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小学三年级的作文

时间:2024-07-09 18:07:27 三年级 我要投稿

小学三年级的作文精选8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的小学三年级的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级的作文精选8篇

小学三年级的作文 篇1

  古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”,古人通过读书,一批又一批人或成了满腹经纶、能言善辩的文相,或成为“运筹帷幄之中,决胜千里之外”、屡建奇功的武将。他们各有建树,各自在书中找到了自己的宝物。

  在我看来,书,一直是默默陪伴在我身边的一位好朋友,它好像开放在阳光下的一朵娇艳的花,那么美丽,那么多彩。

  从我记事起,花花绿绿的图画与粗粗的黑字便是我对书的第一印象。后来,随着年龄的增长,我看的书的范围开始广泛起来,同时,我与书之间也留下了许多故事。

  有一段时间,班中《猫武士》这一系列书很是盛行,当小仪把这本《猫武士》带到学校时,班里就有好几个同学想借阅了。爸爸也给我买了两套,好书大家都想看。不过,这也带给我不少麻烦,同学都想先看,可我每天带到学校的书只有一本,往往要等好长时间才可以让下一个同学看。另一方面,马上就快到紧张的“小升初考试”了,妈妈也不让我看此类课外书了,更不让我借别人的看,弄得我差点儿和同学们搞不好关系,书,真是给我带来苦恼与无奈啊!

  不过,书也给我带来了许多乐趣。在我家,有一个高高的书柜,上面摆放着各种各样的书,而最让我珍惜的就是爸爸亲手做的几本“博客书”了。这些书中有我五年来所有的日记、童话、作文、小说等等,记载着我的文笔逐步从稚嫩一步步走向成熟的过程。空闲时,我经常会随手浏览,看看里面精美的'插图,读着我那稚嫩而又生动的文章,时常会捧腹大笑,时常又会被我写的故事所感动,有时还会陷入深深的沉思……

  书,带给我的不仅仅是知识与收获,更给我的生活增添了无限乐趣!

小学三年级的作文 篇2

  冬爷爷慢慢地走了,春姑娘悄悄的来到了人间。

  春天来了,春天的小草可爱极了。你看:她揉了揉刚睡醒的眼睛,伸了伸懒腰,露出了尖尖的脑袋,近看像一根针,远看像一片绿油油的地毯。

  春天的花美丽极了。有红色的.,有白色的,有紫色的,还有粉色的……五颜六色,绚丽多彩。有的花像喇叭,有的花像蝴蝶,还有的花像扇子。风一吹香味扑鼻而来,引来了提着篮子的蜜蜂忙碌工作。

  春天的柳树与众不同,她拖着绿辫子,那么柔,那么直。风一吹她们翩翩起舞,像似在召唤着人们去观赏她们的表演。

  春天的河里更有趣。鸭子在和里玩游戏,他们自由自在的嬉戏,正如书中所说:“春江水暖鸭先知”,不仅是鸭子,鱼儿也在玩捉迷藏的游戏。

  公园里许多人沐浴在春雨悠闲的散步。春雨密密麻麻的,像花针,像牛毛。伸出舌头,品尝一下大地的乳汁,凉丝丝的,甜蜜蜜的。

  春天太美了,我喜欢春天!

小学三年级的作文 篇3

  又到语文课的时间,杨老师笑容满面地走进教室,她首先在黑板上画了一张小男孩的脸,可是少了一个鼻子,就在我们个个丈二和尚---摸不着头脑时。杨老师转过身,笑着说:“今天我们来玩“画鼻子”的游戏,谁先来?”话音刚落,教室里一片欢呼雀跃。

  同学们争先恐后地自我推荐:“我,我!”我也奋力地高举双手,幸运的朱思远被点中了。杨老师让他面对着黑板,先用红领巾将他的'双眼蒙上,接着让他原地转三圈,“画鼻子”才算正式开始。只见朱思远一边向前伸直双臂,一边小心翼翼地向前挪动着脚步。当手碰到黑板时,拿着粉笔的手在半空停住了,犹豫着不知道在哪里画。同学们纷纷忍不住地嚷开了:“你朝左面再走一步”、“左、左”、“手向下一点”……教室里沸腾起来。朱思远停了片刻后,终于决定下手了,粉笔落在了眼睛上,我一看很着急,马上扯着嗓子叫:“朱思远,错了!”可是已经来不及了,他画的鼻子和眼睛来了个亲密接触,同学们哄堂大笑,我也笑得前仰后合。蒙住眼睛的朱思远还不知道错在哪里,一脸茫然的站着,等到松开红领巾,看到自己的杰作时,他也忍俊不禁地笑红了脸。“下一个,谁画?”杨老师再次发出了邀请……

  不知不觉在我们的欢声笑语中,游戏结束了,但我们的笑声仍然在教室里回荡,在整个校园里回荡,回荡,回荡……

小学三年级的作文 篇4

  礼物!我相信大家都收过不少礼物吧。比如:遥控飞机,漂亮的衣服,可爱的洋娃娃等,可是让我最难忘的就是去年我过生日舅舅送我的溜冰鞋。

  就是在去年我过生日的前几天,舅舅对我说:“好闺女,过几天就该你生日了,你想要什么生日礼物啊?”我说:“只要是舅舅送的我就很喜欢。”舅舅说:“那行,等到生日那天就知道我送你什么了?""好的”。可是那天晚上我怎么也睡不着觉,舅舅到底送我什么礼物呢?

