五年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
狗是人类忠实的朋友，也是我最喜爱的动物。
狗的性格很是古怪，它一见到有个人在大步流星地奔跑，他一定会紧紧地跟着不放，如果你人转过身来，就会吓一大跳。同时它也很凶猛，要是别的狗来抢它的食物，它一定用它尖锐的牙齿来咬它，之后，另一只狗就只好看看煮熟的鸭子飞走了。可是，要是食物是在一只弱小的.狗身边，那结果可能就会不一样了。但是，同时它又很可爱，只要把骨头放到它面前，它就会紧盯着那根骨头不放呢！它抢过骨头之后就会躲在一个角落里，小心翼翼地吃着它的骨头，生怕有人抢似的。
狗狗睡觉的时候是更加可爱，毛茸茸的身体躺在地上，前脚趴在地面，眼睛眯成一条线，贪睡的呼噜声此起彼伏。一动不动的时候，还以为是一座雕像呢！睡觉的时候，无论谁跑飞速地奔跑，它也还是安静地进入它甜美的梦。它脸上露出笑嘻嘻的样子，真是美极了。似乎梦到全世界的骨头都是它的，估计它现在正在享受这美好时刻呢！可是，要是有人故意破坏了它的美梦，它一定会不假思索地跑过去，吓吓它！
这就是可爱的狗狗，这就是“贪吃鬼”。
五年级的作文 篇2
可爱的小乌龟可可、卡卡和我在一起已经快半年了，它们一直很健康、活泼。现在它们已经冬眠很长时间了，但是只要一有太阳，我就把它们放到靠近阳台的小屋子里，让它们暖和暖和，有时还带它们到楼下玩耍。可是就在今天我准备把它们端到小屋子里晒太阳时，意外地发现：可可死了！
上午我跟着妈妈逛苏果回来，觉得阳光很暖和，妈妈说：“你把小乌龟拿出去，让它们晒晒太阳吧！”我把它们拿了出来，但觉得有些不对劲：平时我拿可可的时候，它总是四只爪子乱动，可是今天，它一动也不动，爪子伸在外面，眼睛半张半闭，尾巴伸得很直，我赶紧摸摸它的眼睛、捏捏它的小尾巴，可它还是一动也不动。我以为它冻僵了，赶快把它放到阳光下，焦急地蹲在旁边，可是几分钟过去了，它还是不动，我吓坏了，急忙喊：“妈妈！妈妈！你快过来看看！”妈妈看到可可也很吃惊，而且认定它已经死了。我放声大哭，妈妈也很伤心。可可多可爱呀！它特别通人性，记得它刚来我家不久时，有一次我给它喂食，它找不到食物，我说：“向左——转！”它就转了，可是方向不对，我说：“换个方向！”它就转向另一边。我说：“向下，低头！”它就乖乖地低下了头，终于找到了食物，狼吞虎咽地吃起来。我还有这么多美好的计划：夏天带小乌龟去游泳、让它们和好朋友家的小乌龟玩耍……现在都只能实现在卡卡身上了。我多想让可可活过来啊！想让它再在我的.手掌上玩耍，再和卡卡一起在小水桶里快活地游泳、再在我的书桌上陪伴我学习……现在，妈妈平时给可可拍的有趣造型的照片成了它留给我的唯一的纪念物。
我擦干了眼泪，把可可放进一个小盒子里，和妈妈一起把它埋在楼下的小树下。回去时，我望着可可的坟，泪水再一次涌满我的双眼，我的视线模糊了，我在心里默默地说：“再见了，可可！”
五年级的作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经学钢琴五个年头了。谈到学钢琴，我真是感慨万分，啥滋味都有。
五岁多的时候，我总觉得钢琴是一个会发出声音的大玩具，当我走到钢琴面前时，一切都是那样新奇，总爱坐上琴凳，用小手胡乱地弹着琴键，听着钢琴发出的声音，我心里别提有多开心了，我对钢琴的喜爱从此开始了。
第一次学钢琴的时候我非常激动，老师先给我示范了一首曲子，我高兴得手舞足蹈。一节课下来，虽然我只懂得了一点点最基本的钢琴知识，只能弹一些不成调的音符，但是我仍然很兴奋，我相信经过我刻苦的练习，我一定会弹出美妙动听的乐曲。
