一年级作文(锦集9篇)
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的一年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
马上就要开学了，在这个新学年里，我们到底该怎么做呢？
再过三个月，就要离开这美丽的校园了，要在老师眼里做个好学生、在家里做个好孩子、在同学面前要做个好朋友
再过三个月，就要离开这美丽的校园了，所以，我要按时完成作业，该背的背，该写的写。
再过三个月，就要小升初了，我也想考个好初中，可好初中哪有那么容易考呢！所以，我就要付出比别人多一倍，才能考上我梦寐以求的.好初中。
再过三个月，就要离开这美丽的校园了，就要离开我亲爱的同学了，所以，我要跟他们处理好关系。
一年级作文 篇2
早晨，我和金青青家约好一起去野餐。大约过了半个小时，东西都准备好了。我和金青青早就已经迫不及待了，在我们的催促声下，父母们终于上了车，前往野餐地点了。
可是，到了中途，我们又记起锅盖还没有带呢，就想回去拿，可是离家已经很远了，便决定还是继续往我们的`野餐地点开去。路上，阵阵秋风向我们吹来好像是要叫我们陪她玩游戏呢！大约过了半个时辰，我们便来到了一座深山里头，我以为就是在这里野餐，可爸爸说：“野餐地点可不是在这，还在里面。一条清澈见底的小溪唱着优美的歌声，白色的大石头也唱和着，发出悦耳的响声。
地点到了。大人们是又洗菜又烧饭，而我们小孩子呢？就在一边抓小鱼。我们拿来了2个大盆子，放在水里等待着鱼的到来。过了5、6分钟，终于有一条小鱼游进了我其中的一个盆子里，我高兴极了，急忙端起盆子的时候，鱼儿趁着这个机会溜走了。有了这次的教训，小鱼们再也不来串门了。因为我们没抓到小鱼，所以心灰意冷。吃完了饭，便回家了。
一年级作文 篇3
星期六的下午，我写完作业以后，爸爸，妈妈教我和妹妹学写毛字。
一开始，我觉得手拿住毛笔特别抖，把字都写歪了。爸爸看见我把字写歪了，就说：“一定要一心一意的写，可不能三心二意。”爸爸一边说，一边给我写了几个字，让我照着写的.好好的。
后来我学会了怎样拿毛笔，还学会了写好多字，我写的字还不错，爸爸还夸了我呢！
这就是我美好的课余生活，我觉得很有意义，以后我还要学更多东西。
一年级作文 篇4
今天，是江心洲的葡萄节，我们去江心州吃葡萄。我们坐着汽渡来到江心州。走进葡萄园，看见诱人的葡萄水灵灵的，我的口水都流下来了。我摘了一个吃，真甜呀！我们边摘边吃，还摘了不少回家。我们又去江心州的.博物馆，里面都是些古老的生活用具，我们还做了陶瓷，可惜不成样子。我说：“今天玩得真开心。”
我们又坐汽渡回家了。
一年级作文 篇5
今天，我在家里看《一年级的小豆豆》。我看了第二集“乐极生悲”。小豆豆和田大壮买了一本《豌豆笑传》。因为他们买书时，小豆豆签的名字在大壮的上面，所以小豆豆先看。在上音乐课的.时候，小豆豆偷偷地拿出《豌豆笑传》看起来。这是不对的。田大壮发现小豆豆在看《豌豆笑传》就抢了过去。这样做更不对了。结果，他们被老师发现了，书被没收了。老师一生气就叫小豆豆和田大壮站到了讲台上，同学们都笑了。
所以，我们不要向小豆豆和田大壮学习，上课要认真听讲。
一年级作文 篇6
在我们的人生中，有许许多多的“第一次”。但让我最难忘的还是我第一次爬山。
那年夏天，我六岁，刚刚上小 学。我们一家搬到了梧桐山附近居住。一天星期六，爸爸妈妈说要带我去爬山。“爬山？”我疑惑不解地问：“是爬窗边那个高高的梧桐山吗？”爸爸点了点头， 说：“对啊，梧桐山乃是深圳最高的山，爬上山顶可风光无限哪！”听到这 些，我不禁脚软了，这么高，我能爬上去吗？换好衣服，我们一家出发走到了山脚下。
我抬头望望眼前的大山，到半山腰已经是云雾缠绕。于是我想：这么高，我肯定爬不上去了，还是放弃吧。我对妈妈说：“你们俩上去吧，我在山下面等你 们。”妈妈摇摇头说：“不可以，坚决不可以！你已经来到了山脚下，怎么可以放弃呢！加油，你一定可以的。”我望着她那肯定的眼神，咬咬牙说：“好，我 上！”于是，我们三个一起踏上了上山之路。过了十分钟，我累了，便停下来休息，然后我们又继续赶路。差不多到半山腰时，我的脚已经累得迈不开步了，于是我 又冒出了放弃的.念头。我把想法一说，爸爸又打消了我的念头，他说：“你已经爬到一般了，现在放弃岂不是半途而废吗？”我想了 想，也对，现在放弃是挺不值的，于是又坚持了下来。经过一个多小时的努力，我终于到了山顶。看着山下美丽的深圳，心里充满了无限感慨：只有经历风雨，才能 见到彩虹啊。
这件事情留给了我非常难忘的记忆，每当我做一件事想要放弃时，我就会想起它，它激励着我坚持，坚持就是胜利，即使失败了，也没有关系，因为我努力了。
一年级作文 篇7
冬，好像一位美丽高贵的公主，舞动着她那轻盈的面纱，送来了阵阵凛冽而又刺骨的寒风，也送来了令人喜爱的雪!
