五年级的作文
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的五年级的作文9篇,希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
有人把字典比作不会说话的、默默奉献的老师。我觉得这是再适合不过的了,字典正是一位老师一样在背后默默无闻地给予我们知识,让我们认识很多生字词语的意思。
从小时候开始,我就养成了没事就翻字典的习惯,不管在哪里看到陌生的'字,我都会记起来,回家查找字典直到会读会写,理解意思为止,可给我的学习带来很多益处。
不记得是一年级还是二年级的时候,老师上课时讲到一个“扁”字的时候,我们知道这个字叫“bian”字。接下来老师写了一个四字词语——“一叶扁舟”,让我们读。全班人想都不想就大声读到“yi ye bian zhou”。老师让我们小组讨论再仔细想一想是不是这样读。得到的结果是“yi ye bian zhou”。可是我脑子里隐隐约约地记得是读“pian”这个音的,但是由于不确定,我就在小组里发表意见,由于当时没学当时没学多少个字,组员们都坚决否定掉了。我就去告诉老师:“这好像是读‘扁’的音”。老师说:“对了,像这种有好几个读音而字是同一个字的叫多音字”。从那以后,老师让我们每人带一本小字典,遇到陌生的字,就在字典上查找,直到学会为止。
字典不仅有认字的功能,还有很多其它知识。有一次,我在无意中看到了字典中有二十四节气歌和二十四节气表,我觉得好玩就记下来了。三年级的时候,老师问:“一年有几个节气”?我小声说“有二十四个节气”。老师说回答得正确,问我从哪里知道的,我说从字典里看到的,老师就表扬了我。
字典虽没有华丽的外表,也没有艳丽的颜色,却能一如既往地奉献自己的全部力量为我们服务。
五年级的作文 篇2
新学期开始了,同学们也都变了不少,随着年龄的增长,我们也应该更多地懂得一些道理。
“贪玩”是每一个孩子的天性,但在不知不觉中,它已不再是我们的代名词。我们有了责任,有了自己的使命,有了自己的追求。我们不再是毫无主见的玩孩儿。当你浪费时光时,是否想过光阴一去不回还;当你上课捣乱时,是否想过老师的辛苦;当你花钱如流水时,是否想过满手茧子的父母;当你周末回家时,看到亲人那渴盼的表情,是否想过他们对你的.期望;当你再次离开家走向学校时,是否注意过亲人那凝注着情义的双眸?“莫等闲,白了少年头,空悲切!”
学知识不是为了别人,只是为我们自己今后能过上更好的生活,每一分努力都不会白费的,只要你尽力去做了,就会有累累的收获。
学校是我们探求知识的海洋,这里有激烈的竞争,更有纯真的深情厚谊。只要我们心有所向,有梦想就有希望。
父母一生吃了多少苦,受了多少累,他们不会在意,在意的使我们能否给他们“争气”。也许他们并不完美,但他们爱孩子的心是纯洁的,是任何人都代替不了的。试想,除了至亲的父母,谁还会平白无故地关心、抚育你?他们省吃俭用,谨慎工作,汗流浃背,是为了谁?
