五年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的五年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
有人把字典比作不会说话的、默默奉献的老师。我觉得这是再适合不过的了，字典正是一位老师一样在背后默默无闻地给予我们知识，让我们认识很多生字词语的意思。
从小时候开始，我就养成了没事就翻字典的习惯，不管在哪里看到陌生的'字，我都会记起来，回家查找字典直到会读会写，理解意思为止，可给我的学习带来很多益处。
不记得是一年级还是二年级的时候，老师上课时讲到一个“扁”字的时候，我们知道这个字叫“bian”字。接下来老师写了一个四字词语——“一叶扁舟”，让我们读。全班人想都不想就大声读到“yi ye bian zhou”。老师让我们小组讨论再仔细想一想是不是这样读。得到的结果是“yi ye bian zhou”。可是我脑子里隐隐约约地记得是读“pian”这个音的，但是由于不确定，我就在小组里发表意见，由于当时没学当时没学多少个字，组员们都坚决否定掉了。我就去告诉老师：“这好像是读‘扁’的音”。老师说：“对了，像这种有好几个读音而字是同一个字的叫多音字”。从那以后，老师让我们每人带一本小字典，遇到陌生的字，就在字典上查找，直到学会为止。
字典不仅有认字的功能，还有很多其它知识。有一次，我在无意中看到了字典中有二十四节气歌和二十四节气表，我觉得好玩就记下来了。三年级的时候，老师问：“一年有几个节气”？我小声说“有二十四个节气”。老师说回答得正确，问我从哪里知道的，我说从字典里看到的，老师就表扬了我。
字典虽没有华丽的外表，也没有艳丽的颜色，却能一如既往地奉献自己的全部力量为我们服务。
五年级的作文 篇2
新学期开始了，同学们也都变了不少，随着年龄的增长，我们也应该更多地懂得一些道理。
“贪玩”是每一个孩子的天性，但在不知不觉中，它已不再是我们的代名词。我们有了责任，有了自己的使命，有了自己的追求。我们不再是毫无主见的玩孩儿。当你浪费时光时，是否想过光阴一去不回还；当你上课捣乱时，是否想过老师的辛苦；当你花钱如流水时，是否想过满手茧子的父母；当你周末回家时，看到亲人那渴盼的表情，是否想过他们对你的.期望；当你再次离开家走向学校时，是否注意过亲人那凝注着情义的双眸？“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
学知识不是为了别人，只是为我们自己今后能过上更好的生活，每一分努力都不会白费的，只要你尽力去做了，就会有累累的收获。
学校是我们探求知识的海洋，这里有激烈的竞争，更有纯真的深情厚谊。只要我们心有所向，有梦想就有希望。
父母一生吃了多少苦，受了多少累，他们不会在意，在意的使我们能否给他们“争气”。也许他们并不完美，但他们爱孩子的心是纯洁的，是任何人都代替不了的。试想，除了至亲的父母，谁还会平白无故地关心、抚育你？他们省吃俭用，谨慎工作，汗流浃背，是为了谁？
我们长大了，不仅仅是身体，更应该是思想和行动，更应该懂得珍惜我们所拥有的。
五年级的作文 篇3
今天上午，综合杨老师让我们去人民公园采访，任务是向见多识广的老人了解常州的民风民俗。我们听到这个消息，立刻欢呼雀跃起来。
走进人民公园，我看见许多老人，他们有的在跳舞，有的在散步，还有的在说笑……看见这么多老人，我非常兴奋，因为这次采访任务肯定能圆满完成！我自信满满地走到一位老奶奶身边，笑眯眯地问：“奶奶，我是常州市实验小学来采访的，请问您是否知道常州的民风民俗啊？”那位老奶奶的表情好像有点不情愿，便说自己不是常州人，不知道常州的民风民俗，说完便掉头就走。第一次采访就没成功，心里不免有些空空落落的。但我转念又想，杨老师布置的采访任务是必须要完成的，所以我毫不气馁，继续寻找下一个采访的对象。
