实用的六年级作文【汇编9篇】
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
书是人类世界的瑰宝，人类的进步离不开它的存在。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。所以，人类离不开书。在这个暑假里我看了一本书，它的名字叫《史记》。
《史记》是有我国伟大的史学家、文学家司马迁用一生的.心血写成的，贯通祖国三千余年的辉煌历史，是中国历史第一部纪传体通史，被列为二十四史之首，是一部经典之作。
在我的《史记》中一共有五个大故事：项羽本纪、陈涉世家、魏公子列传、廉颇蔺相如列传、淮阴侯列传。在这五个故事中，我最喜欢的是廉颇蔺相如列传的淮阴侯列传。廉颇蔺相如讲的就是廉颇是优秀的将军，赵王得到 一块和氏璧，秦王想用十五座城池换着块璧，可是生怕他拿了璧就不给城，于是，有人说有个叫蔺相如的人十分聪明，就让他有璧换城。秦王果然没有要用璧换城的意思，蔺相如就用他的聪明才智，拿回了和氏璧。
淮阴侯就是韩信，他出身平民，但志向远大。秦末反秦斗争中，他先投奔项羽，但不得重用，后经萧何举荐，投入刘邦麾下，被封为大将军。汉朝建立以后，由于不得刘邦信任，他决定谋反，最后被萧何斩于长乐宫钟室。
然而，我们的生活多么美好。不用担心发生战争，不用担心吃不饱穿不暖，在这种环境里，我们更要努力学习。
这就是我对《史记》的读后感。
六年级作文 篇2
我们新来的老师是个女大学生，她教我们语文。她还在上大学。老师长得很漂亮，卷着的黑黑的头发，两只眼睛炯炯有神，说起话来悦耳动听。我们五五班的学生都非常喜欢她！
老师来了以后，我们五五班就添了一些活跃气氛。上课同学们都认真听讲，作业也认真完成，她也非常认真的教育我们，培养我们。在办公室，也帮苏老师努力改作业。调皮的同学下课也不打闹了，在哪呢？在陪着她聊天、谈笑呢！按班主任苏老师的话来说，她是原来调皮的`五五班的救星。
可一学期之后，我们听到一个令全班震撼的消息——老师要走了！
全班整整沉浸在默默无语里一分钟，谁也不相信这是真的。
最喜欢她的那些同学快哭了……
今天，是我们跟老师的“离别日”，老师来了，她的脸色很难看，像是以泪洗面过。说她要走了，让我们不要太伤心！可是，我们还没有哭，老师她却已经潸然泪下了，但她却不住的掩饰自己，让同学们看不到她的伤心。
我们为她开了个欢送会，可是没有一个同学是在“欢送”她。
我们把礼物，祝福送给了她，还是没有表尽我们的情谊。
这一刻对她来说，这是她人生中很重要的一刻。
半个小时后，老师真的要走了，这就是我们分别的时刻了，霎那间，同学们都哭了，很伤心，很伤心……
老师，虽然你走了，但是我们不会忘记你给予我们的知识，我们会永记心头，不管怎么样也不会忘记！不管您身在何方，您还是我们的老师！老师，我们五五班的学生爱您，永远爱您！
六年级作文 篇3
佛说，前世的五百次回眸，才换得今世的一次擦肩而过。
谁在转瞬之间注定看谁的沧桑，多少风波不寻常之事，只因这转瞬的一次回眸。
时间的巨轮隆隆碾过，在历史的厚重中留下一行行车辙。
一
神女峰下，柔情化水东流去巫山塔，几世共载，两相望。传说，襄王有梦，神女无恙，灼热如烟的世界，明丽的火焰燃烧激烈，你像一只扑火的蝶，跳跃世上最炫丽的舞曲，翩若惊鸿，歌唱情深，于楚襄王刻骨的念。然而，琴瑟和鸣，风情万种，终是昙花一现。烟锁雾气，重岩叠嶂，隐天遮日，孤冷的世界，你独自站成一座神女峰，凄迷悲伤遥望千年，衣裾飘飞，如云般翻涌不息，伫立峰顶悬崖，寻找你那熟悉的船帆，哪怕风化成石，心裂风干。用泪滴，将思念禁锢，独自于飘渺的光阴里，寻自己的`影，拈一朵记忆之花，别于衣襟，端坐宁静，香彻自己。而寂寞，依然如箫声鸣咽，萦绕你千年，世世代代，思念蚀骨，痴迷哀伤。
