一年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的一年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
徐睿老师，刚才您批改的那首小诗 将军泪 ，就是我写的。谢谢您。徐睿老师，我的.理想就是成为一名作家。我想用自己手中的笔写出美妙的文章。谢谢您给我的鼓励，能帮我修改文章。我还请您能告诉我成为一名作家需要具备哪些资格。
点评内容：好的，我一定仔细告诉你。你想当一位作家，这很好，但是要从现在就可以努力了。请注意，先把记叙文写好，然后再练习写诗歌，诗歌有很多知识，你要仔细的学习啊。要当好一个作家，首先要热爱生活，热爱文字，要用手中笔去写生活。还要有很强的语言表达能力，只要练习你完全可以的。还有就是敏锐的观察力，随着你年龄的增加也会可以的。总之只要你努力，一切皆有可能。
一年级作文 篇2
今天是我们学校组织的春游活动，我们出行的时候一个个生龙活虎，可回家的时候一个个都有气无力脚步都快迈不动了。
我更是咬着牙坚持回家的，由于我有点晕车，同学们买饭吃，我头晕恶心什么都不能吃，妈妈从家里给我带的食物我都没动，只是喝了两盒酸奶。
从蒙山下来身上一点力气都没了，去博物馆和少管所我是自己硬把自己拖着去了的`!由于晕车，我只能一天空着肚子回家。今天可把我折腾的够呛啊!
一年级作文 篇3
我喜爱你——我的朋友，其貌不扬的文具盒。你不但美观大方，而且款式新颖，我对你情有独钟。
记得那一天，妈妈带我去超市，琳琅满目的文具盒令我眼花缭乱，经过我的千挑万选，最后选到了我心爱的文具盒。
你瞧，它披着一件淡粉色的大衣，呈长方体，大约有半本语文书那么大，坚硬的身躯是由铁皮做的。它的身上画着一只憨厚的熊猫，正在津津有味的吃着竹子，好像在说：“我可是国宝，也是友好的使者，我为各国人民之间的友谊建立了长桥。怎样样，喜爱我吗？”打开文具盒，你就能发现里面是一个文具家族小天地，它们虽然性格各异，可是和睦相处。身披彩衣的铅笔正在窃窃私语；浑身洁白的.橡皮正在呼呼大睡；透明笔直的尺子正在闭目养神……
笔盒为保护文具家族立下了汗马功劳。而这些文具成了我学习上的好帮手。
我用水笔写下一篇篇优秀作文，我用铅笔攻下一道道数学难题，我用彩笔绘出了一张张美丽的图画……有一次考数学，我一不留意就把答案给抄错了，急得抓耳挠腮。这时，我的小橡皮好像对我说：“主人，你怎样把我给忘了？”
说着，在考卷上跳起了芭蕾舞，不一会儿，错字便被赶到九霄云外去了。
我与文具盒成了好朋友，白天跟我共度时光，晚上陪我进入甜蜜梦乡。当我考试得到好成绩，得意洋洋地时候，你仿佛警告我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”当我考试成绩不理想时，你仿佛安慰我：“胜不骄，败不馁。”
我爱我的文具盒，爱它默默工作的精神，爱它为我的学习生活带来了方便。
一年级作文 篇4
· 你听说过这样的1个家庭吗？羊爸爸、鸡妈妈、猴宝宝。羊爸、鸡妈配合默契，调教猴宝宝。
· 羊爸爸精通生活，善于享受，性情又温和，就承担了教育猴宝宝在生活上独立自主的任务。趁着周末，羊爸爸又该训练猴宝宝了。早上起床，叠被子，“猴宝宝，你来干”；中午吃好饭，擦桌子，“猴宝宝，你来擦”；晚上晚饭后，洗饭碗，“猴宝宝，你来洗”。洗好了碗，猴宝宝可真受不了羊爸爸的“生活义务教育”了。但是，羊爸爸又说：“monkeycome”（猴子，过来）原来羊爸爸是要教她拖地呀。只见，他拿着拖把，在地上拉来拉去，拖把行走过的地上亮闪闪的，就像在地板上打了蜡。猴宝宝照例也来拖地，她拿着拖把在地上写了几个大字，像1个不懂艺术的孩子画了1幅无名画。“这儿脏，得用点力，反复几次”“那儿还没拖到，要细心点；拖把该去洗1洗了，否则越拖越脏。
在羊爸爸任教的`1天可真是难熬呀，该开始鸡妈妈的教育了。
