六年级的作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
方便的太阳能游艇广东省深圳市盐田区田心小学六（2）班袁小婷许多人因工作太卖力而感到疲乏，多余的时间想轻松一下。怎么轻松法呢？有些人会呆在家里睡大觉，也有些人会约老朋友在船上谈自己的生活事情，可是在船上容易摇摇摆摆，怎么办呢？
哦！原来我们新建的太阳能游艇已经上场了。这是一种特殊的游艇，不会摇摆。是有顶的。第一艘以太阳能和风能为动力的游艇最近在悉尼下水，它能运载一百名乘客。这艘游艇由太阳能电池板吸收阳光供能。太阳能是很厉害的，一些物体如果吸收了太阳，这些物体就回启动起来。游艇也一样，也是靠太阳来奔驰于水面。这艘游艇分为四人座.六人座和四十人坐的，时速小于十五公里，可以按需要来设计的。船长二十一米。在晴朗或有风的天气下，时速能达到十五海里。有艇里会提供一些食物.饮料等。船外的景色是一流的：绿绿的松柏.柳树。草地上，百花盛开。连绵起伏的山上树木非常茂盛。空气还很新鲜呢！嫩绿的小草像柔柔的毛毯。湖边的树木亭子的影子倒映在水里，显得分外好看，坐在座位上，慢慢地.仔细地闻着，只闻见夜来香的芳香，这种香味令人陶醉。来访的游人.学者以及记者，坐上这艘游艇，都会感到十分开心和十分安全。
远望湖面，只见一座座山挺立在我的面前。一棵棵小树耸立在半山腰上，苍翠欲滴。这都是太阳和太阳能的.功劳。记起东坡诗句：水光潋滟晴方好，山色空朦雨亦奇。变自言自语地说：“这么好的风景,好像一幅山水画。都是因为有了太阳才有的。”来自盐田的游人们可以选择在大梅沙或小梅沙观光风景，游玩。你还可以睡在椅子上呢！坐在软绵绵的凳子上，只觉得遍体生凉，拿出零食来吃，边吃边看，多舒服！多宁静！多清爽！
太阳能和太阳是多么伟大啊！
六年级的作文 篇2
友好和敌意是一对相互矛盾的词语，它存在于许多人之间，她们表面上看起来很友好，其实背后却又暗暗比拼，这也许就是人们常说的对手。
在我的学习生活中，存在着许多无形却又有形的对手，其中的头号劲敌自然是我们的一班之长——雷蕾，她可是个较为厉害的家伙。
别看我们两个女孩子表面亲亲热热，暗地里却狠下决心，誓要把对方比下去。
一次考试中，我一时疏忽，以两分半的`差距败于雷蕾，雷蕾得知好不得意，我却心里火烧火燎，无奈，只好在心里自我安慰：只不过差两分半吗，权当我让给她一次好了。这样心里才舒服了许多。
但最终我还是狠下决心，誓要在下次考试中超过她。有决心就有动力，经过我不懈的努力，终于我再一次战胜了雷蕾。
有时，我似乎显得很小肚饥肠，总认为对手是个障碍，想要尽快扫除，看着别人好时就眼红。其实，有个对手对自己来说未尝不是件好事，人不能害怕竞争，竞争不但不会淘汰自己，反而会提高自己，促进自己不断进步。
在这里，我想对雷蕾及身边与我竞争并共同进步的同学们衷心地说声：“谢谢“，没有你们就没有我今天的成绩，让我们一直友好地相处，并在竞争中快乐成长吧！
六年级的作文 篇3
在人世间有太多太多美好的东西，这之中也有属于我自己的一个梦，一个平淡而幸福的梦。我的理想是做一个平凡的人。
我这个人很懒，不愿意让自己活得太累，我现在是班里成绩前十名之内的学生。多么美好的名字，前十名，一个美丽的光环，可又有谁知道那光环背后的辛苦。别人怎么活我不知道，也无从知道，但我自认为我过的不是很好。考试带来的压力让我努力的学呀，学呀，而好成绩带来的'快乐那么短暂，很快就会被新的紧张生活冲走。我才发觉我很傻，在生活的路上，我拾起一块块叫作荣誉的石头放进我的背包里，直到走不动为止。现在就这么累，将来会如何？有时我很判逆的想，做个坏学生多好，可以假作听不见家长的训斥，可以破罐子破摔爱考多少考多少，可惜我不能那么做。
夜深人静时我会想，我什么时候才能放下我的担子，是高中毕业？大学毕业？还是离开这个世界的时候？我无从知晓。
