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二年级作文300字

时间:2024-07-17 14:46:21 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的二年级作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  盼望已久的暑假终于来到了。我本想睡个懒觉,可令我意想不到的事情发生了。

  我早上懒懒地躺在床上睡懒觉,忽然感觉到有一个毛茸茸的东西朝我胳膊挪去,用毛茸茸的爪子挠我的胳膊,挠来挠去。我感觉到有点痒,就坐起来喊:“干嘛吗?今天也没有作业,人家多睡一会儿不行呀!”当我仔细一看原来是我家的.小狗聪聪,我一把把它抱在怀里,它却汪汪地叫了起来,我想一定是饿了。

  我大喊:“妈妈,妈妈,小狗饿了,给它点东西吃吧。”没有回答。我这才知道妈妈出去上班了。我下床从冰箱里拿出几块骨头,喂它一块它吃一块,我把手举了起来,它蹦一下我给它吃一块,蹦一下吃一块。

  我正准备让它和我一起看电视,一看它太脏了,就准备给它洗个澡。我放了一盆热水,停了一会儿,以为水已经凉了,就把小狗放进去,谁知烫得它一下子跳出来,钻进了我的怀里。

  怎么样?我暑假的第一天有意思吧!

二年级作文300字 篇2

  “叮零零”,上课铃响了,让我们期盼的时刻终于到来了。因为这节课老师要带我们去操场上吹泡泡啦!我们兴高采烈地来到操场上,准备吹泡泡。

  我拿出事先调制好的泡泡水,先打开瓶盖,再把吸管的一头插入泡泡水里蘸一下,接着把另一头放在嘴里,最后抬头向着蔚蓝的天空吹起了泡泡。

  我轻轻地一吹,一个很大的泡泡从吸管里跳了出来,像一个彩色的'气球;再用力地一吹,这次一下子吹出了三个泡泡,它们组合在一起,恰似一个米老鼠的头;我又一吹,许许多多的泡泡钻出来,连在一起像一串串晶莹的葡萄。不一会儿,操场上成了泡泡的世界,这些泡泡在空中快乐并自由地飞舞着;这些泡泡在阳光的照射下,闪着耀眼的光芒,真美呀!

  风轻轻地吹着,泡泡越飞越高。它将要飞到辽阔的大草原上和马儿赛跑;飞到芬兰的圣诞老人村,告诉圣诞老人新年的愿望。

  我多么希望和泡泡一起遨游世界,看看世界有多大,有多美……

二年级作文300字 篇3

  今天是快乐的六一儿童节,我很开心。

  早晨,我笑容满面地来到教室里。我放下书包,跑到楼下,我们排着整齐的.队伍来到体育场里。我们先唱国歌,然后,我们评选新的少先队员,接着评选了希望之星,最后开始我们精彩的表演了。我们的表演很丰富,有葫芦丝、有拉二胡、有跳舞、还有空手道……其中我最喜欢的是吹葫芦丝,听起来就像小鸟在叽叽喳喳地叫,真好听!

  到了炎热的下午,老师给我们发了游园票,每个同学都有15张游园票。活动开始了,这里有你是我的眼、有钓鱼,还有盲人栽花……还我最喜欢的是吹乒乓球,第一次吹我没有成功,第二次,我吸取了经验,使劲就吹到了第二个杯子中,再吹到第三个、第四个……最后我成功了,可把我高兴坏了,我拿着礼品蹦着、跳着跑了。

  这是最快乐的六一儿童节,真想天天过六一儿童节。

二年级作文300字 篇4

  一天,我和妈妈出去散步,看见一群人围在路边,我满怀好奇地挤了进去。哎,原来有人在耍猴!只见耍猴人坐在地上,他的前方坐着三只可爱的'猴子。它们的毛全是金黄色的,在阳光照耀下闪闪发光。它们一动不动地坐在地上,像三个做错事的孩子。

  忽然,耍猴人扬起鞭子,好像要打最右边的那只猴子。说时迟那时快,这只猴子“唰”地一下跳起来,蹿到耍猴人的左边,一把抓起地上的棍子,准备战斗。另外两只猴子见了,也行动起来,一个搬起大石头,一个抓起小竹竿。看样子一场人猴大战就要降临了。耍猴人见势不妙,鼻子都气歪了,但好汉不吃眼前亏,他无可奈何地放下鞭子,对着猴子敬了个礼,还假惺惺地伸出右手跟猴子握手言和。当他手伸向右边那只猴子时,猴子调皮地把脚伸到他的手上。这下耍猴人再也忍不住了,他气得鼻孔冒烟,一把揪住猴子的耳朵。猴子也不甘示弱,立刻揪住了耍猴人耳朵和鼻子,疼得他龇牙咧嘴……把大家逗得哈哈大笑。这时,妈妈叫我回家,我只好恋恋不舍地走了。

二年级作文300字 篇5

  今天,我要去学打乒乓球,心里真紧张。

  到了训练地点,老师先给我们讲了一些打球的基本方法,然后给我们做示范动作,接着又让我们一个一个地和他单独练接球。轮到我了,我眼睛死死地盯着“目标”,准备接球。忽然,球飞速地从我身边飞过,吓得我连动都不敢动,不知该从哪下手好。

  老师带着我们边讲边训练,我渐渐地有进步了,竟让老师表扬了两次,我真高兴。虽然只练了短短的两个小时,但我相信只要我掌握基本方法和刻苦训练,不久就能打赢老师的.!

  【教师评语】这是篇叙事的文章,小作者向我们讲述了他学打乒乓球的情景。用简练的语言开篇,直接入题。结尾恰到好处地点明了主题。文中对人物神态和动作的描写细腻准确,使文章显得生动形象。

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