六年级年的作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
已经71岁。他常穿一件蓝色的衣服，有一头花白的头发，一双眼睛炯炯有神，就是耳朵有点背，爷爷每天的时间安排得井井有条：早上送我上学，然后去散散步，晚饭后到公园锻炼身体。爷爷做事非常的认真、仔细：每天买菜回来，他都要再帐上记好开支情况，从来不乱花一分钱。
我爱我的爷爷，我们之间有很多有趣的事情：有一次，我和爷爷出去玩，爷爷的头发被风一吹，头顶上中间的头发便立了起来，就像一朵盛开的小白花，把我逗得哈哈大笑；还有一次，奶奶给我们讲爷爷的趣事，大家听了都在笑，可是，爷爷去性为耳朵有点背没有听见，他像没事人一样，毫无表情地问：“你们在笑什么？”这更把我们乐坏了......
我最爱我的爷爷，因为不管是严寒酷暑、还是刮风下雨，爷爷每天都坚持接送我读书。记得有一天下午，爷爷来学校接我，我很早就出了校门，因为常走的.那条路正在施工，我就从另一条路回家了。我回到家，奶奶见只有我一个人，就问：“你爷爷呢？他不是去接你了吗？”我一听，心想，爷爷接我时肯定走的是原来的那条路，所以我俩错过了。我赶忙向学校门口，看见出校门学生已经不多了，在刺骨的寒风中，爷爷正万分焦急的注视每一个出门的小朋友，生怕没认出我来。我跑了过去，爷爷看见我，惊奇地问：“你的书包呢？”我说：“爷爷，我已经过回家了，书包在家了。”爷爷虽然已经冷得有发抖了，去放心的笑了。看着爷爷慈祥的面孔，我忍不住抱着爷爷，哭着对爷爷说：“爷爷，我已经读五年级了，以后请不要再接我了！”爷爷抚摸着我的头，笑着说：“傻孩子，爷爷以后还来接你，只要你好好学习，爷爷再累再苦也不怕！”
爷爷有一个愿望，就是希望我好好学习，将来考上名牌大学，做一个有用的人。
我爱我的爷爷，我要努力学习,克服一切困难，用优异的成绩来做为给爷爷的礼物。
六年级年的作文 篇2
你们去过东湖吗？如果没去过，就和和一起去吧！
东湖是我们临海最美风景之一，也是旅游的好地方，当你一走进东湖大门就会赞不绝口，因为你一眼就可以看见一个风景优美的院子，就像故宫里的院子一样楼中有楼，院子里天天有人拉二胡、唱戏、跳舞、做操……一条条长廊从入口一直通向东湖的'另一头。穿过石子路，有一座叫九曲桥的石板桥一直通到湖中心的亭楼，它的影子就像一条巨龙在水面上游动。站在桥上往下观望，只见一条条小鱼儿从水里控出头来，好像和游客打抬呼……
夜幕降临，东湖成了灯的海洋。凉亭、小桥、长廊……都亮了起来，这样的情景真让人赞叹不已。
看，东湖是不是很漂亮？
六年级年的作文 篇3
六年级，这个美好而又梦幻的字眼，在我的心里挥之不去。并不是因为我长大了，才对六年级的记忆星河而深刻，而是六年级的色彩给我璀璨的小学记忆增添了一道闪亮之笔。对于我来说，六年级的记忆就像一幅幅流光溢彩的画卷，充满了色彩，充满了立体感。我的六年级，是……
六年级的颜色是叛逆的红色。红色代表着热情、奔放、革命，红色代表着……“余佳乐！”当一阵惊叫犹如闪电般穿过我的耳际，吓得我把看书时的眼睛都震掉了。“哎呀——干什么！”我不耐烦地应到。这个妈妈，每次都是这样，偏偏在我看书看到最关键的时候忽然喊我一声。“我跟你说过多少遍了啊！为什么偷偷把罐子里的糖给吃了？啊？那是我要送人的呀！”妈妈像只狮子一般边说着，边奔过来，那吼声震耳欲聋。我一时找不到拿糖吃的借口，于是轻声地嘟囔着：“不就是一罐糖么？糖就是给我们吃的，难道还是用来摆起来看看的？再说了，我又不是偷偷摸摸地那去吃，我那叫光明正大地拿！一罐糖就弄得比你的女儿还重要！干脆让它叫你妈妈得了！”“你说什么？”我的声音虽小，可妈妈倒是听得清清楚楚。我似乎看到妈妈的头顶上那一窜窜欲要朝我扑过来的大火。“我说，干脆让那罐糖叫你妈妈得了！”我实在是忍无可忍，可话说出口，我自己也被吓了一跳。那可是我第一次敢跟母上大人这般顶嘴啊！“你怎么敢跟你的妈妈顶嘴？你妈可是给你生命的人啊！生命啊！你不对你妈好，你还对得起我，对得起你爸，对得起中华人民共和国吗？”妈妈一口气说了那么多，气喘吁吁，却被我的一句话说懵了：“没事，不慌！放心，死不了。”说完，我便夹着书头也不回地走了……这就是红色的六年级，一个叛逆的六年级。小学五年以来，这是独一无二的、令人无法理解的六年级……