我们长大了,不仅仅是身体,更应该是思想和行动,更应该懂得珍惜我们所拥有的。
五年级的作文 篇3
今天上午,综合杨老师让我们去人民公园采访,任务是向见多识广的老人了解常州的民风民俗。我们听到这个消息,立刻欢呼雀跃起来。
走进人民公园,我看见许多老人,他们有的在跳舞,有的在散步,还有的在说笑……看见这么多老人,我非常兴奋,因为这次采访任务肯定能圆满完成!我自信满满地走到一位老奶奶身边,笑眯眯地问:“奶奶,我是常州市实验小学来采访的,请问您是否知道常州的民风民俗啊?”那位老奶奶的表情好像有点不情愿,便说自己不是常州人,不知道常州的民风民俗,说完便掉头就走。第一次采访就没成功,心里不免有些空空落落的。但我转念又想,杨老师布置的采访任务是必须要完成的,所以我毫不气馁,继续寻找下一个采访的对象。
这次我去的是一个茶馆采访。我挑了一桌比较和善的老人,虽然有一些紧张,但还是面带微笑地问:“公公婆婆,我有个问题要问你们,可以吗?”他们放下手中的杯子,转过头来和蔼地对我说:“什么问题?说吧。”我急忙回答:“请问常州有什么民风民俗?”“民风民俗啊,就说端午节吧。端午节是为纪念屈原而设立的节日,每逢过节,家家户户门上都要插艾草,保平安,还要吃粽子。”听了我的问题,老婆婆这样回答着说。“还有,端午节那天,小朋友的`脖子上要挂一个装着咸鸭蛋的网兜。”老爷爷边用手做出把网兜往脖子上套的动作,边补充。我高兴地说了声“谢谢”后,快速地将公公婆婆说的全部记在了本子上。我终于松了口气,他们总算没有拒绝我,太好了。
随后,我又问了几个老人,他们都一一详细地作答。我知道春节要守岁,又知道了重阳节要吃重阳糕,还知道了元宵节要吃元宵。
这次采访不仅让我知道了一些关于常州的民风民俗,还让我的社交能力得到了提高。
五年级的作文 篇4
可怕的考试开始了,可是我连准备都没有,教室里安静极了,只有笔在纸上划过的声音,我坐在那里看着考试卷,考试卷上的试题它们一个个和我打招呼“快点写呀”,可我想,我都不认识你们呀 ,怎么写呀。
时间在一点一点的流逝,还有好多的题没有做上,可怎么办呀,想看看同桌的,看她奋笔疾书的样子一定答得不错,唉!可惜看不到。考不好回家爸爸又得教训我。我怎么办,怎么办,到底该怎么 办呀?
我想只有找机会,瞟几眼书了,于是我一面偷偷摸摸地把手伸进了书桌,一面挑着眼皮悄悄观察着老师的行动。我的手刚碰到书,一抬头,发现老师的'眼睛像探照灯一样在盯着我。我的心怦怦地跳 着,好像有时十小兔子在胸膛跳着,随时会口里跳出来。手里就像抓了一块刚刚烧红的烙铁,烫的我的手一下子缩了回来。这一缩被老师给发现了,还好,还好,老师没有追究我,只是意味深长的看了 我一眼。顿时,我的脸像块大红布。
下课铃声终于响了,难熬的考试结束了。老师来到了我的身边说:“老师这次考试就是想了解你们对学习内容的掌握程度,不要作假糊弄老师,要做一个诚实的好孩子”。想想刚才自己的行为,我 真的很后悔。谁让自己考前不努力呢,出了这样一个大洋相。我今后一定要努力学习,做一个诚实守信的好学生。
五年级的作文 篇5
今天上午,和奶奶一起来到了植物园,听爷爷说植物园举行菊花展,所以我才和奶奶过来凑凑热闹,赏一赏菊花。
刚一下车,就看到植物园门口有2个大红狮子,仔细一看,都是用红色的野菊花围成的,两双大大的眼睛,吸引了无数游人的目光,走到狮子前,还有淡淡的花香。在往里面走走,有一个用五颜六色的菊花拼成的“菊”字,尤为突出,它的周围拿各式各样的菊花装扮着,野菊花在这里也有了一份纯洁的美丽。绕过了“菊”,就看到了一条金色的长龙,仰望着天际,发出了长啸,金色的身体蜿蜒曲折,仿佛一直延伸到天边。长龙的身体是用黄色的野菊花围成的,走在龙的旁边,就好像看着一副长长的画,画还带着清香。“看哪!前面有好多种菊花!”我急忙拉着奶奶走了过去,我看着菊花,“一种,两种,三种......呀,我数到哪里了啊?”各种菊花多的让我数不清,各种颜色都呈现在我的眼前,有的有着“纤细的腰身”,有的有着“粗壮的身体”,有的'含苞欲放,有的濒临凋谢......其中给我印象最深的菊花是:她有着许多叶子,叶子上面只有一个还没有来得及开放的花苞,白色的花苞仿佛在绿色的海洋里漫游,给我清新、纯洁的感觉。突然有觉得她是多么的孤独,独自一人在一个“海洋”里漫游......“看啊!孔雀啊!”我又急忙拉着奶奶往那边走。孔雀,“金光闪闪”的身体,高贵的头看着天空,红色的,黄色的菊花组成了它的身体和羽毛,是它的身上增加了许多平时看不到的美丽......