这次我去的是一个茶馆采访。我挑了一桌比较和善的老人，虽然有一些紧张，但还是面带微笑地问：“公公婆婆，我有个问题要问你们，可以吗？”他们放下手中的杯子，转过头来和蔼地对我说：“什么问题？说吧。”我急忙回答：“请问常州有什么民风民俗？”“民风民俗啊，就说端午节吧。端午节是为纪念屈原而设立的节日，每逢过节，家家户户门上都要插艾草，保平安，还要吃粽子。”听了我的问题，老婆婆这样回答着说。“还有，端午节那天，小朋友的`脖子上要挂一个装着咸鸭蛋的网兜。”老爷爷边用手做出把网兜往脖子上套的动作，边补充。我高兴地说了声“谢谢”后，快速地将公公婆婆说的全部记在了本子上。我终于松了口气，他们总算没有拒绝我，太好了。
随后，我又问了几个老人，他们都一一详细地作答。我知道春节要守岁，又知道了重阳节要吃重阳糕，还知道了元宵节要吃元宵。
这次采访不仅让我知道了一些关于常州的民风民俗，还让我的社交能力得到了提高。
五年级的作文 篇4
可怕的考试开始了，可是我连准备都没有，教室里安静极了，只有笔在纸上划过的声音，我坐在那里看着考试卷，考试卷上的试题它们一个个和我打招呼“快点写呀”，可我想，我都不认识你们呀 ，怎么写呀。
时间在一点一点的流逝，还有好多的题没有做上，可怎么办呀，想看看同桌的，看她奋笔疾书的样子一定答得不错，唉！可惜看不到。考不好回家爸爸又得教训我。我怎么办，怎么办，到底该怎么 办呀？
我想只有找机会，瞟几眼书了，于是我一面偷偷摸摸地把手伸进了书桌，一面挑着眼皮悄悄观察着老师的行动。我的手刚碰到书，一抬头，发现老师的'眼睛像探照灯一样在盯着我。我的心怦怦地跳 着，好像有时十小兔子在胸膛跳着，随时会口里跳出来。手里就像抓了一块刚刚烧红的烙铁，烫的我的手一下子缩了回来。这一缩被老师给发现了，还好，还好，老师没有追究我，只是意味深长的看了 我一眼。顿时，我的脸像块大红布。
下课铃声终于响了，难熬的考试结束了。老师来到了我的身边说：“老师这次考试就是想了解你们对学习内容的掌握程度，不要作假糊弄老师，要做一个诚实的好孩子”。想想刚才自己的行为，我 真的很后悔。谁让自己考前不努力呢，出了这样一个大洋相。我今后一定要努力学习，做一个诚实守信的好学生。
五年级的作文 篇5
今天上午，和奶奶一起来到了植物园，听爷爷说植物园举行菊花展，所以我才和奶奶过来凑凑热闹，赏一赏菊花。
刚一下车，就看到植物园门口有2个大红狮子，仔细一看，都是用红色的野菊花围成的，两双大大的眼睛，吸引了无数游人的目光，走到狮子前，还有淡淡的花香。在往里面走走，有一个用五颜六色的菊花拼成的“菊”字，尤为突出，它的周围拿各式各样的菊花装扮着，野菊花在这里也有了一份纯洁的美丽。绕过了“菊”，就看到了一条金色的长龙，仰望着天际，发出了长啸，金色的身体蜿蜒曲折，仿佛一直延伸到天边。长龙的身体是用黄色的野菊花围成的，走在龙的旁边，就好像看着一副长长的画，画还带着清香。“看哪！前面有好多种菊花！”我急忙拉着奶奶走了过去，我看着菊花，“一种，两种，三种......呀，我数到哪里了啊？”各种菊花多的让我数不清，各种颜色都呈现在我的眼前，有的有着“纤细的腰身”，有的有着“粗壮的身体”，有的'含苞欲放，有的濒临凋谢......其中给我印象最深的菊花是：她有着许多叶子，叶子上面只有一个还没有来得及开放的花苞，白色的花苞仿佛在绿色的海洋里漫游，给我清新、纯洁的感觉。突然有觉得她是多么的孤独，独自一人在一个“海洋”里漫游......“看啊！孔雀啊！”我又急忙拉着奶奶往那边走。孔雀，“金光闪闪”的身体，高贵的头看着天空，红色的，黄色的菊花组成了它的身体和羽毛，是它的身上增加了许多平时看不到的美丽......
