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六年级作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是朔州市第六中学的一名小学生。我有乌黑的头发，扎着一个小辫，大大的眼睛和偏胖的身材。你们一定奇怪我为什么会给你们写信吧？这是因为我们正在举行手拉手，献爱心的活动。前几天，我在书上看到了你们无助的眼神。常常吃不饱，穿不暖，穿不是样的衣服。我们的学校非常美丽，像一个大花园，有两栋高大的教学楼，教学楼上涂着鲜红亮丽的颜色。有一个大的篮球场，还有一个常常传出笑声的大操场。四周种满了郁郁葱葱的树木。老师和蔼可亲，同学们乐于助人。我的.家乡神头是有名的电力城，这里依山傍水。有青春见底的神头泉，水面上浮着一只一只可爱的小野鸭，不时传来嘎嘎嘎的声音。还有高大翠绿的神女山……一年四季景色迷人，吸一口凉气，甜丝丝的，清凉凉的。一人有困难，大家都应该帮助。也许我们捐的东西微不足道，但我们相信，当你们收到小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了快乐。我希望与你们手拉手，共同进步。
祝：身体健康，学习进步。
六年级作文300字 篇2
生活是一道五彩缤纷的彩虹，我的每一个快乐就仿佛是其中一个颜色；生活是一浩瀚无边的大海，我的每一件生活趣事就如同其中一朵洁白的浪花。
而在我童年的大海里，最美丽的一朵浪花则是我和表哥、表姐一起玩的捉蝴蝶游戏。外婆家山清水秀，风景宜人，山上的蝴蝶特别多，这一天我们一时兴起成立了捉蝴蝶小组，准备捉一只蝴蝶来玩，可不知怎么了，蝴蝶好像知道了我们要抓它，就躲了起来，不管我们怎么找，也看不见一只蝴蝶的`影子。这时我刚经过了一棵大树，发现树上有一只枯叶蝶，我惊喜地大喊一声，表哥和表姐闻讯赶来，争相目睹蝴蝶的“倩影”。我怕枯叶蝶逃掉，就聂手聂脚地挪过去，屏住呼吸，一下子张开手掌扑向了它，可不料枯叶蝶居然纹丝不动，我心想：哟！还有点本事，跟我斗，你嫩了点于是我双手使劲一合，就把它卷在手心里，可张开手一看竟然是一片枯叶！这时背后传来一阵笑声，我的脸马上红了，别人是把枯叶蝶看成了枯叶，可我是把枯叶当成了枯叶蝶。看来要想捉到蝴蝶，可要先好好练一下了眼神了。
生活中那些快乐的事，它们就像外婆家的山间的小溪一样，哗啦啦地流淌过我金色的童年岁月。
六年级作文300字 篇3
今天下午放学后，我刚刚走出学校大门，便听到了那鸟儿婉转的啼叫。那美妙的声音此起彼伏有高潮也有低鸣，谱出一支交响乐曲。突然，人群的喧闹声和汽车的鸣笛声打破了原有的寂静，鸟儿被吓得“扑棱扑棱”的飞走了。
我想：现在有些地方的天空已经不再蔚蓝；鸟儿不再歌唱；花儿不再微笑……世界的每一个角落都是嘈杂的声音，人类不加节制的`滥砍伐树木，使我们生存的环境和生命都遭到了严重的威胁。
是谁破坏了地球的生态环境？是人类。是谁让蜜蜂、蝴蝶找不到回家的路？是人类。是谁使到处都是白色垃圾呢？还是人类。为什么人类辛辛苦苦创造出来的美好事物，现在又要自己破坏呢？为什么要让这些事物成为短暂瞬间的彩虹？这一切的一切又是为什么呢？
我想说：“让我们的行动来证实我们爱自己的家园。让天空更加蔚蓝，让鸟儿再次欢唱，让花儿为我们美妙的家园而微笑……
六年级作文300字 篇4
他是一个古怪的男生。他胖胖的，眼睛略微有一些一大一小，比较黑，最引人注目的是他的眼睛经常像做了贼似的'转来转去，并且一转就“干坏事”，难怪同学们一看他眼睛转就知道他又干坏事或打坏主意了。
他让我最难忘的一次是竟然在上课时间扰乱课堂。
那一次，我们校外施工，总发出“哒哒哒”的声音，令在上课的我们心烦意乱。过了一会儿，出现了一些“咔咔咔”的声音，我以为是外面施工的声音，我看看大家，大家还在听课，我便不以为然。可是，过了一会儿，感觉声音不对劲，老师本来讲的就难，再来杂音，我根本听不进去！我便开始找“元凶”，一看大家也在找，哦，想到一起去了。老师看出了我们的不对劲，便瞟了眼“小老鼠”，果然是他！他正在用笔和铅笔和演奏“扰乱课堂”乐曲，老师生气了，后果很严重！老师让他上前面站着，他无奈，先前走去，可是手里还在敲着笔。老师气急了，脸都气得又红变紫了，双手紧握拳头，恨不得上去打他一下，要是换了我们，我们也要打他，谁让他扰乱课堂了！我们都气得快疯了，他还是若无其事的靠墙站着！我倒！
他就是那么古怪，还气人！
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