只是因为在人群中多看了你一眼，便注定了生生世世的沧桑。
二
牛郎织女断桥望，泪流满襟结愁肠，古往今来空对恨，相依相饶数鸳鸯。仰望的离奇，才会有星空的神秘，也许就像牛郎织女，因为银河的隔离，所以彼此只能遥遥望去，待到七夕时，才会有幸福的时机。鹊桥的相逢，是一生中最美的时光。滴水洞史岩，丝情逝容颜，鸳鸯嬉流水，望断桥两边。望眼欲穿痴情梦，独有月下弃花溅。
只是因为在人群中多看了你一眼，便注定了银河之畔的相隔
三
初入贾府时，便知你是薄命女。纤纤玉手拾香瓣，仙裙飘裾尽芬芳。独倚花锄偷洒泪。洒上空枝见血痕。花落，人断肠。才华横溢时，针锋相对暗刺人。花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？他与宝钗大喜之时，你也只能在闺房中偷偷哭泣，焚烧了那些诗稿。最终，你也只能无力的推开死亡之门。走的时候，花飞，雪下，静无声。
点评：很有才情的一位考生，不仅注重了形象意象的选择，还注意到了“烟锁雾气，重岩叠嶂，隐天遮日，孤冷的世界，你独自站成一座神女峰，凄迷悲伤遥望千年，衣裾飘飞，如云般翻涌不息，伫立峰顶悬崖”、“滴水洞史岩，丝情逝容颜，鸳鸯嬉流水，望断桥两边”等自然美景和人憔悴心情的对比。
作者能够灵活运用多种意象来传递相思的情感，还可以考虑使用“梧桐、红豆、雁、山水”等意象。还可从诗歌的韵律感上继续提高。
六年级作文 篇4
那日，风和日丽，有微风的抚摸；有小鸟叽叽喳喳的叫声，但美中不足的是，太阳比昨日更热了。不到午时，便将大地烧的通红通红，若此时将饭菜放在地上，不用电就能做熟吧？我不禁陷入了沉思。
“啪”的一声，我周围的同学都朝一个方向跑去，我却仍在原地发呆，直到听见伙伴们的声音，才从梦中醒来，起身就跑。
“一、二、一，一、二、一……”随着山猫教练的口号声，我们到达了本次任务的目的地。
出现眼前的是一个特别高的铁架，当我看到这一场景时，不禁冷汗并发，不一会儿这些冷汗便爬上了我的脸庞。
“不会要从高空跳下来吧！”不知是何人说了一声。“什么？跳下去？不可能吧！”“这样高！会没命的，不可能！不可能！”我一直在安慰自己。“对，就是从上面躺下去！”这是山猫的声音。我顿时“晕”了过去
“……”教练在高架上滔滔不绝地讲着任务的要领和规则，我却在下面发呆不愿相信。
突然“人床”二字在耳边出现，难道是让一个人倒下其他人接住吗？我的心中有无数个疑问，但再看着山猫面无表情的'样子，也不敢多问。
我搭着人床，看着一个个同伴从高空坠落，然后掉在人床时发出刺耳的尖叫声，不禁瑟瑟发抖起来了。一直想逃避，却苦于没有机会。终于轮到我了，我只能硬着头皮上去，抱着“必死”的决心，闭着眼睛往后倒下，然后突然感觉身下一软，愣是呆住了。一个声音传来，“快下来呀！我们撑不住了！”我这才回过神来，原来队友已经接住了我，现在想想还怪不好意思的。
在一阵阵欢快的笑声中，我们品味着团结的味道，那是一股玫瑰般的馨香，迷人芬芳……生活中很多时候，我们只有成为一个拳头，才能攻破难关，赢得胜利！千万不要惧怕挑战，因为每一次挺身而出，都是心灵的成长。
六年级作文 篇5
天空由金色“刷”地一下变成了银色。太阳下山了，星星扶着月亮飘了出来。
我和妈妈就在这灿烂的银幕下，“一二一”地喊着口令小跑着。周末的晚上慢跑锻炼已经成为我们家雷打不动的习惯了。
我轻快地蹦跳着，迈着小步在后面慢慢跑着的妈妈一面踹气一面喊着：“小米，等一下。”我原地跳着转过头，笑着问：“累了？”妈妈点点头：“休息一下吧。”
我们坐了两分钟，正准备起身继续跑，妈妈却摆摆手，连声说：“不跑了不跑了，哎呀，人老了，老了，跑不动喽。”我看着妈妈疲惫的脸上透出的倦容和被汗水打湿粘在额前的一缕头发，不由得想，妈妈老了呀。
人一定会变老吗？回家的路上我问妈妈，那当然，妈妈非常肯定地回答：“你长大了，我就老了。”
