漫画的启示五年级下册作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的漫画的启示五年级下册作文，欢迎阅读与收藏。
漫画的启示五年级下册作文1
漫画是一种表现形式，用以讽刺社会中的不良现象，我这就有一则这样的漫画：一个伐木工来到树林中砍树，这时，一只啄木鸟到伐木工肩上，边啄他的脑袋边说：“这棵树里一定有‘虫’。”伐木工听到啄木鸟的话，自觉理亏，灰溜溜地走了，树木得到保护，森林恢复了平静。
看着这则漫画，我在谈笑之余不禁沉思：这则漫画反映了人们的贪心和心中的欲望，这类事情在我们的生活中已是屡见不鲜。记得妈妈曾告诉我：“原先我上中学的`时候，黑虎泉里的水真是清澈见底，有时还能看见水里有小鱼一窜而过。当时我最喜欢在那里看书了。”反观现在：很多人为了一己之利，舍弃了原本清澈的黑虎泉，在河里洗衣服、涮拖把，还有人用不干净的瓶子在黑虎泉泉眼处打水，致使黑虎泉泉眼面临因异物堵塞泉眼而枯竭的危险。不但如此，就连泉水也受到了极大的污染，给有“泉城”之美誉的济南抹上了重重的一笔！
这些人就像是漫画中的伐木工一样，脑中长了‘虫子’，这些‘虫子’把他（她）们的理智逐步‘蚕食’掉，并大量繁衍出自私、贪欲等反面思想。在这则漫画中，是啄木鸟拯救了森林，但在现实生活中哪些人是“啄木鸟”？这正是一个需要我们深思的问题，这也间接性的反映了人们内心越发冷淡的本质，但是，环境的好坏直接地影响到了我们的生存。所以，让我们行动起来，共同保卫我们的家园，做那则漫画里的“啄木鸟”，保护环境，人人有责。让我们从小事做起，从身边做起，从自我做起！
让我们铭记这句名言：但存方寸土，留与子孙耕。
他们这样，正是那些无视规则，有意不遵守道德，为了贪图一时便利，丝毫不理睬那几个大字的恶劣行为，因为他们的所作所为，所以社会的公德和文明才会被破坏。
其实，在现实生活中也有很多这样的人，拥挤的公交车上，座位明明白白写着“老弱病残专座”可企图霸占而坐在上面，毫不理会站着的老人的人不可计数；在立着“禁止停车”警告牌边上，一辆接一辆的车都明目张胆地停着；在“禁止践踏草坪”的标语下，早已看不到绿茵茵的小草，只看到一群吃喝玩乐的青年和休息的老人，他们其实都是为了个人利益……
如果社会上都是这种人，那会变得多混乱，这个漫画时刻在提醒我们——要做一个守道德，讲文明的人。
漫画的启示五年级下册作文2
当我看到《文明只差一步》这幅漫画时，我的脑海里出现了这一句话：前进一小步，文明一大步。
这幅漫画的大概内容是一名男同学和一名女同学走在放学回家的路上，突然，他们闻到了一阵阵恶臭，看到路边的垃圾桶边堆放了许多垃圾，女同学提议说：“我们把垃圾捡回垃圾桶里。”说着她就开始忙活起来。男同学灵机一动，从书包里取出纸和笔，用笔在纸上写了六个大字“文明只差一步”。当他们把垃圾桶外的垃圾收拾干净后，就一起把这张纸贴在了垃圾桶上。
为了贪图方便，很多人就把垃圾扔在垃圾桶旁边或者是随意堆放在垃圾，这样污染环境不说，还会对周围人的健康造成影响，最终受害的'还是人们自己。其实除了离垃圾桶只差一步，还可能是见到忙碌的妈妈，未迈进厨房的那一步；在路边，碰到摔倒的老人不去扶的那一步；看到需要座位的人未起身的那一步……
迈出这一步其实并不难，难就难在你是否想要做个“讲文明、懂礼貌”的人。
漫画的启示五年级下册作文3
一幅好的漫画背后总是蕴含着深刻的道理，发人深省，令人沉思。而我今天就在语文书上看到了《假文盲》这幅漫画，使我久久无法释然，难以忘怀。
