我要投稿 投诉建议

八年级作文

时间:2024-07-21 12:48:36 初二 我要投稿

八年级作文8篇(热门)

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的八年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级作文8篇(热门)

八年级作文 篇1

  迎着初春的太阳,踩着坚定的步伐,我们再次回到了久违的母校。首先,请允许我们代表全体学生表达最衷心的祝愿:祝福敬爱的校领导和老师们身体健康、工作顺利,祝愿同学们天天向上、茁壮成长!

  过去的学期,我们经历了夏的洗礼、秋的耕耘和冬的孕育,结出了丰硕的果实,学校取得了长足的发展,软硬件建设突飞猛进,教学质量日益提高,不仅夯实了开发区小学教育“龙头”地位,在全市教育界也引起更多关注。作为学校的'学生,我们感到无比的骄傲和自豪!

  新的学期,新的开始,带来新的机遇,新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。同学们,让我们跟着春天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽;让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱春天序曲;让我们摆起龙头,激荡如诗的学业,打牢我们成长的根基!

  一年之计在于春,一日之时在于晨。殷切希望我们的母校日新月异、永领风骚,希望我们师生携手共进,用勤奋与智慧书写新学期最满意的答卷!

八年级作文 篇2

  倾听,非常的简单,但是又有几个人是认真的去倾听自己身边的所有事情的呢?

  可以听的东西也非常的多,但是我今天要给大家说的事听事。大家也许会问我怎么听,现在我来告诉大家。

  听事就是把自己的一切了解好,这一点的别是当领导的人,不然你做什么都不会好。就比如我遇到一件事:我以前是学生会的一员,一天我去检查卫生的时候,正检查到一.三班,出来的时候他们班的班主任就来了,还凶狠很的给我说:谁叫你这么早来检查的,等会再来,就这样反复说了几次,我们当场的人都有点蒙。最后他说理解到没有,于是我就回答:我理解能力不好。也不知道是他听错了还是存心的,他叫我站住,而且还把我的学生会的牌子收了,叫我写检讨。我什么都不知道,我到底犯了什么错,我为什么要写检讨。当时我就有点生气,但是我并没有和他计较,于是我就回到教室,也并没有写检讨。后来我又去检查,那个老师就问我检讨呢?我就说:我并没有写。他就叫我以后别来了,这意思就是说我被开除了。后来我从其她的学生会那里知道了她们以前也检查过那个班级,每次去的时候垃圾都很多,而且很多人都在大声喧哗,在她们扣分的时候那个班主任就有来用这凶狠狠的口气命令她们不许扣分,还说回去给李老师说的。

  后来学生会开会,有的人问我怎么了,李老师说是我和老师顶嘴,但我也没有顶嘴,我也不想和这总老师多做解释,你们说说这种老师教育出来的学生会是怎么样的`,又会好到哪里去呢?

  在此,我想对哪些学校的校长们说说,多倾听自己身边的事,自己怎么也是一校之长,做什么事都一定要公平公正,不能什么事都是学生的错,有时学生也会是对的,但是你们没给他们机会,并且以为的觉得老师就一定是对的,那么这所学校也不会好到那里去。

  学会倾听,会让自己变得不一样。

八年级作文 篇3

  鸟儿飞翔于天空,是因为有轻柔的翅膀,那一双翅膀带给我太多太多的幻想和对它的向往。

  二年级时,每天下课都趴在窗边,望着时飞时落的小鸟,痴痴的,魂被勾向了天空,也随鸟儿飞翔。我非常羡慕小鸟,随时飞向辽阔的天空,随意落脚。在那翅膀展开的刹那,仿佛收紧的心魂也瞬间打开。我多么享有一双翅膀,就如同天使,有一颗纯洁的心,一双洁白的翅膀。

  上三年级了,书本也多了起来,书包那么沉重,住在九楼的'我也没有充足的力气上楼,更是对翅膀有了更多的想象。

  梦中我飞向了天空,我臂上卷缩的羽毛“啪”地展开,那宽大的翅膀比我的肩宽两三倍,如同一块保护我的盾牌。我飞翔在天空,书包已不在那么沉重,同学们一个个张大嘴,羡慕地望着我,我快乐无比,那翅膀越来越灵活,仿佛融为一体,让我倍感轻松、自由。