雪就是冬天的使者，如天女散花般飘落凡间。
星期二上午，雪就悄然无声地来了。窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶扑向窗玻璃，不一会儿便化成了小水滴。
下课，我急忙地跑出教室，靠在墙边，欣赏着这如诗如画的雪景。在空中飞舞空中的雪花，就像扇动着翅膀的白蝴蝶，翩翩起舞。落在绿色的灌木丛中，泛起白色的波浪，一浪盖过一浪，雪白亮丽，绿与白相互辉映，显得那么和谐美丽。这是，几片小雪花飘落在了我的头上。纯洁的白色星星点点地缀在乌黑的头发上，小雪花变得更加小巧可爱。又几片小雪花洒进我的脖子里，顿时感到凉丝丝的。
下午，如柳絮一般的`雪，像芦花般的雪，似鹅毛一般的雪，仍然持续不断地在空中摆动舞姿。它慢悠悠地扭动身子，划出优美的曲线。整个世界已是白茫茫、银装素裹的一片天地。大地已经盖上了一层厚厚的白色棉被。房顶上，那雪足足有5厘米那么厚。随着瓦片的高低起伏，远远望去，像一笔又一波的浪花。
在放学回家的路上，我不忍心地踩着这“白地毯”。随手摇了摇路边的树，只见玉屑般的雪末飘扬下来，又一次飘落在了我的头上……
一年级作文 篇8
我家的大池塘里有一些荷花，它们很漂亮。
荷花的茎上有很多小刺，这些小刺可以保护荷花，让别人一碰就会立刻把手缩回来。
荷花的叶子像一个碗，里面还装了许多小水珠呢！
荷花还没开放时像一支立在水面上的毛笔，半开时像一个桃子，完全开放后，就像一张小娃娃的'脸蛋，白里透红，真是出淤泥而不染啊！荷花的意义是：“纯洁、高尚。”
荷花不仅美丽，而且非常有用。莲藕可以拿来炖汤，好吃又有营养；它的果实是莲蓬，很有营养；荷叶能做荷叶饭、糯米鸡……很好吃。
我喜欢荷花！
教师点评：荷花——这美丽又实用的植物在小作者的笔下显得格外吸引人。文中的比喻句生动形象的写出了荷花茎、叶、花的形状和颜色，如果可以写一下荷花的清香、手感，再联想一下它的动态，那么这篇日记会更有美感哦！
一年级作文 篇9
我现在不是大人，我是十二岁的小孩，所以我可以轻松学习、享受大人给我的温馨照顾，不必为了柴米油盐酱醋茶而烦恼，也不会跟别人勾心斗角，唉！当大人真是烦啊！
假如我是大人，我可能会当老师，就跟雅祺老师一样，严格中有温馨的.一面，亦师亦友，让小朋友能够尽其所能的学习，当老师真是棒啊！
假如我是大人，我要当一位好爸爸，带着全家人踏片青山绿水，找寻仙人的足迹，也要煮好吃的食物，让全家人都能够吃得饱饱，当爸爸真是帅呆了！
假如我是大人，我要赚很多的钱，让爸爸妈妈享受最好的物质与心灵的照顾，也要帮助贫穷的人家，让他们感受社会的温暖，当有钱的大人真是有够赞啊！
现在我是小孩子，爸妈说：“万丈高楼平地起”，所以我现在要努力做一位品学兼优的小孩，长大后才会有一番作为，假如我是大人，那我一定要做最棒的大人，我一定要努力去实现这个愿望，从小做起，我一定会完成的，当大人真是好啊！
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