这是一个寒冷的冬日。一个公交车站旁，立着一块醒目的牌子，上面写着：母子上车处。可是在这牌子下，站着的并不是母子，而是四个强壮的男人，他们穿着厚厚的冬装，两手插在口袋里，而一位真正的母亲却被挤到了队伍外，她瘦小的身躯，手里紧紧抱着孩子，无奈的看着那些男人霸占着本该属于她站的位置。而那些男人们呢，却完全无视这位母亲的存在，一个个目不斜视，冷冷地看着前方……
漫画中的画面令我难以平静，心中一股莫名的怒火在蹭蹭上升。这群大男人明明识字，却假装不认识，实在是太可恨了。这群假文盲没有一点儿社会公德，没有一点儿同情心和廉耻心，自私自利。本应享受便利的母亲没有得到应有的照顾，他们实在是太可耻了！
看着那位母亲无助的眼神和男人们冷漠的脸，我忽然想起了，在我们生活中也有一些这样的假文盲。公园里，绿茵茵的'草坪上，总会立着一块“小草青青，脚下留情”的警示语，可总有人为了自己方便，直接从小草身上踏过去；商场中，禁止吸烟的标识非常醒目，可却还是有人毫无顾忌地吞云吐雾。
令我印象最深的是一次旅游时坐地铁的经历。当时车厢中挤满了人，密得透不过气来。我好不容易挤到一处角落站定，发现在“老弱病残孕”专座上，坐着一个20岁左右的青年，他翘着二郎腿，低着头，手里不停地刷着手机视频，而他的旁边站着一位白发苍苍的老人。老人瘦骨嶙峋，佝偻着背，看上去随时都要倒下。可这个年轻人却完全无视老人的存在，后来还是旁边的一位大妈热心让座，才让老人坐了下来……这些人，不正是我们生活中的假文盲？想到这里，我默默地抿了抿嘴唇。如今，我们正在建设富强、民主、文明、和谐的国家。假文盲是可耻的，我们绝不能做生活中的假文盲，要遵守社会公德，做一个优秀的五好少年。
漫画的启示五年级下册作文4
今天我看到了一篇漫画，让我不禁得到了一些启示，先来给你们讲一下漫画：
这一篇漫画的第一格，有一个落入坑中的人和一个在坑上面，上面的A先生伸出了援手，但坑太深了，双方的手还差好一些才能碰到对方。在一些外人眼里看来是这样的。
但如果把镜头缩小一点，你会发现，上面的A先生伸出的是左手，他的右手拿着一把斧头，斧头的'刃端，砍在了一个破碎的梯子上，下面的人拿着一把刀。
将镜头缩到最小，这个坑的对面，也就是救助者的对面，有一副骨架，作者标明这是上一个伸出援手的人，在援助者的后方，有一副沾满泥土的铲子，和一堆土。
这篇漫画从外人视角，部分知情人视角和双方自己视角讲述了同一件事用三幅漫画就讲出了佷多社会上的现象：
1，不是所有人都能看到真相。
2，不是所有等待援手的人都真正的需要，也不是所有剩伸出援手的人都真正想要伸出援手。
3，不是所有伸出援手但无法救助你的人都真的救不了。
在日本的一个小镇里，就发生过差不多的真实事例。
在这个小镇中，有一位女孩，她患有自闭症，在一天，她因为太悲伤而跳河了。
可是，警察们知道，当时女孩跳河的桥上，有五十余人站在那，还有两三个救生圈，可桥上的人，没有一个救她，大家都在那看着她最后淹死了。
在事情过去的两年后，疑案专破组（专门破解一些已结案但还有疑问的案子的大型团队）向全警界发出了惊人的消息，岸上有几人组织了其他人的救人行动，这几人正是用暴力使那个女孩产生了自闭症的。
这个世界，就是这样。
漫画的启示五年级下册作文5
今天，我读了一幅漫画，很有收获。
这幅漫画主要讲了在一个娇阳似火的大晴天里，一个黑衣男子坐在一个新出嫩叶的小树苗旁，几乎要把小树苗压弯了。这时，一个年轻人提着浇花的工具走过来，看到男子这幅模样，惊恐地问道：“你干什么？”“等着乘凉。”男人毫不疑问地回答道。“你这样不栽培树苗它怎样为你乘凉呢？”男子却一动不动。这个漫画告诉我们不劳而获是行不通的，坐等收成是可悲的。
在生活中，我也遇到一个这样的人。
