一年级作文常用(10篇)
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的一年级作文10篇，欢迎大家分享。
一年级作文 篇1
今天爸爸买回来一盆吊兰，我可高兴了，妈妈把它放在饮水机上，说:“两三天浇一次水。”我听了直点头。
吊兰长着又长又绿的叶子，叶子上还略微带了点白色，从茂密的叶子里抽出几根细细长长的枝条，枝条上有着一棵棵小小的，嫩嫩的`小吊兰，你一定觉得它们很不起眼，可我告诉你，这些小吊兰可是长根的，还可以种哩！它们吊在那儿一动不动，好像一位位解放军叔叔在站岗，可是被风一吹，它们不再是神气的解放军叔叔了，而是一个个优雅的女子在跳舞，真像一位魔术师呀！如果你把手放在叶子上，会感到痒痒的。
小朋友，吊兰既可以保护我们的眼睛，也可以给我带来快乐，快叫爸爸妈妈给你买一盆吧！
一年级作文 篇2
爱听旧歌的人应该知道我的题目是什么意思吧！我是那朵风中雨做的.云。
我的痛苦无处不在，别看我平时这么坚强，这么倔强，但坚强的人也会哭。其实我并不坚强，并不是可以什么时候都不哭，我只不过是不敢哭。为什么在我这个在平凡不过的女孩会不敢哭呢？有时，我也不知道为什么，但我知道我在学校、家里和其他地方都不能哭。
因此，我有无数滴泪水在心中憋着。这让我很痛苦，因为我只有再也受不了的时候才哭，还要不发出声。
或许有人会问：“那你为什么不能哭？哭了有人安慰，不好吗？”与果真有人这样问，我会回答说：“因为我从6岁就认定了在家，哭会被打。在学校，哭会被嘲笑。”
我试过去反抗，但我太小，根本做不到。我很想为自己做点事，可我的能力是做不了的。就这样，我被从小养成习惯，每当想哭时，就告诉自己不能哭，哭了就什么都没了。一但哭了，就一边擦干眼泪，一边告诉自己不能哭。
我不敢直接去跟家长说，因为我怕被他们骂。其实真正的我是个胆小鬼，不过只要有人在我身边我就不怕了。
我很希望家长会看这篇日志，但又怕。
神，求你把我变好，求你把我变大胆些，还有很多我都想求你，我相信，我的愿望一定会实现……
一年级作文 篇3
寒假里，爸爸很荣幸请来了一位职业三段的围棋高手—李响哥哥到我家。我以前曾经在网上看见过他的介绍，今天，他一进门，我第一眼看见他，感觉他只是一个个子高高的大男孩。
李响哥哥知道我有围棋业余3段水平，对我说：“得让许多子。”我不服气的说：“让六子吧”。因为我的老师最多也只能让我四个子，要知道我的老师可得过省围棋比赛的冠军呢，比业余5段略胜一筹。我和李响哥哥开始下棋。一上来，我的左上角被李响哥哥用巧手几下就拿下了，但我不气馁，又转战到右下角，结果又仅仅几个回合又被他占了便宜，最后那两个角也被他轻松拿下。我看看盘面，已经没有希望了，只好投子认负。看看表，不仅自言自语道：“还不到十分钟，就被杀的这么惨。”
这一次下棋，可是我学围棋三年以来输的最惨的'一次。要知道我可是同龄中的围棋高手，在几次大庆市内的比赛中名列前茅。几位围棋老师对我也是赞不绝口，今天终于让我感到什么是“井底之蛙”，通过爸爸和李响哥哥的交谈中，我知道李响哥哥从四岁开始学围棋，喜欢，以下棋为乐，在我这个年龄时已经是业余5段了，在全国少年比赛中获得过第二名。后来一直在北京学棋，十六岁时，获得了围棋职业初段，现在他已晋级到职业三段了。他获得今天的成功，是因为他付出了比常人更多的努力。我从心里佩服他，李响哥哥夸我棋感很强，还邀请我有机会去北京参加比赛。
今天的“失败”让我从中知道“人外有人、天外有天、学无止境”，我暗暗下决心，在今后，我要向李响哥哥一样，更加努力。一定去北京和他在一决高低。
一年级作文 篇4
往事是抚平心灵的良药，美好童年的回忆。虽然有人说：“回忆过去是亵渎今天”。我说：“回忆过去是在为今天增添快乐和温馨。一个人若是没有快乐的童年，那么这个人今天或是将来可能布满阴霾，相反一个人的童年其乐融融，那么这个人的心灵将是一片光明，他未来的旅途将一切顺利。
往事依依，回忆过去那美好的童年，找回心灵上的空缺，回到过去，继续我那天真灿漫的童年，抛下一切心灵会伴随着你返回童年。这时你会看到，同伴们在草地上打滚，有的在河边嬉戏，有的在母亲怀里依偎！看，小鱼在向你泼水，小狗高兴的在你身边跑来跑去，就连果树也给你送去香甜的水果。学校里，热烈的欢呼声，大哥哥大姐姐向我们招手啊！不一会儿，镜头转了，转向了田野，田野里，人们的汗水已沾湿了衣服，火辣的阳光照在地面上，地面仿佛一个热锅一样，烙得人脚底烫呼呼的。这时的.你，把一壶壶甘甜的清泉，递进大人的手里，让他们也感到凉丝丝的，看到大人们的笑脸，你就更开心了一张白嫩的脸笑得通红通红的。
回忆过去，心灵时时泛起涟漪，如果你以童年的眼光看社会，你会发现社会是和谐的，人们也是善良的。总之，回到过去才能慰籍我们的心灵，打造完美的今天。
一年级作文 篇5
《好心眼儿巨人》是书名，讲一个好巨人人和一个小姑娘还有九个坏巨人的故事，这个故事要从头开始。
从前有一个小姑娘，叫索菲。她睡不着，所以被好心眼巨人带走。好心眼巨人每天捉梦，有女孩的，有男孩的，他把那些梦用小号吹到孩子们的'卧室。另外九个坏巨人，专吃人，把人们叫做人豆子。我讨厌他们。
有一天他又合了一个给王后做的梦，王后做了一个坏梦醒来一看，梦里的小姑娘真的坐在窗台上，好心眼巨人在窗外。王后知道坏巨人之后，让士兵去捉拿坏巨人。最后把他们放在一个大洞里，好心眼巨人把大鼻子瓜让他们吃，再也不给他们吃人了。
从此以后好心眼巨人和他们生活再一起，而且王后给好心眼巨人盖了一座楼房，还在边上盖了一个小房子呢，是给索菲的。
一年级作文 篇6
我有一个幸福的小窝。里面有爸爸，妈妈，还有可爱的.姐姐。
我们老师说：“相亲相爱的一家人。”我想，我爱爸爸，妈妈和姐姐。可是，他们常常问我：你最喜欢谁?”我觉得好难选哦!比数学还难，因为我都爱，我想爸我的爱统统平分给他们。他们有时还会因此而吵嘴。
我爱他们，他们爱我，我很幸福!
