五年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
前几天，我和妈妈在小溪边捉了四条小鱼，不知什么缘故，其中两条已经命赴黄泉了。
对于小鱼的死，我感到很奇怪，我觉得自己并没有亏待它们，为什么它们会命赴黄泉了？
我把食物检查了一遍又一遍，可是没有问题．这几天我满脑子思索的都是这件事。
突然，我发现我在鱼缸里，我变成一条小鱼了，这是怎么回事？
＂你是新来的吧？＂一个声音问。
我回头一看，是那两条小鱼，开口说话的是那条大眼睛的`小鱼。
＂你会说话？＂我惊讶地问，此时我忘了我也变成了小鱼。
＂当然了．＂那条小眼睛鱼说。
＂你刚到这儿，一定还很不习惯．＂大眼睛问。
＂没错，这儿好静呀．＂我说。
我问：＂对了，我听说主人原来有四条鱼，为什么只剩下你们俩了？＂我有意问起那两条鱼的死因。
大眼睛伤心地说：＂是因为他们太想家了，时间长了，就伤心死了．我们原来住在一条溪里，那里是我们的家．"
我惊讶地问：＂这里也不错呀！天天有人喂你们吃的，你们为什么还想回去呢？"
小眼睛说：＂我们当然想回去了，那里是我们的故乡，我们的根在那里呀！"
听后，我发现我又回来了，咦！原来是一场梦呀！
第二天，我和妈妈就把大眼睛和小眼睛放回原来的那条小了溪了．
五年级作文 篇2
一个寒假很快就过去了，但那些美好的回忆，还在我头脑中不停地播放着，其中，使我难忘的是我和璐馨姐姐，还有明明一起堆雪人。
首先，我们来到了房子最顶部。一眼望去，地上的白雪像是雪儿姑娘落下的白手帕；又像是软绵绵的'棉花；还像是……
“婧婧，我们去堆雪人吧！”突然，璐馨姐姐的说话声把我从想像中拉回来。我赶紧回答说：“好啊，可我不忍心破坏这么好，这么厚的雪呀！”“没事啰。”他俩把我拉到雪地里，让我和他们一起堆雪人。我只好忍痛破坏了。
大半天过去了，我们才做了一个雪人的模型，然后我找来红色水彩笔和一些木炭。用水彩笔画嘴巴，我们画的嘴巴与众不同，头上还画了花纹，刚完我就说：“哎呀，璐馨姐姐我们是不是画错了！”“没事的啦！”她马上接过我的话说。我们又在雪人旁边立了一个“金字塔”，在每一面分别写上我们每一个人的新年愿望。我写的是“我们都要狠幸福哦！”是不是觉得我“狠”字写错了，告诉你，我是故意写错的。
我们走了，留下的却是暂时的“作品”，过不了几天就会在这个世界上消失。
下雪真好！
五年级作文 篇3
每个人都有属于自己的翅膀，因为有不同的意念，每个人的翅膀都充分发挥着自己独一无二的特色，每每时候，你的翅膀都会散发不同的色彩、魅力…
小时候，我希望有一双自由飞翔的翅膀。因为那样我就可以在天空自由翱翔、不受的制约、束缚。我可以飞得高高的，把不喜欢的事情远远抛在脑后，而面对我想要得到的，我就可以振动翅膀，轻而易举的得到，真是一举两得、一石二鸟。可以说，我的内心充满了这样的一双翅膀，但遗憾的是我却找不到一片可以允予我展翅飞翔的`、静阔的蓝天。尽管如此，对待那总是爱跑的氢气球，我的双手总不爱抓紧，只想让它带着我的梦、我的心和希望去升上蓝天。让它自由地飞，飞到属于自己的天堂，摆托束缚。这也许就是人们常说的“己所不欲，勿施于人”的道理吧
如今，我希望有一双坚强的翅膀。因为那样我就不会害怕失败，就算面对挫折，不会黯然失色；面对过失，不会懦弱逃避；面对困难，不会半途而废。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不会闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望…”
能够给我带来这双翅膀的是挫折中的坚强，安慰悲伤的语言，用另外的眼光看待事物。“塞翁失马，焉知非福”
在以后，我可能需要能非得高高的洁白的翅膀，在黑夜中脱颖而出，皎洁的月光为我欢呼，闪闪的星星为我鼓掌，绵绵的黑夜为我衬托。
