六年级的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我想生活在月球上，想生活在水星上，想生活在大气层中，也想生活在南极、北极。然而我想生活的地方——你猜不到，那是一个自由、伟大、神奇而美丽的地方——原始森林。
原始森林？我想，你会说我傻得可爱——原始。可我，就是喜欢！原始森林，与世隔绝，别有洞天。在那里有美丽，可爱的动物与我为伴；在那里，没有个人恩怨，只有友情，生命；在那里，我可以研究各种动物的生活习性，而没有人兽的自相残杀……
早晨，旭日东升，清脆的`鸟鸣在我身边自由“合唱”，松鼠在新生枝头蹦来蹦去，老虎在我身边，小鹿伏在我脚下。我们同是森林的主人，我们一起欢唱，用自己所谓的“语言”，尽情表白。晴朗的阳光下，我们又一起“吃饭”。猴子们分野香蕉，扔给我一个，狐狸分草莓，扔给我一个。
红日西斜，猴子们在树头上懒洋洋地相互抓虱子。老虎在草地上打滚，狐狸们在窃窃私语……望着和睦的森林，我静静地吸了口气，开始闭目养神。
哦！我多想生活在原始森林啊！多想生活在那个自由，伟大，神奇而美丽的地方啊！
六年级的作文 篇2
记忆深处有颗最亮的星，那是爸爸的爱。那年，我八岁。同龄的小伙伴都已经熟练骑自行车如飞了，而我，哎！……一个周末的下午，央求爸爸带我骑自行车。
我心想：骑自行车有什么难的，只要坐上去，再用脚踩住车蹬子来回蹬不就可以了。爸爸好像看出了我的.这点小心思，鼓励我自己试一试。
在爸爸手中乖巧像小花猫的车子到了我手中摇摇晃晃，车把根本不听我使唤。好不容易控制住了车把，脚蹬子又开始捣乱，不是碰住了膝盖就是碰到了小腿。我学习自行车的热情丝毫无存。
爸爸悄悄走到我身边，用手拍拍我的肩：“怎么，想打退堂鼓？”我头也不抬地从鼻孔里挤出一个“嗯”！
“那现在咱就回家”，爸爸转身做出了要走的样子。我眼前出现了同学们骑在自行车上的潇洒模样，不甘心就这样半途而废。
“需要爸爸的帮助吗？”
我使劲儿点点头。
爸爸先是双手抓住后座帮我掌握平衡，我直接坐到车座上，双手扶住车把，眼睛盯着前方，伸缩两腿。慢慢地，慢慢地，从走曲线到走直线。爸爸又耐心教我怎样自己起步上车……摔倒了，爬起来，再试；摔倒了，爬起来，还试……我和爸爸脸上的汗儿出了，没了；出了，又没了……
晚霞映红天空时，我已经在公园广场上骑着自行车如飞了。
每当记忆的浪花掀起，那颗最亮的星便会发出夺目的光芒，那光中最美丽的是爸爸陪伴我骑自行车时脸上滚落的汗珠。
六年级的作文 篇3
清明是中国农历二十四个节气中第五个节气。清明节在每年春天的四月四号到六号之间。这一天也是我们祭奠和缅怀逝去的亲人的日子。
“儿子起来啦。”
妈妈又开始用她的“江西怒吼"不久就把我吵醒了。我拖着睡意朦胧的双眼看见一团团花花绿绿的钱啊，花圈什么的，让人眼花缭乱。细细观察这些冥币，花圈还挺漂亮一圈圈花包裹起来再添上优雅的枝叶让人感觉十分清新，在点缀这那淡淡寒意的菊花让人感觉更是锦上添花；在看看那五颜六色的冥币——忽然我看见桌子上的鞭炮，一圈一圈的包围起来，蜷缩在那。看奶奶端着食物放在桌子上，我还真有点丈二和尚——摸不着脑袋，要干嘛呢。我在我脑海的知识海洋里寻找着，忽然脑袋里灵光一闪——今天是清明节，怪不得这“节奏”这么像去拜拜嘞！
万事俱备，只欠东风，我们的.终点站是山上，我们一路上春意盎然，“满街杨柳绿似烟，化做清明三月天。好似隔帘红杏里，女郎缭乱送秋千。”不知不觉我就想到唐代诗人韦庄的诗句。
到了墓前，我把鲜花整理好，把花圈扶正，打扫完垃圾之后，恭恭敬敬地拜拜，拜完之后，哔哩吧啦的鞭炮声响起震耳欲聋，好像叔叔跟我们说话，鞭炮放完之后飘起一缕缕轻烟，这缕缕轻烟带着我们一家子对叔叔的信念。人就像这鞭炮一样身前是轰轰烈烈，去世后就一片宁静。之后爸爸跟叔叔“喝酒”，奶奶和叔叔喃喃几句。“啪啪啪”鞭炮声响起，我门一家子带着眼泪回家了。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这次扫墓让我想起来还有唐代诗人杜牧写的那首脍炙人口的《清明》。
六年级的作文 篇4
“床前明月光，只愁没钱花。”哎，我没有零花钱，而且在超市买的东西，会被妈妈刷去40%，愁啊。
今天，我跟妈妈上街，一路上要吃东西，喝奶茶，最终给撑饱了。
我们买了一条被子，就回家了。我又要坐三轮车，拉着妈妈嚷嚷。妈妈无奈地说：“你要是不坐三轮车，你就把这三元拿去当你的零花钱。”“真的吗？”我半信半疑地问。“真的。”妈妈肯定地说。