  我和翅膀有了美好的回忆。

  我常常独自幻想着飞翔,时不时想象我的手臂变成翅膀飞起来,哪怕飞起来一点点也好啊!可我知道这终究还是一场梦,哪怕再甜、再美……

八年级作文 篇4

  家庭环境对人的影响作用很大,人们常说:“近朱者赤近墨者黑。”我认为这里的“朱”和“黑”也可以指所处的环境。接近什么样的环境,就会被什么样的环境所“熏渍陶染”。《颜氏家训》中说:“是以与善人居,如芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”意思是,与好人在一起,就像是走入了放有芝兰的屋子,时间一久,自己也会带有香气。与坏人在一起,就像走入了卖鲍鱼的市场,时间一久,自己也会带上臭味。

  “昔孟母,择邻处”的故事,几乎家喻户晓,当年孟母之所以要带着儿子三次搬家,就是为了选择一个良好的教育环境。这也是后来孟子出色的主要原因。我们青少年,除上学外,大多都在家中度过,性格、习惯的养成,都离不开家风的浇灌。

  对于我的'家风,没有长篇大论,所有的规矩都是不成文的,一个微笑,一个眼神,已足以了解彼此所想。

  “一个不读书,一屋都是猪”“知识能改变命运,知识改变环境,知识改变素质”父母是这样说,要是要求我这样做的,他们一直很重视我的课外阅读,告诫我不要“死读书”要学会理解、运用、体会。在这样的“家风”熏陶下,我的阅读量快速增加,阅历也丰富了很多,普通的一篇说明文,能让我体会的生动活泼,我试着把描述的事物形象化,这样,更加便于理解,也不是很枯燥。

  他们也很注重我的学习,但绝不是一味的要求,只是要我尽力而为。当我考的成绩不理想时,他们也会严厉的呵斥我,但随后会认真的与我分析,在家中,考不好时,我从不敢说是“粗心”,因为爸爸会斥责道:“做事没有粗心之说,没考好就是没考好!”“做人要踏实,脚踏实地,不要找借口!”在这样的训斥中,我体会到了家风的另一条:不为失败找借口。

  在家中,我每天都“很忙”,忙着做家务,家务,按理大多是女生来做,但我们家,清早起来,第一件事,就是洒扫,并不是我家有洁癖,只是父母觉得《朱子家训》中说的很对:“黎明即起,洒扫庭除。”每天清早起来,就要起来打扫,既是扫除地面上的灰尘,也是扫除心中的污垢。

  父母认为,只要是讲究清洁卫生的家庭,一定具有勤俭的品德,他们是正确的,我确实很珍惜那来之不易的生活。

  从这点点家风中,我潜移默化的改变着,不觉间,变得知识广、做人实,为人勤俭。我认为,家风的影响确实是巨大的。所以,一个家庭,一定要有一个良好的家风,我庆幸我的家庭具备这个条件。

八年级作文 篇5

  每个人都有多彩的童年,儿童年也有回味的往事。我的童年也如此。

  在我8岁时,和妈妈一起去旅游,一路上拍了很多照片,回家时,妈妈说:“这次旅游收获颇多,等明天咱把照片给洗一下。”我想,洗照片,不就是放在水里洗一下嘛!说干就干,我在洗脸盆里倒了一点水,把胶卷放在水盆里,搓了一会,我想:洗照片应给多洗一会儿才对,我又洗了洗,洗完后放在桌子上晾了一会,等妈妈回来时,我十分高兴的对妈妈说:“妈妈,看我把照片洗了洗,可是等了好久都没有人,这是怎么回事呢?”妈妈听后十分惊讶,说道:“照片是我准备放到照相馆里去洗的,洗照片不是用水洗,而是用药水等物质浸泡得到的。”我听了十分羞愧。

  11岁时,我和妈妈去姥姥家串门,到了姥姥家,看见姑姑们个个都那么漂亮,她们的脸蛋白里透红,抹着红嘴唇,我想:既然他们都打扮得那么漂亮,我干脆也打扮吧!我钻进姑姑的屋子里,翻出了一条白裙子,口红,还有一些烟脂花粉,我首先穿上姑姑的连衣裙,然后在嘴唇上抹上口红,结果抹偏了,抹到了鼻子上,然后在脸上擦粉,我姑姑们全部都十分漂亮,我也不能落后,我在脸上抹了最红的一种粉结果抹上去不太成功,效果不太好,看看镜子中的我,简直是一个杂技演员,出门时,刚跨入门槛,就发现姑姑们笑得都哭了,我心想,他们一定认为我是今天最美的'小精灵。事后,妈妈对我说她们是笑我的愚蠢。

  我的童年就是这么耐人寻味,让人觉得不可思议,你能告诉我你的童年是怎样的吗?

