切既难以言喻又令人吧为观止，人们便仿佛在这音乐中接受这舞蹈的洗礼，拂去尘埃，只剩那也随之激动的热血，整个会场弥漫着一种无与伦比的震撼力。
假如我是个雕刻家，我想让世人见证这美妙的奇迹，但是我无法定格这每个缤纷的瞬间；假如我是个摄影家，我想拍摄下这每一个动作，但是我更无法捕捉这每一个炫烂的舞姿。更令人叹为观止的是，好们竟是一群不满13岁的孩子！此时，我眼中没了世界，会场，眼前只剩那漫妙的舞蹈，忽而仿佛连我都消失了，只剩心中的流过的暖意，舞台上迸发出一场生命的活力。
是啊！人生也正如这支舞，怎可能无高无低，不起不伏？而世界的钥匙也正是那鼓暖色啊！打开人们心灵的枷锁！这不只是生命的舞动，更是人生的真谛！
此时，舞结束了，耳边仍在回响着咚咚的音乐，观众的呐喊，眼前却已是一片碧水蓝天。
五年级的作文 篇4
“你问我爱你有多深，我爱你有几分……”你可别误会，我这是在向书表白呢。听妈妈说，小时候抓周，我对满地的玩具、钱币全然不理，只抓着一本书死也不放，对书可谓是一见钟情。孩提时代的我，还没识字，就缠着大人把故事娓（ｗěｉ）娓道来。一年级，刚学会拼音，我便迫不及待地往书堆里钻，小心翼翼地拿起书，用小手点着字，一个一个，吃力而专注地念着。如今，十四岁的我，对书已不再是用简简单单的一个“爱”字可以形容，它已经融入我的生活，成了我生命的一部分。
来到我的房间，最引人注目的便是那一本本一尘不染的书了，童话、科幻、古典名著……各种各样，应有尽有，它们就像排着队伍的士兵，整整齐齐。一拿起书，那精美的图片，那充满着情感的文字，都在敲（ｑｉāｏ）击着我的心，一个个炽（ｃｈì）热的文字，如音符般，映入我的眼帘，在我的脑海里奏出动听的歌儿；又似一个个可爱的小精灵，成群结队地跳进我的'心里，在我的心海里播下真诚、善良的种子。
每当我如饥似渴地沉醉在书中而忘了吃饭时，哥哥便会笑着说：“你上辈子一定是条虫——书虫。”我乐呵呵地回答：“我愿意做虫！一条快乐的小书虫！”我既喜欢捧着诗集摇头晃脑地咀（ｊǔ）嚼（ｊｕé）短小精悍（ｈàｎ）的诗歌，又爱拿着各种名著规规矩（ｊǔ）矩地坐上一整天。在书中，我仿佛进入另一个世界，那里有“把酒问青天”的豪放，有《背影》的感人，有《红楼梦》的细腻，有《白雪公主》的纯真和快乐……
书，是快乐的海洋，我只对你有感觉，我愿意做一条快乐的小书虫。
五年级的作文 篇5
今天，我们班来了一个神秘的箱子，它穿着黑不溜秋的礼服，它好像不愿意露出真面目，它被封得严严实实，这个神秘的箱子引的我们七嘴八舌地议论，有的人胸有成竹的说：“肯定是书”。
“大嘴巴”也说：“这是书”。
“贪鬼”说：“一定是吃的”。
马上就要揭开它的庐山真面目了，我目不转睛地盯着箱子，哎，这章老师也太狠了吧，居然在里面又给箱子穿了一件洁白的衣服，我快要崩溃了。
章老师用手拍一拍箱子，然后再摇一摇，这声音有点不对劲，竟是“咚、咚”。
此时此刻，我多想自己是拥有七十二变的悟空，拥有一双火眼金睛，看一个究竟。
章老师派了一位“胆小鬼”上去，她先伸出一个手指头，在我们的加油之下伸手两只，然后又全部伸进去，这个时候，她的手颤抖不停，然后脸又开始发白。
见她这模样，有的人就幸灾乐祸了。
大家都问她：“是什么东西？”她都回答说：“有毛的.东西”。
哎呀！你太令我们失望了，章老师你为什么派一个胆子这么小的人啊？
我巴不得章老师让我上去，我不会像她一样的，章老师要万里挑一。
章老师派了一个胆大的人，他用力一拉，手出来了，但是，空手而归，到第三次，等他把手拉出来，我们都惊讶了，竟然是一个娃娃，黄黄的，睁着大眼睛看着我们，好萌啊，哎，我们喜出望外！章老师以后别这么逗我们行不行。
就是这个娃娃，带给了我们许多的惊喜和笑声。
五年级的作文 篇6
在我的家乡迁安有一个美丽的地方，它叫做山叶口，山叶口位于迁安市西部，总共14平方公里，它以峡谷溪流，绿山林地等而出名。
山叶口四季各有它的美，春天桃花、杏花、苹果花，连地上的野花也竞赛，比谁开的好看，令人目不暇接！河里的冰刚刚融化，河水十分清澈，一眼可望到河底。
夏天也很美，叶子很茂密，专门给人遮荫，树很多，有时连太阳也看不见，树上还有很多鸟，在你疲劳时，它会给你唱歌。幸运的话，还能遇见啄木鸟和猫头鹰，地上有许多小草，一阵风吹来，它会给你跳舞呢！
我认为秋天的它最美，树叶从树上飞舞下来，有红的，也有黄的，像只大蝴蝶好看极了。还有很多果实也熟了，有红彤彤的苹果，粉白色的桃，连小山枣也不甘示弱，抖出一身的果实，听说山枣核还是药材呢！山上还有石头，有的像动物，有的像植物，有一个平平的有点薄的石头，不就像一只大盘子吗？妹妹说它像饼，还有那一只“鸡”。每天太阳总是先照到它身上，我期盼着它给我打鸣哩！
山叶口还有一个最好玩，最让人害怕的`，那就是玻璃栈道，200米是全透明的，有的人太害怕了，从栈道上站着都不敢动，有的人紧贴峭壁，不敢上玻璃栈道，各种奇异的走法，真是太有趣了。山叶口真美，希望你有机会去游览一番。
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