一年级作文 篇7
我的妈妈有一双炯炯有神的大眼睛，有一双灵敏的`耳朵，头上长着乌黑的头发。
有一次，我正在写作业，不一会听到敲门声，一看是我朋友的妈妈，这位阿姨说：“我想用一下你们家的钳子”，妈妈说：“好”。
还有一次是我正在写作业，听到敲门声，一看是我的同学，同学说：“我想用一下你的卷子，复印一张”，我说：“不行”。妈妈说“行”，然后拿起卷子就给她了。
你们看，这就是我的妈妈，一位非常善良的妈妈。
一年级作文 篇8
今天，老师告诉我们：自己的事情要自己做。
妈妈要打扫我的房间，我赶紧对妈妈说：“妈妈，我长大了，我自己会打扫地”。我先整理自己床上的玩具，把它们放在箱子里，把书一本一本的放在书架上，又把窗帘布拉的整整齐齐。拖把太大个了，我就用毛巾拧干，把地擦了一边。
我看着干干净净的'房间，心里很舒服。妈妈上来了，一看，摸着我的头说：“我的儿子真的长大了！”听到妈妈夸我，我非常开心！
一年级作文 篇9
有一天，父亲带着儿子来到门前的小树边量身高，父亲用钉子做了个标记。一天，一周，一个月……就这样，一年过去了。第二年父亲还想量一量儿子的'身高，于是，又把他带到了门前的小树边。一量，哦，父亲大吃一惊，吞吞吐吐地说：“儿子，你怎么没长高，还变矮了呢?”儿子笑着说：“爸爸，这不是我没长高，而是您的方法不对。您看，我长高，可小树也要长呀!这说明它长得比我快。”
一年级作文 篇10
犖彝学的爸爸、妈妈在一夜之间被歹徒杀害了。噩耗如惊雷般在我的脑海中炸响，我不能想象这位同学的感受，更不能接受这个事实，可不去面对又能怎么样呢？他头戴重孝，一脸的凝重，有条不紊地安排着老人的后事。他是父母惟一的儿子，此时，他就是山，就是树，就是浩瀚无边的大海．一位同学感慨地说：“他真行，要是我就完了。”我说：“不，要是谁也不能完，人是最有弹性的，坎坷是最好的老师，人都要在潜意识中学会承受。”
谁都渴望美好，但，生活是矛盾的统一体．我们不可能也决不能无任何负载地来往于世界，作为人必须有所承受，承受我们需要承受的东西．有亲人的寄托，故人的热望，也有来自世俗的各种恶意、善待、打击和煎熬，承受风霜雨雪，也承受鲜花硕果。
这种本质上的沉重感，来源于责任、期盼和压力．承受是一种力度和气度，是一种坦然的接纳和始终清醒的生命理念，是为实现自我的一种收敛，是为寻求迸发所作的自我蓄结。人，都有痛苦、孤独、寂寞、死亡、衰老以及不得志的时候，关键是看你怎么化解，怎样轻松地拨出人生美妙的曲子。马克·吐温说过：“我知道的烦恼事很多，但大多数始终都没有发生，因为我把它化解了。”化解是承受的消化，承受的.过程也是认识自己、照见自己的过程，是测量自己的光和热的最好尺子，承受能得到刺激、启发和鼓励，也能得到历练和升华。我还有位同学，在孩子刚刚咿呀学语的时候，夫妻双双下岗了，没有了经济收入，别说是吃好的、穿漂亮衣服，就是孩子最起码的奶粉也供不起了。情急之下，她用仅有的积蓄买了两头奶牛，从此，她过上了“披星戴月”的生活，割草、放牛、挤奶、卖奶，她对我说：“那段日子，苦的难以想象，却是我一生的精神财富。”是啊，没有什么过不去，只要你心中有个天，你的心就不会窄，不是说，心有多大，世界就有多大吗？只要你学会承受，博采众长，相信，曙光就在你的前面。我的那个同学，现在不但有了全市最好的住房，还开上了丰田。
佛经常教导说：“失就是得，得就是失”，下岗了，失业了，却激发了本质的“拼劲”，得到了创业的激情，实现了自己的人生价值，看来，快乐，并不在终极，而是在学会承受和释放的过程中。
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