我一个朋友的叔叔，他从小不是玩就是睡，荒废了学业，长大后也不想挣钱，天天对着买来的福神像上香，满脑子都是一夜暴富的空想。他还用家里的钱买彩票，废彩票都可以堆上天花板。现在他家里穷得揭不开锅，人也越来越不正常。后来他忍受不了穷的滋味，跑到外面当小偷，最后被抓获，落得拘留的下场。
古时候也有个宋国人，望见一只免子撞在树桩上，就等着更多的兔子撞上来，最后没有等到，庄稼也枯萎了，家里穷得叮当响。
爱因斯坦说过，“天才只不过是需要99%的'勤奋和1%的灵感。”因此，要想成功就得勤劳，一夜暴富是不存在的。
漫画的启示五年级下册作文6
这幅漫画描绘的画面：冬天，一个公交车站，有几个人正在排队等车。在他们旁边立着一个牌子，上面写着：母子上车处。有因为妇女抱着一个孩子站在栏杆外面。
他们穿着厚厚的棉衣，将手放在口袋里，戴着帽子，还有的戴着口罩。在他们的旁边一个妈妈抱着一个小孩，还挎着一个大包。她的衣服很单薄，头上只戴着一条头巾，看起来很瘦小。她已经站了很长的时间，还抱着重重的孩子，腰都微微弯曲，快没有力气了。但是那几个人却无动于衷，装作看不见。他们有的眼睛向前看，有的`眼睛耷拉着假装睡觉，好像没有看到牌子上的字和旁边那位瘦小的妈妈，真是“假文盲”。
我想如果公交车来了，那几个人一定会先上车找一个舒服的位子坐下，而那位妈妈抱着孩子肯定坐不上座位，孤零零站在车厢里。
这让我想起了我有时候去新华书店看书，书店里会有一个牌子：请勿喧哗，可是总有几个人不遵守规则。有的人隔着很远的距离和别人说话，有些小孩在过道上跑来跑去，还有的人大声打电话。这影响了安静的环境，给他人带来了不便。
我想，《假文盲》这幅漫画很好的讽刺了那些自私自利，无视社会规矩的人。我们应该遵守规矩、遵守社会公德，这样我们大家才能有秩序地工作和生活，社会才能变得更温暖、更和谐、更美好。
漫画的启示五年级下册作文7
俗话说得好：“大树底下好乘凉”。夏日炎炎的夏天，坐在枝繁叶茂的大树下乘凉，是多么舒服的一件事啊!
但是前提是小树长出叶子才能乘凉。你有见过树才刚刚种下就有人靠在树干上等着乘凉的人吗?如果你没见过的话，那你就看看这幅漫画吧!
画面中央是一株才发出少量新叶的小树。一名勤劳的叔叔正挽着衣袖，手里拿着个喷壶正要给刚刚种下的树浇水。另一个男子的行为特别反常，他踡着腿坐在小树下，一副悠然自得的样子。拿着喷壶的叔叔一脸疑惑：“你这儿干什么?”男子说：“等着乘凉。”
看了这幅漫画，你是不是很想笑?要想“绿树成荫”，靠空想，那怎么行呢?俗话说得好：“天下没有免费的午餐。”要想收获阴凉，那肯定就要付出汗水。不付出汗水，难道要坐享其成吗?在现实生活中，也有这样的“空想家”。比如一些同学嘴上说要考上清华北大。可是一叫他学习他就喊累，课堂上经常昏昏欲睡，回家写作业也要偷工减料。从此以往，他就会离梦想越来越遥远。你有了理想，就要为你的理想去奋斗。
“空想家”注定是一名失败者。不是他没有智慧，不是他没有能力，也不是没有运气，而是因为他缺乏尝试改变的决心和动手实践的能力。如果你是个“空想家”，你现在改正还来得及，只要你努力地去做，不怕吃苦，以后你的.人生将会“绿树成荫”。
我们需要的是踏实勤劳的人，坐享其成的人只会被当成笑话罢了。
漫画的启示五年级下册作文8
今天我在上网查阅资料时无意间看到了一幅漫画，初看这幅漫画时，我捧腹大笑，但是仔细看这幅画时，我却陷入了沉思……
这幅漫画画着一个人坐在餐桌旁，手中拿着一份菜单，单子上写着“红烧猫头鹰〞“口味蛇〞“瓦罐鹰〞……在桌子旁有一大群田鼠，他们举着一张纸，上面写着：田鼠的感谢信。
我突然有些丈二和尚摸不着头脑。漫画家画这幅漫画有什么寓意呢？原来人类把田鼠们的天敌吃了，田鼠泛滥成灾，过上了无忧无虑的生活，他们当然要来感谢人类的“帮助〞了。