“长大就是变老的意思吧？”我明知故问。心里忽然泛起一种失落和紧张。童年，就这么短暂吗？不，我不要长大呀。
真的，现在到了五年级了，不知不觉中，爸爸妈妈已经把我当作一个大孩子，妈妈向爸爸读我的文章时候，总忘不了加上一句，她是个大人了，你看她的`文章，比她本人要成熟很多呢。
时间又不听人指挥，任你对它发脾气，它却仍然呆呆地走它的路，“滴答滴答”不停地响起又落下。
前几天表弟的生日，看着他面对蛋糕和玩具那副满足的而快乐的表情，心里就有点疑惑，忍不住悄悄问他，“你是不是很喜欢过生日呀？”
当然，他毫不犹豫地回答。长大不好吗？那样有自己的权力呢。
唉，我可真不这么想。
躺在床上，看着窗外，夜空中，星星扶着月亮，又飘了出来···············
六年级作文 篇6
在遥远的东方，有一个国家叫中国，中国有一朵名花，那就是牡丹。牡丹是中国的国花，它有许多的传说和知识，那美丽的外表也更让我们喜爱。
相传，在古代，武则天统治中国的时候，有一个人人都知道的传说。武则天是天之子，她统治了中国后，便十分傲慢。有一次，那时是冬天，武则天在花园里散步，几个大臣在旁随行。这时，一个大臣开始拍起马屁来，他说：女王大人，您是天之子，权力在天上也是有名。这花园里的`花虽然现在不开，但只要您一声令下，那百花就全部会盛开，没有一个不敢不开。其他大臣也都说，对，对，对。武则天一听，便傲慢地说，这是肯定的。来人啊，传令下去，叫他们传天上一句话，明天必须所有花都盛开。说完便大步走了。
天生的花仙子知道后，都十分着急，有的说，虽然天之子叫我们明天开，可是现在不是我们开放的季节呀？有的说，可是天之子权力很大的，还是听天之子的吧。于是便有人附和。最后，除了牡丹花仙子以外，其他人都决定明天开了。有的花仙子说，牡丹花仙子，你还是开吧，不然违反命令，会被惩罚的。但牡丹花仙子说，不，不是我们该开放的时候，我不开。其他花仙子只好摇头叹息的走了。
第二天，花园里除了牡丹花，其他全开了。武则天行走在花园里，脸上写满了骄傲。可是，当她走到牡丹花前时，却发现牡丹花没开。武则天不由大怒，大声说：来人啊，把牡丹花烧了，扔到寸草不生的地方去，手下马上照办。牡丹花被扔到了寸草不生的地方，但是它拼命生存，还活了下来。牡丹花感动了武则天，她下令全国都要种牡丹花。
这传说，我们知道了牡丹的精神，这就是牡丹花，值得尊重的牡丹花。
六年级作文 篇7
阴森森的灵棚内，挂着外公的遗像，我怀着沉痛的心情站在灵棚外，耳边那时起时伏的哀乐不时地撞击着我的心……
从我记事起，外公就是70多岁高龄的老人了，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，满头白发，个子不高，但腰板却挺得直直的。每天晚上，邻家的爷爷奶奶都坐在外公家的土炕上，听外公讲故事。外公的故事很多，从古到今，直讲得口干舌燥，邻居才肯散去……
外公是土建工程队的工人，他为他的职业骄傲。我和外公时常去散步，每当看到某一个建筑物的时候，外公就兴奋起来，指着建筑物对我说：“这就是姥爷当年那个队建的。”我抬起头对外公说：“外公，长大我也要盖房子。”这时外公就抱起我亲了又亲，爽朗地大笑，好像一下子年轻了好多岁。
我一天天长大了，上了小学，随着知识的增长，外公的'故事己不再吸引我了。这时的外公更老了，常常一个人坐在门口的石头上低着头想心事。一天我放学回家，走到他身边，甜甜地叫了声外公，拿出卷纸告诉他我考了98分，外公高兴地摸着我的头说：“好孩子，好好学习，外公小时候可没你有福气……”说着说着，又说到他盖楼房……外公滔滔不绝他讲着，脸上表情异常兴奋。我有些不悦他说：“您盖了那么多楼房，可现在您也没住上楼房。”顿时，外公的表情黯淡了，惊讶地看了我一眼，嘴唇动了动，笑了，但我觉得外公笑得那么苦。现在想起来多么后悔呀!