六年级的颜色是梦想的蓝色。蓝色是理性、自由、梦幻的化身，也是守护梦想的守梦天使……我的梦想是当一名画家，我要画出蔚蓝的大海，辽阔的天空，画出鸟语花香，画出夏日炎炎，画出秋高气爽，也画出纷飞飘雪……而我这个梦想的泉源，是因为我喜欢画画。有一次，我去一个地方写生，看到了一池的荷花。每一朵荷花犹如一位位亭亭玉立的少女，和着微风，那舞姿，那轻盈的身躯，不禁让人痴迷。我把它拍了下来。回家后，我连着几个星期，照着这幅图进行临摹。在别人去公园溜达的'时候，我在画我的画；在别人和家人们出去看电影的时候，我在画我的画；在别人有空去玩儿的时候，我也在家里认认真真地画我的画，从来没有停过，那是因为，我热爱画画。几个星期后，我终于将那副荷花图用素描的形式画完了。经过我不断的增减，修改，那幅画简直是真的一样，那画上的荷花似乎一有风就会舞动……啊——梦想的蓝色，你梦幻，你深邃，你就如天上的星星，离你越近，仿佛隔得越远；越隔着夜色，越光芒四射……
六年级的颜色也是充满生机的绿色。绿色——你和平，你健康，你活力……我们班的学习气氛就如那生机勃勃的小草，越长越旺，越长越茂盛。进入了六年级，我们的学习率也逐渐增高。我们吸收着学习为我们提供的养料，等着长到更高、更大。看，上课的时候，老师不再为我们担心，因为我们个个都是精神抖擞，眼睛炯炯有神，恨不得有多少知识就吸收多少知识。课间的时候，我们也不像以前那样连作业都没写完就跑出去玩，而是个个聚精会神地认真写着作业。因为我们深知，只有学习，才是长成苍天大树的过程；只有学习，才能遇见我们更好的未来！绿色，成长；成长，绿色。绿色是生命，是自然，更是不可或缺的成长生机。
我们经历过叛逆滋味，经历过梦想的美好，经历过成长的蜕变，逐渐长大，逐渐成熟，逐渐踏向社会。其实，童年的转折点——六年级的颜色是彩色的。或许，童年的转折点或许也是一个人从幼稚变得成熟、弱小变得强大、胆小变得坚强的一个人生的转折点吧。
六年级年的作文 篇4
盛夏的一天，鸭妈妈决定让小鸭子看看外面的世界，就带着它们出发了，小鸭子知道后，开心的只拍翅膀，脸上笑的.十分开心，大步大步的向外走，一边走还还一边叫妈妈快点。鸭子一家就这样摇摇摆摆地走到了温哥华的大街上。
大街上真是热闹非凡，熙熙攘攘的人们络络不绝，来往车辆川流不息，到处都灯红酒绿，车水马龙，这让小鸭子们看呆了，眼花缭乱。正当小鸭子在这热闹的气氛中，东看西看时，悲剧发生了，原来啊两只小鸭子一不小心失足落入了正在修建的下水道中，下水道中水流十分强，眼看两只小鸭就被冲走了，这要如何是好啊？
鸭妈妈十分淡定，让小鸭子在井口大叫，而鸭妈妈去向路边的警察寻求帮助，警察看见鸭妈妈十分用力的拉他的脚，好像想带他去什么地方，他跟着鸭妈妈，看见了几只小鸭在井口大叫，他马上跑了过去，看了一会后恍然大悟，原来鸭妈妈是想让我把两只小鸭子从下水道里给就出来了！
警察在下水道边上，想了一会，马上想到了办法，他向路边居民借来了绳子和桶，让鸭妈妈坐在桶里，下去把小鸭子给接上来。小鸭子在鸭妈妈的帮助下，小鸭子上了桶，最后在警察的帮助下，终于把小鸭子成功并安全地就上了岸，它们向警察道谢后又用那憨态的步伐走在温哥华的街头上。
这是多么感人的故事啊，如果人间多一些善良的人，那么会让世界变的多么美好啊！
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