看完了这幅漫画，我的感触很深，漫画家显然运用了夸张和拟人的.手法，挖苦了人类为了口腹之欲不顾生态平衡，猎杀田鼠的天敌，使田鼠泛滥成灾，最终导致粮食减产，自食恶果。中国人讲“民以食为天〞，但“食〞也要有个度，有些人喜爱吃野生动物，所以有些人就铤而走险，捕食野生动物。这毫无疑问会破坏生态平衡，而且野生动物身上带有很多病毒，人类吃了只会引“毒〞上身。
这幅漫画发人深省，“没有买卖就没有伤害〞，人类呀，请控制住你们那贪吃的嘴吧！
漫画的启示五年级下册作文9
对于漫画，大家一定都不陌生。漫画幽默、诙谐、通俗易懂，是小朋友们的爱。今天我也带来了一副有趣的漫画，咱们这就来一起看看吧。
一个艳阳高照的下午，一名保护环境的志愿者。他正辛苦地栽种一棵小树苗。烈日晒得他汗流浃背。他却顾不得辛苦，不停地挥舞着铁铲，细心地为小树苗安家。看着刚刚栽好的小树苗，这名志愿者很满意。他想要为小树苗浇点水，好让小树快点儿长大。志愿者拿着水壶兴高采烈地返回小树身旁，却被眼前的情景弄得一头雾水。只见一个年轻人正曲着膝端坐在树下，志愿者走近好奇地问道：“请问，你在干什么啊？”年轻人扭过头来，理所当然地说：“等着乘凉。”
看完，你会不会觉得又好气又好笑呢？没错！“十年树木，百年数人。”一棵小树的`成长至少也要等上十年。而这幅漫画里的这个年轻人现在就坐在树下“等着乘凉”，不是太可笑太愚蠢了吗？
在生活中总是有这样的人。他们总想着不劳而获，窃取他人的劳动成果。那么，在我们身边有没有这样的人呢？这让我想起，我们放学后的值日劳动。打扫班级卫生，保持干净整洁的学习环境，是我们每个同学应该尽的责任和义务。可是，每次总是有那么几个同学，不认真打扫，却在打闹玩耍，把打扫工具当成玩具。老师一来，就立刻作出正在打扫的模样，想要获得表扬。这对于其他的认真值日的同学来说，很不公平。试想一下，如果班级的每一个人都这样做，总是寄希望于别人。那可就麻烦了，如果真是这样，那么班级卫生将无人打扫，集体荣誉也无人捍卫。同学们，我们可千万不能和这幅漫画里的年轻人一样，在本该奋斗的年龄，坐享其成哦。
漫画的启示五年级下册作文10
在生活中，人们都说友谊是人世间最宝贵的东西，我一开始也如此认为，但自从看了一幅漫画后，我的想法变了。
漫画上画的是一对朋友，其中一个人说：“哥们，帮我抄作业。”而他的朋友听罢便高兴地回答道：“好朋友，就要两肋插刀！”而在一旁的小女孩被看得目瞪口呆。
我想，如果那个女孩能说话，她一定会说：“你们的友谊应该用在相互促进之上，而不是在一起触犯原则。”
看着这幅漫画，我不禁回想起了一件事。同样是我的好朋友，一次考试时，她有道题不会做，急得如热锅上的`蚂蚁，趁着问我借橡皮之时，叫我把那道题的答案写在纸条上，她还橡皮的时候给她。我当时很纠结——我想她变好，并不希望直接将一个毫无用处的答案给她；而我又怕我不给她答案，她会不理我。最终，我选择了沉默——无论她如何暗示我，威胁我，我都缄口不言。考试后，她像看仇人一样地瞪了我一眼，远远地跑开了。但即便如此，我也不后悔。
因为，我们之间的友谊不能跨越最基础的原则，而且，我认为这样对她是最好的。也是直到这时，我才认识到，友谊是分为两类的：一类是不管朋友做的到底对不对，好不好，一味追求两人关系的和谐、美好，相互影响，越变越坏；而另一类则是真正的友谊，两人一同进步，一起成长。我也十分庆幸，当时自己做出了正确的抉择。
岁月正好，友谊路长，请不要将对朋友的帮助“变了味”，让你们之间的友谊成为一段不美好的回忆。
漫画的启示五年级下册作文11