筹造这样的一双翅膀，需要更多的汗水、热情、动力，牺牲自由、幻想…每个人都应给为这样的翅膀为目标，以努力的汗水为条件，去创造有自己特色的、而却不失光泽的翅膀。
和我一起插上翅膀遨游、响彻云霄，为翅膀插上更多的“信念的羽毛”让它飞得更高更远…
五年级作文 篇4
生日那天，好朋友静静花掉了她全部的积蓄为我买了一个礼物——洋娃娃。
我一看到这个漂亮的洋娃娃，打心眼就喜欢，因为她特像《红楼梦》中的林黛玉，我双手捧着洋娃娃，信口吟道：两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含露目静静见我如此喜欢，乐得嘴都合不上了。
我们一家人都很喜欢这个洋娃娃，于是我就将它放在了客厅最显眼的地方。每次家里来了客人，都会对这个洋娃娃评价一番，听着那赞不绝口的话语，我的心里也乐开了花。
有一次，我家来了一个陌生的小客人，他一看到这个洋娃娃，就喜欢得了不得，为了表示热情，我就让他尽情地拿着这个洋娃娃玩了。晚饭时，谁想他一不小心，却将汤汁洒在了洋娃娃的身上，那五彩衣真的'色彩斑斓了！看到这情景，别提我心里多着急了，可人家毕竟第一次到我家做客，我不好意思表现出来。看着那被污染了的洋娃娃，我有些坐立不安了，还没等客人说告辞，我就悄悄地拿着洋娃娃跑到洗手间里清洗起来。汤汁那浓浓的色彩早已渗透进洋娃娃的体内，任凭我用肥皂、洗衣粉、洗衣液反复搓洗，还是效果不明显，心疼得我眼泪差一点儿掉了下来。
后来，妈妈表扬了顾大体、懂礼仪，还帮我用去污粉清洗洋娃娃身上的污迹，虽然效果好了一些，但却留下了一个黄斑，就这样我这个娇滴滴的林妹妹只好住进了我的卧室，因为我不想让别人说：这么美的一个洋娃娃怎么有个黄斑呀！
虽然这个洋娃娃不再那么完美，但它一直是我最喜欢一个布娃娃，因为这里面有我和静静的友谊，有我一下子就能体会到的美。
五年级作文 篇5
书籍，是暖暖春天里的小花小草；书籍，是炎炎夏日里的一缕清风；书籍，是凉凉秋天里的辛勤果实；书籍，是冷冷冬日里的一缕阳光。
当我第一次见到书籍时，还是在幼儿园的时候，我满脸疑惑，方方正正的小本子，却密密麻麻地爬满了文字。我不知道它是何物，又有什么作用。老师告诉我：“这是书籍，是一样能让人快乐，能让人学到知识的东西。里面有许多好听的小故事哦！”我用稚嫩的小手摸了摸它，它光光的，滑滑的。翻开它，里面许多可爱的图画顿时映入我的眼帘，我便深深地爱上了它。
从那以后，我常常要缠着爸爸给我讲故事，不讲故事我绝不睡觉！慢慢的，一个个故事在我的脑海里打转，有时我也会照着爸爸的样子这样那样的模仿一两段。后来，我升入了小学，认识了许多文字，也有了属于自己的`书，我高兴极了，终于可以自己读书啦！我几乎把所有的时间都投入到了看书中。
随着年级的升高，我看的书籍也逐渐地增多了，范围也越来越广泛。从幼稚奇幻的童话故事到励志成长的人物传记；从通俗易懂的白话小说到艰难晦涩的古典名著。虽然我越来越难读懂，但我对它们的热情却与日俱增。我常常被书中精彩纷呈的故事内容深深地吸引；被书中主人公的喜怒哀乐深深地打动。我沉醉在书籍的海洋中，贪婪地吮吸着其中的甘露。
从那时起，我开始担心起夜晚的提前来临。一到晚上，妈妈总会叮嘱我早点睡觉，有时还带着命令的口吻，而我只好服从。可是，躺在被窝里，我满脑子都是刚才那精彩的场景，辗转反侧，一心想着我的“宝贝”，哪能睡得着啊！有时，我会灵机一动，想出了个绝妙的办法，在床上焦急地等待着爸爸的鼾声。“呼，呼，呼”，我终于等到这一刻啦！我迅速地捧起我的“宝贝”，打开小夜灯，靠着它微弱的光线，又津津有味地读了起来……
书籍带给了我无限的知识；书籍带给了我无限的温暖；书籍也带给了我无限的快乐。我将一路与书籍为友，让书香伴随我一路成长！
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