八年级作文 篇6

  故地重游,总有诸多感慨,作此篇,略表心迹。 ——题记

  时隔五年,当我再度站在那恢宏的影视城门口时,陡然间仿佛生出错觉,似乎成了五年前的艳阳天。凝视着那熟悉却又陌生的劲舞,那点缀着稀疏绿苔的砖瓦,那座仿佛要冲天飞起的神雕塑像,感受那股充满古老荒芜的气息,我不禁痴了。然而心中却涌现苦涩。城未动,雕未变,变化的只是那个观景者。

  揉揉眼睛,将心中的苦涩压下,随着人流,缓慢步入影视城。

  年龄的增长,倒是让我的眼睛更加锐利些。曾经在我眼中平淡无奇的一切,如今却变得生动活泼起来。仿佛正应了“一切景语皆情语”,这里的一草一木似乎也摆出了姿势,像是要娓娓道来些什么。

  没有跟随导游的步伐,我慢慢地落在队伍后头,却也自得其乐。小径旁的油菜花开得正盛,稍带刺目的亮黄却是驱散了我心中的一丝阴霾。

  沿着小径,慢慢走,走到了一个狭窄的溶洞,洞门口还有几根杂草,我的心猛然抽搐一下,这熟悉的场面……竟然是活死人墓,难怪这么熟悉,原本心中的迷糊变得明悟。但在同时,脑海中仿佛升起了什么,但又说不出来,就像一团迷雾,明明存在却又说不清,道不明。“既然想不出,那就不要想了。”我在心里自言自语。缓缓拾级而下,阴森恐怖的气息扑面而至,我不禁打了个寒战。

  一会儿,适应了洞内的黑暗,我的脚步也慢慢加快了。一个转弯,一个有亮光的山洞呈现在眼前。放缓脚步走了进来。一张看似寒冰玉床闯入眼帘。原来《神雕侠侣》中的寒冰床在这里。此时此刻,我的心仿佛漏了一拍,心中的那团疑雾也随之消散,留下的竟是两个人——杨过与小龙女。眼前场景与这两人相映衬,幻出了一片恍若仙境的神奇景象,隐隐约约可以辨认出是《神雕侠侣》中的片段,从杨过与小龙女的相遇、相识、相恋、苦苦守候、厮守一生的一幕幕。我的眼角已经湿润,眼眶中已经泛着泪花,一颗晶莹的泪珠从脸颊滑落,但我并不擦去,我不禁联想到了自己:

  很小,我便背井离乡,不远千里的到海滨小镇石浦开始求学之路。那时还不满八岁的我就已经藏到了孤独的滋味。那时的我面对这个陌生的小镇,只有畏惧和害怕,直到进入小学,有了同学玩伴,才不那么寂寞,但心中,总有一份无法抹除的落寞。

  时光荏苒,四年时间一转而过。那一年,我五年级,班里转来一个女生,白皮肤、大眼睛,就像一个瓷娃娃。不知为什么,每次看见她,总有一种自惭形秽的自卑感。但她那阳光灿烂的笑容就像冬日里的'阳光,将我心中的落寞一丝丝的化解。那一年,我尝到了暗恋的滋味。

  一年后的毕业考试,我们一班人却是既兴奋又难受,班级里的毕业留言却是在同学之中不断流传。

  离别的日子越来越近,悲伤的气氛弥漫着班级。毕业典礼,我哭了,狠狠的哭了,仿佛要忘记这六年来的所有委屈。

  也是那一天,我对她说了憋在我心中一年的话,她很开心,微笑对我说:“有缘再见!”我的心中瞬间就安定了,或许,她并没有回答我的问题,但我知道,我们永远是朋友。

  我离开了,却是笑着离开,没有落寞,更没有悲伤。

  冷风吹来,湖面微微泛起涟漪,沉溺在幻想中的我,望着眼前,心中阴霾仿佛一扫而空,所有阴暗面,似乎在阳光的照耀下消散了……

  寻一条无人的小径渐行渐远。风吹着,雨下着,心暖了。

  车动了,载着我那一颗温暖的心,渐渐远去。再回首,影视城的轮廓愈发模糊;再回首,神雕侠侣依旧。

八年级作文 篇7

  国庆节的时候,我和爸爸妈妈一起去黄山旅游。

  一路上,我往窗外望去,哇!人可真多啊!到了黄山的山脚下时,向上一看,啊!山顶直插入云端。我想:这么高,而且向上看什么也没有,哪像什么名胜古迹呀!导游姐姐告诉我:“上山了,你就知道了!风景名胜全在云上哩!”