菊花,我今天终于认识到了你的美丽,你的魅力,在此给你献诗一菊:秋之香色菊中现,各式各样尽显秋。
五年级的作文 篇6
星期三下午,我们班来到学校的草地上,进行了一次有趣的野炊活动。
我们组先找来三块大石头,接着又挖了一个洞,把石头分别安放在洞的三边,再把锅架上去。然后找来干草,用打火机点燃,放入洞中开始烧起来。“先做个蛋炒饭吧。”锅还没怎么热,龙江桥边说边把一碗饭倒进了锅。史传达随手拿了个鸡蛋一磕,可蛋清蛋黄都流到锅外去了。于是我又拿了个鸡蛋,敲破,倒进了锅里。龙江桥连铲带翻,终于做好了我们组第一个成果——“蛋糊饭”!
后来我们还做了许多好吃的大餐,有“春风又绿江南岸”(炒青菜)、“正是橙黄橘绿时”(青菜炒胡萝卜)、“一道残阳铺水中”(西红柿蛋汤)等等。
终于可以开餐了!我们吃着自己做的.菜,脸上流露出幸福的笑容。过了一会儿,旁边组的俞攀攀走了过来,指着小青菜说:“这个好吃吗?”龙江桥笑着说:“很好吃的,你尝尝看嘛!”俞攀攀毫不犹豫地抓起一大把直接往嘴里送。他才嚼两口,“哇”地一声把菜吐了出来——因为盐放得太多了。我们全组都笑翻了。
我看他们都不吃土豆丝,就说:“我给别组的人去吃了。”我端着菜来到第一组那儿,给陈燕尝了一口,没想到旁边的俞挺也迅速用筷子来夹了,而且连续吃了好几口。我端着碗在他面前晃动了一下问:“有这么好吃吗?”他边盯着碗边点头,眼珠跟着碗也转动起来。哈哈,真是名副其实的小馋猫呀!
野炊真有趣呀!
五年级的作文 篇7
奶奶是个普普通通的农村妇女,在我五岁那年,爷爷因意外事故不幸去世,奶奶从此蹶不振,整天茶饭不思,人也日渐消瘦。我们看在眼里,急在心里,但任凭我们怎么劝说,奶奶丝毫没有改变。
天下午,我正在楼上做作业,忽然传来阵笑声,我大吃惊,这笑声不知有多久没来我家了。跑下楼看,原来是邻居李奶奶、王奶奶和冯阿姨来串门,她们正边缝着伞面边聊着天。我们这儿是中国伞乡,许多人家缝伞面,这场面我是再也熟悉不过了。我悄悄地瞥了眼奶奶,奶奶虽然没有和她们起笑着,但额头紧锁的眉头不见了。
从那天以后,每天下午我们家的院子里都会坐满了缝伞面的人,陪着奶奶聊东聊西,我经常可以听到笑声洒满了整个院子。后来奶奶终于按捺不住性子,也去厂里拿了百把雨伞,和大家起坐下来缝伞面。日子天天过去,大家发现奶奶脸上的笑容越来越多了,与人交谈也越来越频繁了。
不久以后,村子里开会,要选小队长,没想到奶奶也去报名,最后当然没选上。但奶奶不放弃,用实际行动来证明她也可以做小队长。村子里只要有事情,奶奶就帮着挨家挨户发传单,贴标语。每天傍晚,奶奶回到家最高兴的事儿就是和我们分享村子里发生的好事。
村子里开展“洁美家园”的活动了,奶奶不顾爸妈的反对坚持要去做村里扫地的工作,她说是村里人的帮助和鼓励让她重拾了生活的.信心,滴水之恩当涌泉相报,她也要为村子做些事情。就这样,奶奶有了份扫地的工作,清晨,她会迎着朝露而去,傍晚,她会伴着夕阳而归。
至此,奶奶就成了咱们家的大忙人了。搞家务、缝伞面、发资料、贴标语、扫道路……件事情都不落下,还 忙得不亦乐乎。我打趣地说:“奶奶,您简直比人家CEO还 忙啊!”奶奶笑着说:“没啥没啥,我要争取当上小队长才好!”