学琴三年左右，随着学习任务的加重，曲子难度的加深，我心里有点矛盾了，看见别的小朋友在外面痛痛快快地玩，我只能呆在家里练琴，一遍遍分手练、左右手合练、快练、慢练，一次次纠正错误的手型，研究指法，我心里想：不学了，干脆放弃算了，这样我就可以玩了！因为练习不认真，那次还课的时候，钢琴老师狠狠地批评了我，我的泪水在眼眶里打转，心里有一种说不出的难受；接下来的一周，我改正了缺点，认认真真地练习了一遍又一遍，当那首从陌生到熟悉的曲子从我手指间弹奏出来的时候，那一刻我心里比吃了蜜还甜。
慢慢的，弹琴成了我生活中必不可少的一部份，每天放学回家，我都会自觉地坐上琴凳练习，坚持了近1800天；每周末，无论刮风还是下雨，我都会坚持去老师家里学习钢琴，从未缺过一节课。高兴的'时候、忧伤的时候，我都会情不自禁地弹上两曲，钢琴成了我最要好的一位朋友，我会把我的思绪告诉它。
今年，我参加了全国小音乐家钢琴比赛，经过我刻苦地练习，我在比赛中脱颖而出，有了去北京参加决赛的资格。七月份，我参加了钢琴八级考级并顺利过关。
有了付出，就会有收获！我一定要把弹钢琴给坚持下去！也希望我的人生有了钢琴的陪伴更加充实美好！！
五年级的作文 篇4
秋虽没有冬的“三尺寒丹落平川”，也没有春的“两个黄鹂鸣翠柳”，但它却有美丽独到的瞬间，那便是秋叶。
秋叶千姿百态，有的像《西游记》中的芭蕉扇，有的犹如野牛角，有的好似一艘小帆船……我走在林间，一排排土棕色的梧桐树上，枯黄的叶子零零散散的`接在枯树间。一阵轻风吹过，树上又落了几片。我轻轻捡起一片，端详起来：这是一片十分脆弱的落叶，好像轻轻一拉，就会破了似地。它呈黄土色，记不显眼，也不漂亮。叶面上有几处裂痕，我想，着一定是它饱经风霜的见证。它的经络十分清晰，有条不紊，宛如一幅抽象画。
我继续走着，看见远处的树林里红彤彤的一片，似火烧云。我慢慢走近，仔细一看，原来是一大片枫叶。我轻轻摘下一片火红的枫叶，捧在手中，观察起来：它的页面有着清晰的叶脉，边缘上长出了均匀的锯齿。红通通的颜色抹在叶子上；怪不得唐朝诗人杜甫这样赞叹它：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
接着我又继续观察了几种秋叶，它们姿态优雅，形态独特，各有自己的魅力……
我爱秋叶！
五年级的作文 篇5
一个阳光明媚的周末，我在外婆家的路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢蠕动，还看见一只小蚂蚁
在大青虫身旁转来转去，似乎想把它弄回家去，但却无能为力，因为大青虫对于一只小小的蚂蚁来说，的确太庞大了。
我在想：“这么大的一只大青虫，对于小蚂蚁来说是运不回家的，可有这么大的美味佳肴，小蚂蚁怎么可能丢下呢?”只见它从大青虫的头部拉，又从大青虫的尾部拉，可是，大青虫却一动未动，我很纳闷，它又会用怎样的方法运回大青虫?它怎么可能运回家?就在这时，奇怪 事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，它究竟要干什么?不一会，成群的蚂蚁浩浩荡荡的.来到大青虫旁边，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享用。最后，庞大的大青虫被无数小小的蚂蚁顺利运回了家。
啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈的.团结互相的精神，何况我们人类呢?让我们记住茨威格的话--人类的一切工作，如果值得去做，而且要做的好，就应该全神贯注。
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻踩到它们，小小的生命就没了。可是蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
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