我想：“没有零花钱，现在又有赚钱的'机会，而且不受约束，想怎么花就怎么花，太好了！”
“行！”我一口答应。
我拿着重重的棉被，感觉平常几百米的家一下变成了两三千米，平常几十分钟就能到的家如今要一个小时。我又想：“原来这钱也不这么好赚！”
走到“亲子园”店门口时，妹妹要坐车子，妈妈要买东西，我长出一口气：“终于可以休息了。”
买完了，我们又走啊走，“只有几米就到家了！”我用望梅止渴的方式激励自己走回家。
终于到家了，我还没来得及找妈妈要钱就躺下了。妈妈拿着五元钱向我走来，说：“三元给你，你这么远走回家，还拿着重重的棉被，不错，奖你两元。”“耶！”我高兴的从沙发上跳了起来。
我拿着这薄薄的五元，想：“钱真是来之不易啊！”
六年级的作文 篇5
早晨，太阳张开了它朦胧的眼睛，同时也拨开了云雾，东方映着美丽的彩霞，使天空变得五彩缤纷。小鸟在枝头歌唱，仿佛为我们弹奏着一曲奋发向前的玛丽进行曲，象征着希望，象征着胜利。我怀着松弛的心情踩着愉快的步伐，来到了学校。
校园的早晨是紧张激烈的。走进校门，朝南看，就可以看见运动员们在热火朝天地进行体育锻炼，因为身体是革命的本钱，只有把身体养好了，其他事情才有可能实现。操场上，打排球的`，一手托着排球，一手想握着鸡蛋似的形成圆弧形，脸上雄心勃勃的样子。另外一个人则严阵以待，等候着对方的发球。双方一扑，一接，一闪，一躲，一拱，配合得十分默契。体训队的人像一支离弦的箭，教练一发号施令，他们就飞快的像终点跑去。有的一声不吭，有的紧闭双眼，仿佛在接受残忍的结果，还有的双手舞动，发挥出自己最快的能力。
校园的早晨是奋发向上的。沿着好学路往里走，就能听见教室里传来的“琅琅”的读书声。读书声有时像鲜花怒放那样有声有色，有时像巍峨的高山那样庄严豪迈，有时又像万马奔腾似的铿锵有力。读书声委婉动听，带着同学们的感情，带着同学，们的信心此起彼伏，飘荡在校园里。
校园的早晨是勤劳卖力的。这样的早晨是勤劳者的早晨，是收获者的早晨，更是有心人的早晨。只见花坛上，一条条红领巾迎风飘荡。有的飘在了草地上，那小姑娘弯着猫腰，左手拿着带子，右手像敏捷的猴子一般迅速地把烂叶捡进带子里。红领巾还飘带了扫把上，把小胖子，左手拿畚箕，右手把垃圾扫进畚箕中。不一会儿，一块场地便被他打扫得一干二净。红领巾飘到了窗户口，她眼疾手快，见一件脏物就抓一件。东蹦西跳，东忽右闪。看来，她的“抓抓功”非同小可啊！
校园的早晨就是这样激烈、好学、勤劳。美好的一天又在迎接我们，等待着我们去挑战世界！
六年级的作文 篇6
生活像一把无情刻刀，它可以让生活在世界上的生物流进眼泪；生活像一个绑匪，它可以把挫折绑架，去袭击人类、动物、植物……生活想一个顽皮的小孩，它可以开心、伤心，从而使一切有生命的生物去幸运，去倒霉。它能让无数人流泪放弃；也能让无数人毅然坚持。生活中，我们经历最多的是挫折。
冬阳是那么和煦温暖，散发的柔和光线更是倍感温暖。我在书包里塞满验算本，在电动车上享受阳光的沐浴。冬！是那么让人心旷神怡！
当一张张试卷“刷刷”地传下来时，我的心更是怦怦直跳。“嘀嗒嘀嗒”，时间一分一秒地过去了，我的试卷依旧空白，啊！这些万恶的奥数啊！
之后，我考了69分。我的心如一根甘蔗般脆弱，是那么的不堪一击，那冬阳也没有露面，留给了我一阵狂风骤雨。那乌云耶凝然不动，仿佛也在嘲笑我。雨不停地敲响窗子，又如眼泪般流淌下来，我的心更是打翻了五味瓶，眼泪在眼眶中打转，仰望那布满乌云的天，我只是瞥了瞥笑话我的乌云，又低下了头，脑袋里装满了忧愁、伤心。
一个寒假，我在努力学习。坐在屋子里，有冬阳陪伴着发奋努力的我，我那冰凉的心也热了起来，学得更加带劲。我不会忘记那69分，那顿说教，那阵大于，那些乌云。带着这种动力，我不停地加油，为5年级下册打好衔接准备，我又挤公交车上英语班。每当累时，当我看到那温暖的阳光时，我笑了，看着我的影子，我又充满动力，迈步奔跑。就这样，那漫长而又短暂的寒假过去了，我在每轮考试中都获优异成绩，轻松地摘夺三好学生。
20xx年的冬阳再也回不来了。那与我共度寒假的冬阳啊！让我在一次又一次的跌倒中重新爬起，让我取得最优异的成绩。冬阳啊！你用那和煦的`阳光重新燃烧了我的斗志！
每当阳光透过窗纱时，我又想起了那束与我同舟共济、打败挫折的冬阳。
挫折并不可怕，可怕的是你被挫折打败了，在跌倒中没有人不会重新站起来，再站起来的时候没人不会想他的下一步，打败挫折也是如此。当站起来之后，已经成功一半了。有一种成功叫挫折！
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