小队长的梦想让奶奶心里充满了感激,因为村里人让她有了好心情;小队长的梦想让奶奶心里充满了幸福,因为生活在个好地方;小队长的梦想更让奶奶心里充满了希望,因为以后的日子会越过越好!
五年级的作文 篇8
我有一个幸福的三口之家,我们每天都在快快乐乐地生活着,下面就让我带你走进我的快乐之家吧!
爸爸长期工作在乡下,脸被晒成了古铜色。他还是个十足的“工作狂”,他每天都是早出晚归,难得吃上一顿安心饭。有一次,我们全家人刚开始吃饭,爸爸的手机响了,爸爸接完电话对我和妈妈说:“单位有事让我去一下,你们先吃吧!”我和妈妈心里很不高兴,但也没法子呀,谁叫妈妈嫁了一个“工作狂”呢!
妈妈是位美丽的白衣天使,同样,也是个“逛街狂”,每个星期天,妈妈会“死缠烂打”地说:“某某超市大减价,不去要后悔一辈子的!”等等,没法子,我是“母命难违”,只得陪着妈妈去逛街,妈妈脸上洋溢着胜利的喜悦,我跟在后面“愁眉苦脸”。
我还是个“读书迷”呢。家里的《故事大王》,《一千零一夜》我早也看得滚瓜烂熟。星期天,我和爸爸去买书,贪心的`“读书迷”挑了好几本书,而且丝毫没有就此打住的意思,可把爸爸看晕了,这“读书迷”难道回家把书当被子用不成?
我们三个组成了一个幸福的家庭,其乐无穷,我爱我家!
五年级的作文 篇9
今天,我和圆圆看完电影,看见电影院里有几台夹娃娃机。一个个各种各样的可爱的娃娃躺在机器里,好像在说,快来抓我呀,带我回家吧!妈妈仿佛看出了我们的心思,就建议我们说:“不如我们去夹娃娃吧!”“好呀。”我们兴奋地说。于是,妈妈就给我们换了二十个游戏币。我们各抓了一把游戏币,各自跑到一个娃娃机前,投了两枚游戏币,就开始操作了。
我先看中了一只小老鼠,就把机器爪子移到那只小老鼠的顶端,又仔仔细细的看了一遍,觉得没有差错了,就按了一下按钮,机器爪子呲的一下碰到了小老鼠,把他抓了起来,我用期待的眼神目不转睛地盯着机器爪子,机器爪子带着小老鼠,快要到“洞口”了,但是突然间,小老鼠滑了下来,到了洞口旁边并没有要下去的意思,真是可惜呀,我感到十分失望!
可我不甘心,又投了两枚游戏币,想把那只小老鼠给夹出来,再次把机器爪子移到那只小老鼠的头顶,我掂起脚尖,趴在玻璃上,目不转睛地盯着机器爪子,看它有没有笔直地对准小老鼠的头,我再也不敢大意了,感觉已经对准小老鼠的头,我就按了一下按钮,我的心满怀着极大的.希望,机器爪子缓缓地伸了下来,牢牢地抓住小老鼠的头,机器爪子带着小老鼠来到了“洞口”。机器爪子一松,小老鼠就咕噜咕噜的滚到了下面。我高兴极了,急忙蹲下来,握着小老鼠,对妈妈说:妈妈,你看,我!把小老鼠给夹出来了。
夹娃娃真有趣啊!今天,我不仅夹到了娃娃,还掌握了方法。如果下次再来夹的时候,我想一定可以更加得心应手。
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