菊花，我今天终于认识到了你的美丽，你的魅力，在此给你献诗一菊：秋之香色菊中现，各式各样尽显秋。
五年级的作文 篇6
星期三下午，我们班来到学校的草地上，进行了一次有趣的野炊活动。
我们组先找来三块大石头，接着又挖了一个洞，把石头分别安放在洞的三边，再把锅架上去。然后找来干草，用打火机点燃，放入洞中开始烧起来。“先做个蛋炒饭吧。”锅还没怎么热，龙江桥边说边把一碗饭倒进了锅。史传达随手拿了个鸡蛋一磕，可蛋清蛋黄都流到锅外去了。于是我又拿了个鸡蛋，敲破，倒进了锅里。龙江桥连铲带翻，终于做好了我们组第一个成果——“蛋糊饭”！
后来我们还做了许多好吃的大餐，有“春风又绿江南岸”（炒青菜）、“正是橙黄橘绿时”（青菜炒胡萝卜）、“一道残阳铺水中”（西红柿蛋汤）等等。
终于可以开餐了！我们吃着自己做的.菜，脸上流露出幸福的笑容。过了一会儿，旁边组的俞攀攀走了过来，指着小青菜说：“这个好吃吗？”龙江桥笑着说：“很好吃的，你尝尝看嘛！”俞攀攀毫不犹豫地抓起一大把直接往嘴里送。他才嚼两口，“哇”地一声把菜吐了出来——因为盐放得太多了。我们全组都笑翻了。
我看他们都不吃土豆丝，就说：“我给别组的人去吃了。”我端着菜来到第一组那儿，给陈燕尝了一口，没想到旁边的俞挺也迅速用筷子来夹了，而且连续吃了好几口。我端着碗在他面前晃动了一下问：“有这么好吃吗？”他边盯着碗边点头，眼珠跟着碗也转动起来。哈哈，真是名副其实的小馋猫呀！
野炊真有趣呀！
五年级的作文 篇7
奶奶是个普普通通的农村妇女，在我五岁那年，爷爷因意外事故不幸去世，奶奶从此蹶不振，整天茶饭不思，人也日渐消瘦。我们看在眼里，急在心里，但任凭我们怎么劝说，奶奶丝毫没有改变。
天下午，我正在楼上做作业，忽然传来阵笑声，我大吃惊，这笑声不知有多久没来我家了。跑下楼看，原来是邻居李奶奶、王奶奶和冯阿姨来串门，她们正边缝着伞面边聊着天。我们这儿是中国伞乡，许多人家缝伞面，这场面我是再也熟悉不过了。我悄悄地瞥了眼奶奶，奶奶虽然没有和她们起笑着，但额头紧锁的眉头不见了。
从那天以后，每天下午我们家的院子里都会坐满了缝伞面的人，陪着奶奶聊东聊西，我经常可以听到笑声洒满了整个院子。后来奶奶终于按捺不住性子，也去厂里拿了百把雨伞，和大家起坐下来缝伞面。日子天天过去，大家发现奶奶脸上的笑容越来越多了，与人交谈也越来越频繁了。
不久以后，村子里开会，要选小队长，没想到奶奶也去报名，最后当然没选上。但奶奶不放弃，用实际行动来证明她也可以做小队长。村子里只要有事情，奶奶就帮着挨家挨户发传单，贴标语。每天傍晚，奶奶回到家最高兴的事儿就是和我们分享村子里发生的好事。
村子里开展“洁美家园”的活动了，奶奶不顾爸妈的反对坚持要去做村里扫地的工作，她说是村里人的帮助和鼓励让她重拾了生活的.信心，滴水之恩当涌泉相报，她也要为村子做些事情。就这样，奶奶有了份扫地的工作，清晨，她会迎着朝露而去，傍晚，她会伴着夕阳而归。
