小学五年级作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
有一天，在浩瀚的海洋里，有一只贝妈妈生下了一只漂亮的小贝，那只小贝就是我。我长着润泽的外壳和美丽的花纹。伙伴们说我是贝壳中最漂亮的，我天天和伙伴们一起在海里嬉戏，我很快乐，很幸福。
有一次，我的肚子饿了，便张开嘴吃些在水中飘浮的小虫子。忽然我感觉到有些异样，原来有一颗石子钻进了我的体内，我立刻把嘴闭上了，仍感到有些疼。我赶紧把嘴张开，用尽力气把石子往外吐。同时也希望海水能把它冲走。但是，那颗石子却仍然安然不动深深地停在我的体内。我只好分泌出一种粘液，来包住这颗石子，但还是觉得十分疼痛，渐渐地，疼痛加剧。我已经疼得不能够跟伙伴们玩了。而且身上也开始变得难看了，花纹变浅了，颜色也变淡了，身上也没有像以前那么有光泽了。唉！
我已经不是从前那只可爱的'、漂亮的贝了。天天吃不好，睡不好。体内的石子太折磨人了，它成了我挥之不去的恶梦。我分泌的粘液一层一层地把它包成了一颗珠子，它已经成了我身体的一部分。
有一次，涨潮时海水把我和几个同伴送到岸上，但退潮的时候，并没有把我们送回海里，我们脱离了大海的怀抱。蚂蚁和一些小虫子把其它几个同伴的肉给吃了，而我却没有被它们吃掉，也许因为我太丑了吧。过了些日子，一群小朋友到沙滩上来捡贝壳做项链，同伴们都被拣走了，我好希望他们会选择我，并把我做成项链。我曾是一只多么美丽的贝呀！
但是他们没有把我捡起，我失望了。又过了些天，他们又来找漂亮的贝壳了，我仍然希望他们能把我捡起来。有一个小男孩过来把我捡起，我以为他会把我做成项链。但他看了一眼后，就听他说：“这么丑的贝壳，根本配不上我，哼！”说着就把我踢一边去了。我好伤心啊！
这时候，我壳内的珠子掉出来了，在沙滩上闪着悠悠的光亮，那些小朋友又过来了，把那颗珠子捡起来说：“好大一颗珍珠啊！”说着，就把那颗珠子穿在了项链上。在那些贝壳里，那颗珠子是最漂亮的，我真高兴。小朋友们又来找我，想看看是谁孕育了这么美丽的珍珠，可是我已经被踢进了沙堆，被黄沙掩埋了。
孩子们呀！
我已经用我的生命和所有的精力凝结成了一颗珍珠，能让我看到你们拥有这颗珍珠时的笑容，我已经满足了，希望你们看到这颗珍珠就能想起我。
又一阵海浪打来，我永远地离开了陆地，回到了故乡。
小学五年级作文 篇2
奋斗是人在身处逆境、面临考验的时候的一种拼搏精神，是人的一种可贵品质。古往今来，成大事者无不经历过这样一段过程：居里夫人在发现镭的实验中，其实验条件是非常简陋的；莱特兄弟在制作飞机时曾受到无情的嘲笑。但他们都没有放弃自己心中的信念，坚持奋斗，最终取得了成功。我们新时代的青年也要有这样的奋斗精神。
想起了小学的时候，陈老师手把手的教我学写毛笔字，可我就是一次又一次写不好。但是，陈老师并没有因此放弃教我学写毛笔字，反而更费功夫教我了……
“这个横首先要这样，然后这样……”陈老师耐心地说“你再试一遍吧，相信你，你一定行的。加油！”
“嗯”我灰心丧气的说。
“加油，你一定行的，不要放弃啊”老师鼓舞着。
“嗯，我一定行的，我会加油的，我一定会成功的！”我自己鼓励着。
“我成功了，我成功了！”
我成功了，我写出了第一个好看的字，我努力的成果是甜的。
陈老师也为我高兴。
在接下去的日子里，我努力地写毛笔字，终于参加了比赛。
刚开始比赛的时候，我首先是非常紧张，但想起陈老师慈祥的.笑脸与鼓励着我的一言一语，我顿时充满了信心，认认真真的完成了比赛。
最后，我获得了三等奖，才两个月的时间，我从一个不懂得要怎么拿毛笔的丫头变成了一个赢家。我想这应该要感谢我的班主任陈水操陈老师，因为是他鼓励着我，让我走向了成功的路。
谢谢您，陈老师！
小学五年级作文 篇3
春天又到了，我沉醉于春的色彩之中。春天到底是什么颜色的呢？为此，我们一家还有过一番争论。
哥哥说，春天是绿色的。他的理由是，春姑娘走进森林，森林立刻换上了绿装；来到河边，柳树马上抽出嫩绿的枝条；走过麦地，麦苗更加青翠；跨过草地，草地一片碧绿……
妹妹说，春天应该是黄色的。这不，看那油菜地里，菜花儿在春风中绽开灿烂的笑容，金黄金黄的，花香醉人。引来成群的蜜蜂蝴蝶，嗡嗡地叫着，慢慢地飞着，那不是黄色的吗？
姐姐却说，春天是红色的。她指着村前山上那一片火红火红的'映山红，告诉我们，春天里，这杜鹃花开得是那般的火红而热烈，象征着我们充满激情与希望的生活。我们的日子呀，也和这红杜鹃一样，会越来越“红”的……
春天到底是什么颜色的？现在，我终于明白，春天的颜色是说不完，道不尽的。一句话，春天是充满活力的，春天是多姿多彩的！
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