我在书上看到了一幅漫画，看到这幅漫画时，我不禁思绪万千，想到了身边的许多人和事。
书上这组有趣的漫画吸引住了我，画面上是人类的进化图：人们是由猩猩变化成原始人，再变到人类的。但是，在这幅图上，人类并没有停止进化，而是拿起了手机，变成了“低头族”。日复一日，年复一年，人类慢慢地沉迷于网络，被手机“吸”了进去，只留下了身体和腿。再经过了岁月的变化，人们的身体已经全部被手机吞没！
这组漫画很好笑，漫画中的人类过分依赖手机，沉迷于网络，慢慢地变成了“低头族”，最终被手机“吸”了进去。他们没有自律的能力，一但接触到电子产品就停不下来了，没有时间去感受和观察外面的世界了。
在生活中，有许多这样的人和事：每当我走在大街上，人们大多数都是低着头，拿着手机；每当我坐地铁的时候，人们都是一个个低着头，拿着手机；每当我在小区里排队做核酸的时候，人们总是带着口罩，低着头，拿着手机。
玩手机不但会错过一些美好的事情，还会疏远亲情与友情。每当孩子找父母问问题时，爸爸妈妈总是低着头，拿着手机，有一些不耐烦地说：“我正在忙，自己去查百度吧！”每当我找朋友玩时，朋友经常会低着头，拿着手机说：“我今天没空，我们下次再一起玩吧。”
这组漫画讽刺了人们过分依赖手机，沉迷于网络。同时，它也告诉身边的`每一个低头族，放下手机吧，不要成为一个不自律的人，更不要去沉迷于网络，多用心去感受大自然与世界的美好吧！
漫画的启示五年级下册作文12
今天，我看了一副漫画，是华君武在1985年画的《假文盲》
在一个寒冷的清晨，天空中飘着鹅毛大雪，大风侵蚀着母子上车处的站台，一对母子准备去候车处等车。可是，母子上车处的护栏通道被四位大男人霸占了，那对母子太弱小。他们只能呆在通道旁，裹紧衣服在寒冷的空气中瑟瑟发抖。那四位大男人视而不见，第一位男人像一位学者，穿着防寒大衣，他把双手插进口袋里，仿佛看不见那五个大字，还享受着自己抢占来的通道；第二个男人好像一位科学家，很斯文，在闭目养神，他戴着绒毛帽，披着大衣，仿佛觉得自己待在这里是理所当然的；第三个男人一副高傲的样子，他裹这一件羽绒服，微微扬起他的头，生怕自己那富有文化感的眼镜滑落；最后一个男人，面戴口罩，身穿大衣，鼠目微睁，只顾自己，毫不关心前面这对憔悴的'母子。
他们真的是文盲吗？真的看不懂打几个大字吗？
在现实生活中有许多这样恶劣的行为：在图书馆有“保持安静”的标语，可是很多人还在吼叫；在公园的草地上有“爱护小草，禁止踩踏草坪”的牌子，但是还是有人把草地踩的光秃秃的……
社会中的每一个人都对提示语或警告标志，视若无睹，甘愿做一个文盲，可这个社会将会变成一个没有道德和礼节的世界。如果人人员一都献出一份爱，这个世界将变得更美好。
漫画的启示五年级下册作文13
今天我在网上看到一幅漫画，叫《想象作文》，这幅漫画让我深有感触。
这幅漫画画的是一个学生正要写一篇参观动物园的作文，但是他的家庭作业太多了，没有空余的时间去动物园，于是他的父母就想出了一个绝妙的方法：妈妈学着孔雀的样子，弯着腰，一摇一摆地在房间中走来走去；他的爸爸学着猴子的样子，抓耳挠腮地蹦来蹦去……学生按照爸爸妈妈的样子来写动物，这可真是想象作文啊！
刚看到这幅漫画时觉得好笑，但是后来才发现它挖苦了一种现象。现在的家长望子成龙，望女成凤，给孩子安排了太多的补习作业，而无视了让孩子亲身去体验生活。
在我们生活中，也常常出现这样的'现象。有一次学校作文是让我们写包饺子的过程，但是我家庭作业太多了，没有时间包饺子，于是妈妈帮我想出了一个方法，就是让我上网去看别人包饺子的视频，然后就按照视频上的写。我只好按照她说的去做，最后作文虽然写好了，但是我却没有感受到包饺子的感觉，更没有成就感，这样和漫画《想象作文》有什么区别呢？