  我听了,奋力向上爬,爬了一会儿,心想:这要多久才能爬到山顶呢?导游姐姐说:“我们要去坐缆车了。”我开心极了,心想:“太好了,刚刚还吓了个半死呢!”谁知我这个出了名的大胆小孩,坐上缆车后居然吓得躲进了妈妈的怀里,头都不敢抬。妈妈说:“起来看看,风景非常美的!”我将信将疑地站了起来,可惜啊!缆车已经钻到云里了,到处白茫茫的,什么也看不见!

  在山上,我发现了一个像手一样的大石块,我好奇地问导游姐姐:“姐姐,那是什么?”导游姐姐见了,说:“请大家过来集合,猜猜看那是什么?”有人说是手机,有人说是海豚,,大姐姐问我:“小朋友,你说是什么?”我想到书上讲过黄山的奇石中有“仙人指路”,就说:“好像是‘仙人指路’。”大姐姐说:“你猜对啦,你怎么知道的`?”我说:“在书上看到的。”“哦,看来你还是个爱看书的小姑娘呢!”我听了非常高兴。接下来,导游姐姐又给我们介绍了很多有趣的景点。

  黄山真美呀!直到今天我还想着黄山呢!

八年级作文 篇8

  秋姑娘踮着脚尖,悄悄来到了大地,她还带来了一群美丽可爱的小叶子们,各种色彩的小叶子们可真漂亮!这么多彩色的小叶子,那秋天的叶子到底是什么颜色呢?

  也许秋天的叶子是红色的。我轻轻地托起一片枫叶。像个宝贝似的捧在手心,仔细端详着。它有五个角,看起来像一个新生婴儿的小手掌。它是那样火红、美丽,也许是被秋雨醉红的;也许是秋姑娘一不小心把红颜料打翻了,洒在了它身上;也许是仙女们涂的胭脂落在了它身上,它看起是那样的火热,闻一闻,充满了秋天的味道。一不小心,我没拿稳,它飘飘地飞到了地上,在飞舞的过程中,我觉得那多像一只红蝴蝶在翩翩起舞啊!那么美,迷人……

  也许秋天的叶子是红黄相夹的。我站在银杏树下,这银杏树可真像一把大伞,保卫着叶子们。忽然一片银杏树叶飘落在我脚下,它飘飘扬扬,多像一只小纸鹤呀,在阳光下闪烁着光芒。我蹲下来看着它,它真特别,深黄色的`叶子边缘还勾勒着大红色的线条,波浪形的边缘配上这美丽特殊的颜色,显得十分和谐,不知是哪位著名的画家给它上的色。让人看了不由自主地产生了怜惜之情。

  也许秋天的绿色的。我打开笔记本,拿出一片香樟树叶,它全身翠绿,顶端尖的,两边没有锯齿,是圆的,清晰可见的叶脉一条一条地分散开来。摸起来十分柔软。香樟树的叶子闻起来十分清新,浸人心脾的香味让人心旷神怡。

  渺茫的秋天有了这些可爱叶子们的点缀,让人仿佛来到了梦一般的世界。红、黄、绿的叶子充满了奇特的色彩,即使它们随风凋零,但它们却显示出了它们的别具一格。大雁南飞,黄叶飘扬,如此之景,怎能会不让人由衷的发出感叹呢?

  看着这此五彩缤纷的叶子,终于明白:哦,原来秋天的叶子是彩色的。我爱秋天,更爱秋天的叶子!让我永远沉醉在秋天的幻想与暇思中吧。

【八年级作文】相关文章:

八年级作文11-02

八年级的作文11-03

八年级作文05-13

八年级作文05-13

八年级作文05-13

八年级作文05-13

八年级作文05-13

八年级作文05-13

八年级作文05-13

八年级作文05-13