至此，奶奶就成了咱们家的大忙人了。搞家务、缝伞面、发资料、贴标语、扫道路……件事情都不落下，还 忙得不亦乐乎。我打趣地说：“奶奶，您简直比人家CEO还 忙啊！”奶奶笑着说：“没啥没啥，我要争取当上小队长才好！”
小队长的梦想让奶奶心里充满了感激，因为村里人让她有了好心情；小队长的梦想让奶奶心里充满了幸福，因为生活在个好地方；小队长的梦想更让奶奶心里充满了希望，因为以后的日子会越过越好！
五年级的作文 篇8
我有一个幸福的三口之家，我们每天都在快快乐乐地生活着，下面就让我带你走进我的快乐之家吧！
爸爸长期工作在乡下，脸被晒成了古铜色。他还是个十足的“工作狂”，他每天都是早出晚归，难得吃上一顿安心饭。有一次，我们全家人刚开始吃饭，爸爸的手机响了，爸爸接完电话对我和妈妈说：“单位有事让我去一下，你们先吃吧！”我和妈妈心里很不高兴，但也没法子呀，谁叫妈妈嫁了一个“工作狂”呢！
妈妈是位美丽的白衣天使，同样，也是个“逛街狂”，每个星期天，妈妈会“死缠烂打”地说：“某某超市大减价，不去要后悔一辈子的！”等等，没法子，我是“母命难违”，只得陪着妈妈去逛街，妈妈脸上洋溢着胜利的喜悦，我跟在后面“愁眉苦脸”。
我还是个“读书迷”呢。家里的《故事大王》，《一千零一夜》我早也看得滚瓜烂熟。星期天，我和爸爸去买书，贪心的`“读书迷”挑了好几本书，而且丝毫没有就此打住的意思，可把爸爸看晕了，这“读书迷”难道回家把书当被子用不成？
我们三个组成了一个幸福的家庭，其乐无穷，我爱我家！
五年级的作文 篇9
今天，我和圆圆看完电影，看见电影院里有几台夹娃娃机。一个个各种各样的可爱的娃娃躺在机器里，好像在说，快来抓我呀，带我回家吧！妈妈仿佛看出了我们的心思，就建议我们说：“不如我们去夹娃娃吧！”“好呀。”我们兴奋地说。于是，妈妈就给我们换了二十个游戏币。我们各抓了一把游戏币，各自跑到一个娃娃机前，投了两枚游戏币，就开始操作了。
我先看中了一只小老鼠，就把机器爪子移到那只小老鼠的顶端，又仔仔细细的看了一遍，觉得没有差错了，就按了一下按钮，机器爪子呲的一下碰到了小老鼠，把他抓了起来，我用期待的眼神目不转睛地盯着机器爪子，机器爪子带着小老鼠，快要到“洞口”了，但是突然间，小老鼠滑了下来，到了洞口旁边并没有要下去的意思，真是可惜呀，我感到十分失望！
可我不甘心，又投了两枚游戏币，想把那只小老鼠给夹出来，再次把机器爪子移到那只小老鼠的头顶，我掂起脚尖，趴在玻璃上，目不转睛地盯着机器爪子，看它有没有笔直地对准小老鼠的头，我再也不敢大意了，感觉已经对准小老鼠的头，我就按了一下按钮，我的心满怀着极大的.希望，机器爪子缓缓地伸了下来，牢牢地抓住小老鼠的头，机器爪子带着小老鼠来到了“洞口”。机器爪子一松，小老鼠就咕噜咕噜的滚到了下面。我高兴极了，急忙蹲下来，握着小老鼠，对妈妈说：妈妈，你看，我！把小老鼠给夹出来了。
夹娃娃真有趣啊！今天，我不仅夹到了娃娃，还掌握了方法。如果下次再来夹的时候，我想一定可以更加得心应手。
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