这幅漫画反映了现在许多学生因为作业负担太重而缺少体验生活的实践经验，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行〞。只有亲自去体验，才会有真正的收获，所以请你们给孩子“减负〞吧，让他们有更多的时间去体验生活、感受生活！
漫画的启示五年级下册作文14
我喜欢翻阅漫画，那天，我就看到了一幅。
画很短，也很简单。画上有一棵树，十分粗壮。一个小个子坐在大树其中一根枝丫上，优哉游哉地砍着枝丫细长的那一端。这一端已经被砍出了几条裂缝，小个子很高兴，想到马上就砍完回家了，吹起了小调，脸上便堆满了笑，像一朵盛放的花儿。
可令小个子没想到的是，他的身后也坐着一个人。他正挥舞着斧头也准备一刀砍下小个子坐的那截树枝，只不过他是从小个子身后开始砍；这身后之人脸上也有笑，只不过是邪恶的'。他露出了两排黄黄的牙齿，与那快要眯成一条缝的小眼构成了一个让人难以理解的笑容。
可让这身后之人更没有想到的是，这身后之人的后面还有一“高人”。这“高人”本来坐在这大树的另一根枝丫上，可他看到了身后之人，便伸长了脖子往那儿瞧。“高人”实在忍不住了，抱着粗壮的树干，脚紧紧地，又马上要掉下去地勾住树枝，拿着斧头的手使劲往小个子，身后之人坐的那根树枝上蹭，一心想砍下那根树枝。
这时，来了一位伐木工，他费力地拖着一把崭新的电锯。他看到了这棵粗壮的大树，十二分满意，便费力地把电锯架在树干下方，锯了起来……
看完这幅漫画，我又看题目：谁最聪明？是啊，谁最聪明呢？我思考着这个看似简单而又不简单的问题。但转念一想，其实谁也不聪明，除了小个子。每个人都想尽了办法谋害对方，曾不想也有人想尽办法来谋害自己。“善有善报，恶有恶报”“螳螂捕蝉，黄雀在后”这几个道理每个人都懂，可还是忍不住要做一些伤害他人的事。
这时我才知道，也许这幅漫画不仅仅是让读者思考“谁最聪明？”的问题，而是让读者领悟其中更深层的道理。
漫画的启示五年级下册作文15
今天，我看了一幅著名漫画家华君武先生创作的漫画作品 《假文盲》，看后让我难以忘怀。
漫画上描绘的是在一个寒风刺骨的早晨，有几个人在车站等车。候车处旁边的牌子上面有写着五个醒目的大字:母子上车处，然而牌子旁站的并不是母子，而是四个大男人，有一对母子只能站在一旁。
第一个男人，穿着大棉衣，手放在口袋里，眼睛看着前方；第二个男人，穿着像军装的.衣服，头戴一顶帽子，双眼紧闭，装作看不见旁边的母子；第三个男人，个子不高，鼻梁架着眼镜；第四个男人，戴着口罩，看不清表情；而旁边的妇女戴着头巾，穿着朴素。
我不知道他们还有没有同情心，尽管旁边站有一对母子，他们不但没有让位置，还要乱占位置，他们也要做假文盲。但是一旁的妇女却没有站出来，义正言辞地训斥他们，赶走他们，正因为没有这种正义的举动，他们才如此嚣张。
在现实生活中，像这样的行为还不少。在有些地方标注着：此地不能停车，可有的人偏要停；公共场有标识写着：禁止吸烟，可还是有人在公共场所吸烟；虽然有时也会有人阻止他们，但有些人觉得和自己没有关系，才使得“假文盲们”干这些事情更加肆无忌惮。
我也不幸做过一次假文盲。有一次在图书馆，馆里有一个牌子上写着禁止大声喧哗，可我还是在那说话。直到老师给我们看了这幅漫画，我才知道自己当时的行为有多么的可耻。我告诫自己以后去图书馆不能再大声喧哗了。
但愿这个世界上少一些假文盲，多一些文明人。让我们做一个有文化，有素质的人，让假文盲远离我们的生活。
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