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小亦可为作文初三

时间:2024-07-14 07:24:56 初三 我要投稿
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小亦可为作文初三

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的小亦可为作文初三,仅供参考,大家一起来看看吧。

小亦可为作文初三1

  也许大起大落的情节更容易被人们记住,立过大功的人更频繁的被历史垂青,而我认为,“小”的事情也并非没有价值,有些举动虽小,却在人们的记忆之树上留下了一道无法磨灭的痕迹。

  那是一个傍晚,天空早早的暗了颜色,像是被一席深蓝的幕布遮住,只留得几丝微弱的浮光。我与同学一同走路回家,天色已不早,我们遍不约而同的加快了脚步。转过街角,路旁几乎没什么行人了,只有一个发传单的姑娘还站在街间,手里拿着一沓不太厚的传单。路到姑娘身旁,她便凑上来热络地想要为我们推销一种产品。那产品是什么如今我已经想不起来,只有女孩殷切炽热的眼神还历历在目。我只想着趁天光完全暗下来之前早些回家,便不予理睬的闪过她大步向前走去。却不料被同学拉住了,我回头望见她正耐心的听着那销售人员讲着她根本就不需要的产品介绍,自然地接过传单,默默听完全部的介绍,并叮嘱那个女孩早点回家,一会儿可能会下雨之类的。路旁街灯都垂着头,昏黄的灯光透过浅白的氤氲洒下来,她脸上是似有若无的微笑,一时间让我觉得既熟悉又陌生。

  走出去一段路之后,我奇怪地问她为什么要接那些传单,简直是在浪费时间。她却也不恼,嘴角维持着那个弧度:“举手之劳嘛,也许我们接了那传单,她就可以早些发完早些回家了呀。只是耽误了咱们几分钟而已,那么,为什么不呢?”我被她问的`一怔,无言以对,只好低着头继续走路,脑海中回荡着那句“为什么不呢?”又是个街角,经过一个垃圾桶,她便将那张只看过一眼的传单扔了进去,动作流畅而自然。“刚才就有路过好几个垃圾桶,你为什么现在才扔?”我又忍不住问她。她抬头看了我一眼,脸上的表情有些模糊:“转过这个街角,那女孩就看不到了呀。想来她定是不愿看到经她之手的传单这么快就被人丢弃吧,虽然于我无所谓的,可对她却不是如此。”想必她经常接这种对自己无用,却对他人有好处的传单吧。

  我想,这是一件小到了微不足道的事情,却使我记忆至今。这种不经意之间流露出的善意十分可贵,或许真正的善良正是如此吧,不吝啬自己的温暖,心存善意地对待身边的一切。

  朦胧街灯下同学脸上的微笑,一直印在我的心底。这些细碎的,微小的温暖,终会汇成一股能量巨大的暖流,回荡于天地之间,融化人们心中的“坚冰”。这不正是先贤教导之“莫因善小而不为”,小善亦有可为!

小亦可为作文初三2

  小,看起来不起眼,却力量无限,一朵花的开放也许无足挂齿,可当花儿齐开放,如瀑布般流淌,叫人震惊之余又有所思。

  像这小小的无名花一般,在这平凡又奇妙的世界中,又有多少“无名人”温暖了我们的心?

  在我家的老式小区中,有一个看门的.老人,灰白的头发被剪得很利净,双眼虽不再黑白分明,却满溢着慈祥。

  老爷爷在我还很小时,就任看门一职了,似是与我很投缘,我在小区玩耍时总对我很温暖地笑,在夏日炎炎时,从家中端出老伴熬的绿豆汤,放得凉了递与我,慈祥地看我一饮而尽,又拍拍我的头,嘱咐我不要摔倒;在严冬冰封时,他偶然扫雪时看见了在雪地里疯玩儿的我,毫不犹豫地摘下自己的手套给我,老爷爷的手套很大,在我手上显得格格不入,可却那么温暖,似是他牵着我、温暖我一般。

  家人也很喜爱这分外疼爱我的老爷爷,一次吃饭,父母对我说,老爷爷有一个夭折了的女儿,我想了想,也没什么感触,父母继续说,所以你要多找爷爷说说话,让他开心。我嘴里塞满了吃的,含混着应着。

  我长大了,老爷爷的背似乎也佝偻了些,我开始喜欢烘烤点心,一日日在家中翻拌着面糊,揉着面团,乐此不疲。将做好的甜点分给同学固然开心,可和老爷爷见面的机会少了,每每听到楼下刷刷的扫地声,心中有些空落落的。

  又下雪了,我烤了一炉热烘烘的面包,走向窗台,看到老爷爷佝偻着背在扫雪,我想也没想地冲下楼,怀里抱着几只大大的面包。他看见我立刻笑了,我将面包一股脑塞到他怀里,“爷爷,天冷,您拿回去和奶奶一起吃吧。”我仰头说。老爷爷神色有些紧张,望着我,他呼出的白气与面包热热的白气混在一起,他似是流了眼泪,又掩饰地转过身走了几步,声音有些抖,“孩子,谢谢你啊。”连扫把也忘了拿,我却没追上去了,看着老人感动中欣喜伤感掺半的神情,我若有所悟。“明明只送了点吃的.....”我小声说,似是说给自己听。

  小亦可为,当别人对你付出爱时,要对他们也报以爱,总是叫嚷着要用多么大的成就报答,不如陪伴、聊天来得温暖。尽你所能,用哪怕微不足道的力量回报爱你的人吧,因为若你一直积累在心中不付出行动,再回首,他们也许已不见踪影。

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