· 周4，猴宝宝回到家，就溜进了自己的房间，正在策划1个秘密计划。鸡妈妈好奇心强，没敲门就进去了。1看见在床上放着的考试卷“94-20”，就大喊道：“猴子，这是怎么回事，怎么会扣了20分，是不是考试讲话，还是考试分数算错了？”1边往前迈步。猴宝宝真是3魂去了两魂半，脸1下子通红通红，不停地往后退，支支吾吾地说：“都不是，是……是我……。”“怎么了，是不是得了语言障碍呀，快说！”鸡妈妈的头抬得老高，眼珠子快瞪出来。“是我在考试时……对答案……”猴宝宝羞愧万分。这孩子呀，真是的，你又不是不会做，知道自己可能会错，为什么不自己检查呢？干麻要干这种蠢事呢？鸡妈妈手指不停地点这点那，气急败坏，头发都要竖起来了，“你知道吗？这次考试是要登记的呀，你这样是作弊行为，只有0分，你明白吗？哎……”“妈妈，我知道了，我知道我错了，我已经在写检查了……”猴宝宝的脸上挂满了泪珠，惭愧地低着头。妈妈看猴宝宝是真心认错，这才没把她烹制成1盘干笋片炒肉。
· 猴宝宝就是我。我生长在这样有着爸爸妈妈教育的环境中，她1定会好好珍惜！
···
一年级作文 篇5
寒假中，我受到好朋友的邀请去他们家玩，在吃完中饭后还要去堆雪人呢！
我在他家度过了一个快乐的下午，中饭刚吃完，“叮叮叮，叮叮叮”门铃响了，原先是她的邻居想和我们一齐去打雪仗、堆雪人，于是我们穿上套鞋就出发了，刚下楼我们就看见厚厚的`积雪好像堆成了小山我们踩在那又松又软的白雪上，冰冰的、凉凉的，舒服极啦。
我们一边走，一边玩，还不停的用小铲子铲雪，打起了雪仗，之后来到了少年宫的公园里开始堆雪人，我们在地上发现了一个大大的雪球，“把它再堆的大一点儿！”，有人兴奋的说，于是大家都抓起雪把雪球堆大，而我和好朋友章艺云正滚着雪人的头。
滚啊滚，堆啊堆，两个雪球最后堆大了，我们把头安在了雪人身体的上方，接下来就剩眼睛、鼻子和嘴巴了。我们用两片花瓣做成了他的眼睛；用一段有树叶树枝作成了他的鼻子；用一段没有树叶的树枝做成了他的嘴巴。
我们还到了西湖，可是人太多了没法上断桥，但我们还是在边上转了一圈。
冬天虽然寒冷，但美丽而洁白的雪花却赶走了严寒，带来了冬天的快乐与温暖……
一年级作文 篇6
愉快的过去了，转眼间迎来了新的学期。
今天是的'第一天，更加明媚了，天空更加蔚蓝了，我背着书包迎着朝阳蹦蹦跳跳的来到小别一段的，走进一切都是那么熟悉。老师是那样可亲可敬，同学是那样活泼可爱。
新学期的校园到处可以听到师生之间的问候声。校园又恢复了往日的欢声笑语。这一处女生们在谈笑风声，那一处 男生们在嬉戏玩耍。转眼间，我们又上课了，朗朗的读书声在校园上空回荡。
一个假期未见的校园、老师、同学都令我倍感亲切。我站在操场中央，向四周环视，花花草草好像向我招手。我把假期里的见闻，一一向诉说，更令我高兴的是：我们换了一位漂亮的语文课老师—庞老师。
我爱校园，我爱老师，更爱我的同学。
一年级作文 篇7
我是一个十四岁的女孩，正是处于青春期，萧伯纳曾说过“青春是美妙的”。在青春期的孩子总会有些变化，会有叛逆心理。但当你真正明白了父母的爱就不会有这种心理了，那也就证明你真的长大了。
也许父母对你的严格要求会使你厌烦，但父母照顾我们，爱我们，总是希望我们可以变得更好。有时因为一件小时和父母争吵，这是，你不妨去听听父母的'意见。
唉!今天的心情真糟糕，好好的一个晴天大了一个大雷，顿时愁云密布。这让我有一种不详的感觉。果真，课上各科老师都公布了成绩。这次考得实在是太糟糕了，回到家，父母听到这个成绩后大发雷霆。尤其是父亲，听到这件事后，一劲大吼，就算我不想听都不行，一段时间后怒吼终于停止，这时妈妈说：“算了，算了，她都知道错了。”我忽然感到一股暖流在心中荡漾，我知道妈妈在安慰我。
一年级作文 篇8
我家有好几条金鱼，它们都非常可爱，我每天都要去看好几回呢!
小金鱼的眼睛像玻璃球一样，尾巴像盛开的半个荷花，身上的鱼鳞闪闪发光，每次我去喂它们的时候，他们都会争先恐后的.来抢!
啊!我家的小金鱼真是太可爱了!
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