有一天，外公笑着对我说，领导要给退休老人过生日，我这才想起今天是外公的生日。外公高兴他说：“领导还没忘记我。”脸上露出自豪的神情。晚上放学回来，看见外公坐在大石头上，嘴一张一合，不知在说什么。我走到外公身边，看到外公的眼角有一滴浑浊的泪水。妈妈给我使了个眼色，低声对我说：“领导没来，外公心情不好。外公以前很能干，多次被评为先进。”说着叫我进屋，拿出一张照片，上面的外公戴着一朵大红花。我看了看，走到外公身旁说：“外公，张红的爷爷说，国庆节领导要把老工人集合起来，过集体生日。”张红的爷爷和外公在一个单位。外公一下子来了情绪，连连说：“是啊，是啊，领导没有时间，集体过生日，想得好，想得周到!”我鼻子一酸，泪水流在脸上。我的谎言，给外公带来了喜悦，带来了希望，现在想起来我一点儿也不后悔。
两个月以后，外公带着希望去世了。外公的领导没有忘记他，参加了葬礼。想在九泉之下的外公，也会安详地笑了。
六年级作文 篇8
我们这个地球，是一个充满爱的地球，但是如果没有爱，会发生什么呢？
当我们的地球失去了爱，那么我们的地球就会平淡而缺少味道。每一个人都是一副冷漠的表情。在街头上，一名老人突然倒地不起，人们听见了老人倒地的声音却装作没听见，向前默默地走去。老人吃力地挡了一个人的道请求帮助，他却将老人踢到一旁，又走开了。没有人送上一句问候语，也没有人将老人从地上扶起，只是与老人擦肩而过，而老人只能倒在地上，等下一个人来扶他。可是，并没有一个人来扶他，最终，老人因病不幸去世了。
如果没有爱，大街上的流浪者们将常年颗粒无收。尽管每一个乞讨者都向走过的路人投去乞讨的眼神，甚至楚楚可怜地抱住他们的腿，不让他们走。可惜，无论乞讨者再怎么乞求都是徒劳无获的。路过的人们只会一脚将乞讨的人踢到一边，又默默地离开了。最终，流浪者不仅没有乞讨到钱财还挨了一顿毒打。每一天，流浪者都过得是这样的生活。每一次向前乞讨都会被打得鼻青脸肿，想要得到一毛钱都比登天还难。到了最后，这些乞讨者们要么是被饿死的，要么就是被无爱的`人打死的。照这么一算，这个无爱的地球每一分钟说不定就会有一个人去世。可想而知，如果我们没有爱，那么会有多少人死去，人类终究会慢慢像死亡踏进。
所幸现在我们的地球还是有爱的。有人会牵老人过马路，也有人会扶起倒地不起的病人，也有人会奋不顾身地保护别人，也有人……总而言之，在地球必不可缺的不是人类，而是爱。都说人是一切的根源，爱是所有的源泉！如果没有了爱，那么人类也将会不复生存，而如果爱继续存在下去并充满整个地球，那么这一个地球就会更加美好！更加完美！
归根到底，如果没有爱，人类将不复存生！
六年级作文 篇9
童年的我，是一个爱探索的人。
几年前的夏天，妈妈为我买了一只雄蛐蛐，蛐蛐不但会叫，而且叫的十分悦耳。当妈妈问我蛐蛐的叫声是不是从嘴里发出来的时候，我顿时傻了眼。我根本没有想过这些。妈妈给我了一个星期的时间，说如果我不告诉她蛐蛐为什么叫，她以后再也不给我买小动物了。因为这，我开始了我的研究。每天，我都拿着蛐蛐左看右看的，我一直观察它的嘴，但是我没有发现蛐蛐的嘴在动，但是我却发现了蛐蛐的翅膀在相互摩擦。哦！我知道了，真是功夫不负有心人！
期限到了，妈妈来到了我跟前说：“怎么样？观察到了吗？”我蛮有自信地拿着准备好的“论文”念了起来：“妈妈：经过我这几天的`研究观察，还有资料，我发现蛐蛐的叫声不是从嘴里发出来的，而是通过翅膀的相互摩擦产生的。”“在雄蛐蛐的前翅基部有一快非常发达，那就是蛐蛐的发音器官，而右前翅基部的横脉下面长有一排齿状的凸起，那就是音齿。蛐蛐鸣叫时，又前翅的音齿与左前翅的横脉不停的摩擦，就像小提琴的弓摩擦琴弦，引起了透明翅膀的共振，所以蛐蛐的叫声不是从嘴里发出来的”。
我偷偷地瞟了一眼妈妈，妈妈的眼瞪得像灯泡一样圆，最张的像鸡蛋那样大，妈妈惊讶道：“呵！是我小看你了呀！你小小年纪竟然发现了蛐蛐的秘密。我看你在昆虫这方面颇有研究，走，咱们去宠物商店，我再给你买只兔子，你研究研究它为什么吃自己的粪便！”
“啊！还研究呀！”
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级的作文04-20
六年级的作文04-20
六年级的作文04-20
六年级的作文04-20
六年级的作文04-21
六年级的作文04-21
六年级的作文04-22
六年级的作文04-22
六年级的作文04-22