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六年级年的作文

时间:2024-07-14 13:22:45 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  俗话说:无奸不商,在我的印象中,商人总是狡猾的、爱耍小聪明的典型代表。而那位平凡的卖海带丝的老伯,却用他的言行举止让我改变了对商人的看法,给我留下了深刻的印象。

  记得那是一个漫天风雪的日子。一大早, 阵阵刺骨的寒风袭来,让我不由的打了一个寒颤,寒气逼人。妈妈也正是的,这冰天雪地的,说什么叫我帮她买点发好的海带丝。抱怨归抱怨,反抗无效啊,我还是来到我家附近的菜市场。

  呵,人还挺多的呢,叫卖声滔滔不绝,我直奔那个熟悉的摊位。摊主是位年过半百的`老伯伯,个子挺高, 一双小眯眼,有些秃顶,满嘴的上海话。“老伯伯,我要称两斤海带丝。”我搓着发冻的手说道。“不买!”“什么?”我怀疑我听错了。“小朋友,不卖!”“为什么啊?我又不是不给钱!”见我不高兴,连忙解释道:“对不起,你误会了,我是怕你买多了吃不完,放久了会黏的。”“放冰箱里不就行了吗?”“放在冰箱里久了还是会坏掉的,多可惜啊。”

  我听了以后,被这位老伯伯的这种真诚、善良的品质打动了,微笑着说:“就称一斤吧,你心眼真好。”“我天天在这儿,想吃随时来。”他一边说一边娴熟地将称好的海带丝放在我的面前,我付了钱后可是谢谢便转身离开了。

  走在回家的路上,我还是想着那位老伯伯。

  不知不觉中,我到了家,虽说天很冷,但我心里暖烘烘的,这股暖意来自真情的感动,来自平凡人的人格力量。老伯伯的这种诚实的举动,永远铭记了在我的心里。

六年级年的作文 篇2

  榜样是人们为人做事的一种楷模和规范。这是很值的效法和学习的。良好的榜样能起到一石激起千层浪的效果!小面积的播种获得大面积的丰收是轻而易举的事情。榜样之所以能成为别人学习的对象就在于它给出了在某一方面。某一行业的行为准则。也就是告诉人们你沿着他说经历过的道路脚踏实地的'干下去也就等于你找到了一条通向天堂之门的钥匙。但榜样首先要避开排除一些先天性的因素。譬如。东施效颦。邯郸学步。看到这些故事让人匪议所思。但我们扪心自问现实生活中真的没有这样的例子嘛。大千世界。无奇不有。这样的故事也不是古人信口胡诹肆意杜撰出来的!无风不起浪。即然存在了我们就要正面的去面对。用到现在就是告诉人们找到个人坐标。做适合自己做的事情。盲目。盲从所得的效果终究都是零。榜样不是一个实实在在引领你怎么做的步骤而是指导你用什么样的状态以什么样的精神去付诸努力的可供借鉴的经验。当然根据自己的情况完全和别人做同一件的事情。如学习榜样。你再怎么做无疑还是效仿别人孜孜不倦。刻苦专研的学习态度。而在当今一些大腕。泰斗级人物面前好多学习的就是人文交际等等的了。可能从事的职业和别人大相径庭。但终极目标是相同的。对于榜样只能取其一部分。留其一部分才能为我所用。为我服务。有取有舍才是正常的。断不可一概而论。全盘肯定亦或全盘否定。物极必反。否极泰来。势强必弱其实都是一个意思。实际上给自己找个适合自己的定位是很有必要的!

六年级年的作文 篇3

  我家种有几盆美丽的菊花。

  它们有的是金黄色的,有的是淡粉色的,还有的是深粉红色的,简直就是国色天香!

  它们多姿多彩。有的含蕾绽放;有的婀娜多姿;有的粉妆玉砌;还有的娇嫩抚媚。美丽极了!

  偶尔,蜜蜂和蝴蝶会飞到菊花上面,东嗅嗅,西嗅嗅,好像在观察敌情。

  到了夜晚,菊花的.芳香弥漫在空中,此时,一股醉人的香味扑鼻而来。

  我爱菊花,更爱它那种不畏寒冬的精神,

六年级年的作文 篇4

  我对美术有着极大的兴趣。

  我刚会走路,就会在白纸上学着画家“画图”。手上抓一支笔,在纸上随便画几下横,涂几个圈,一幅“作品”便完成了。爸爸,妈妈都是我的评委。“评分”中途,哪位评委要停止,都会引起我的不满。一次,我画得兴起,拿着颜料倒在手上,然后在纸上乱拍,弄得满地都是。

  再到我上幼儿园中班时,刚会用电脑,便用“画图”软件画图。不管心中的图像有多复杂,不论制图的过程有多繁琐,我也要画到满意为止。每次画完,不会打字的我就会把爸爸拉过来,打上我自己想好的名称。我对电脑的认识,就是从这儿发展出来的.。幼儿园里老师教的画画方法,我都看在眼里,记在心里,画在电脑里。就这么一天一张,我家电脑硬盘的剩余容量就越来越小了。

  后来上了小学,每周便有专门的美术课。直到现在,我还能清清楚楚地记得曾经教过我美术的是哪些老师。美术老师交给了我幼儿园从来没有听说过的方法,在老师的教导下,我的美术水平不断提高。

  记得就在大概一个月前,美术课教指墨画。我以最快的速度完成了这幅名为“摘果子”的画。老师一边看,嘴里还一边不停地念着:“不错,不错……”这场景,我到现在还记忆犹新。

  我在画纸上不断成长,美术如一幅画,画出了我的耐心和细心。

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