于是我想做个平凡人也好，没有压力，没有担子，滑一掷千金，也不会捉襟见肘。长大后坐在办公室里做完工作就喝茶水，晚上回家，月底领工资，多好，虽然没有门庭若市之时，也不会有失意后的冷冷清清，虽不会有太多朋友，也不会过于寂寞，孤孤单单。不像有些人一样金缕其外，败絮其间，也不会故作清高。在没有工作时自己享受自己那份淡淡的幸福。其实平平安安也是一种幸福，摘下你心中的有色眼镜，再来看这世界，你会发现，这世间的平凡之人也有不凡的一面，平凡也不是一种错误。
我愿做一个平凡的人。
六年级的作文 篇4
“0”它可以是一个什么呢？你也许会说：它不是零，还能是什么呢？的确，它看上去就是零，但当你静静地注视着它的时候，却会有无限的遐思。
在我蹒跚学步的时候，看到“0”，我会觉得那就是香香脆脆的饼干。慢慢长大了，它就成了五彩的气球，还有那圆圆的皮球。上幼儿园后，这就是拼音里的“o”，是数字中的零。后来，我们学习了图形，逐渐知道了“0”是一个圆……
现在的我看着它，觉得它就是我们共同的母亲——地球。静静地注视着，我会感觉这个“0”开始变得越来越失去原形，它的.脸上也挂着泪珠，它那原本翠绿的皮肤——树林，现在已失去了往日的光泽；它的脸庞——臭氧层，现在已破了好几个大洞；它的血管——江﹑河﹑湖﹑海，里面流的也再地不是那清澈的“血液”……漫天的蝗虫又飞回来了，血吸虫病开始肆虐起来，冰川开始融化，企鹅和北极熊已经快生存不下去了……
为了使母亲恢复青春活力，许多人都加入了保护地球的行动：不乱丢垃圾，坚持使用手帕，植树造林，节约能源……可尽管这样，母亲还是没变漂亮，因为还有许多的人没有觉醒。为了使这个“0”恢复它往日的光泽，我真希望每个地球人都从自己做起，好好去爱惜它。此时，我注视着纸上的这个“0”，它依然静静地躺在那儿。看着它，我似乎还看到了那火红的太阳，那充满希望和热情的阳光正洒在地球的每一个角落，也洒在这个“0”上。此时的它就像一片空地，虽然有着阳光雨露的滋润，但如果没有人愿意去开垦，它就只能是一块长满荆棘和杂草的荒地。而我们这些充满激情和活力的青少年们，只要去开垦它，在上面播种希望，就一定会迎来大丰收。
不知不觉中，我长大了，“0”在我眼中已经不再是饼干﹑气球这些东西了，而是一个五彩缤纷的世界……
六年级的作文 篇5
今天，阳光明媚，微风习习，蔚蓝的天空中飘着一片片淡淡的云朵。妈妈带着我，和一些朋友到郊区的农庄钓鱼。
这是我第一次钓鱼，妈妈的同事沈爷爷教我：先把蚯蚓拍晕，穿在鱼钩上，然后把鱼线甩进湖里，耐心地等待，看到浮标下沉的'时候，就表示鱼在咬钩，这时要沉住气，等到浮标往上送的时候，才可以提起鱼竿。
我按照沈爷爷教我的方法，一步一步做。可是，我静悄悄地等了很久，都没有动静。常常是我提起鱼竿，鱼钩上不光没有鱼，连蚯蚓也不见了。这时，我握着鱼竿两只手越来越使不上力气，两只胳膊不由自主地往下耷拉。我抬头看看周围，沈奶奶、张叔叔他们已经钓上了好几条鱼了。我又累又失落，总是钓不到鱼，真没意思!
离池塘不远的地方，小羊在圈里静静地吃着草，真是可爱，母鸡“咯咯哒，咯咯哒”地叫着，是不是下了蛋了呢?我多想去看看它们啊!
就在我不停地往周围张望的时候，妈妈突然说：“你给我讲个故事好不好?就讲《小猫钓鱼》的故事吧。”我早就不想傻傻地坐着了，听到妈妈的话，我立刻提起精神，给妈妈讲起了故事，说着说着，我发现自己和钓鱼的小猫一模一样：小猫看到蝴蝶就捉蝴蝶，看到蜻蜓就捉蜻蜓，一点儿都不专心。我不也像小猫一样吗?这样，可不会有收获。小猫在妈妈的劝导下，专心地钓鱼，终于钓到了一条大鱼。我也一定可以!
于是，我继续坐在湖边，聚精会神地盯着湖面。一会儿，我发觉浮标轻轻地动了一下，下沉了一会儿又漂了上来。鱼咬钩了!我赶紧提起鱼竿，一条活蹦乱跳的大鱼在我眼前出现了。我钓到鱼啦!
这次钓鱼，让我明白了两个道理：一是做任何事都要有专心致志，二是千万不要以为一时没有收获，就轻易放弃。
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