  时间过的真快,转眼间就到我生日那天了。爸爸妈妈还有好多亲戚都来给我过生日,可就是舅舅还没有过来。这真让我生气。“明明说好的',可到现在还没来。”我嘟囔着小嘴说。不一会儿,舅舅气喘吁吁的来了。手里还拿个大袋子,看起来沉甸甸的。大老远就说:“不好意思来晚了。”我说:“带的是什么啊舅舅?”“是你最想要的溜冰鞋啊,可把我累坏了,跑了好几家才选好。喜欢吗?”舅舅一边喝着水,一边说着。

  我早想学溜冰了。有比我小的孩子都会溜冰,看他们在溜冰场滑行好羡慕啊。我迫不及待的拿出溜冰鞋就像试试。妈妈说:“还没穿鞋带呢。”看到我的溜冰鞋是粉红色的,上面的图案是小熊。好可爱啊!下面的四个轮子只要用手轻轻一拨,就能转好长时间。转的时候还一闪一闪的。好美啊!鞋子拿出来,下面放着护具:有手套、护肘、护膝还有头盔。都是粉红色的。穿上它们我心里有说不出的高兴。

  每一天都有令我感动的事情。舅舅对我真是太好了。还有爸爸妈妈,他们整天辛辛苦苦的在外面挣钱,回家还要给我做饭,洗衣,辅导学习,想想他们,我一定要好好学习,才对得起他们。等我长大了,也要好好对他们。

小学三年级的作文 篇5

  今天,我从一个小学生,升到一个初中生了。

  第一天,我自己骑着我自己的单车来到了“龙岩八中”因为我是自己来的'于是,我就事事都和别人一起做,我看见别人在看门口进来就有人在看那边的黑板上看一张纸的东西。于是,我也跟了上去看了看才知道这是分班的名单。于是,我很快地找到了我的名字和名字。看完后我马上去了我的班级,子见班里没有几个人。于是,我问我的老师{就是班主任}对他说要交多少学费。于是,他说:“只要交校服费就行了,要交300元。”自己要交保险的去楼下交。交完钱后,我来到楼下看见了塑胶操场,和许多话·草·树。在这环境下一经过就神清气爽。所以我爱着个校园。

  下午,我来到学校,老师叫我们去打扫除。于是,我们很快就扫完了。于是,老师马上就把书发了下来,然后,老师:“说没事了,打家可以回家了”。于是,我们就会家了

  在这环境里读书我一定要学好。

小学三年级的作文 篇6

  我的弟弟虽然很黑很胖,但是他很可爱。圆圆的脸蛋上长着一双明亮的眼睛。不大不小的鼻子,还有一张很爱吃的`嘴巴。我弟弟才四岁他就那么调皮了。比如说,上一次吧,那天下午我刚做完作业,他就来拉我去踢足球,我都被他弄得不耐烦了。他来扔我来踢,他却扔得高高的,而我呢?只能慢慢地踢了。

  还有一次,他被外婆打了哭得要命,我就抱他去买东西,走到小店门口,我想起没带钱就对弟弟说:“走,我们回家拿钱去。”弟弟好象没有听懂我的话,以为我不让他买了呢?他一动不动的站在哪儿,我拉他也不走。我想了想用最快的速度跑回家拿钱。拿了钱给他买了两粒糖。我的弟弟就是那么调皮,我真拿他没办法呀!

小学三年级的作文 篇7

  同学们,你们想知道未来的教室是什么样子的吗?它是一间神奇的教室,它有很多种功能,今天就由我来给大家介绍一下吧!

  首先,走到教室门口,我们都不用手打开门。在门口有个感应器,只要我们走到门前它就会自动打开。我们的课桌平面就是电脑,我们再也不用买书和书包了。我们的椅子是冬暖夏凉的`,在冬天天气太冷的话,它就会自动发热,到了夏天,天气很热,它又会变得凉凉的。

  接下来,我来介绍一下非常智能赋有语言功能的黑板。只要老师把课堂上的重点说出来,黑板上就会自动把语音转换成文字,而且黑板有自带听力的功能。

  最后,让我来介绍一下神奇的窗户,它是不用手打开的,有一个遥控器,遥控器在老师手里。如果班里空气不通畅,老师就会按一下遥控器把窗户打开,既省时又省力。教室的窗帘也是不用同学们拉的,只要按一下红色的按钮,它就会自动拉下来。如果想把窗帘拉上去,就按一下绿色的按钮,窗帘就会自动的拉上去了。

  未来的教室是不是很神奇呀?只要我们好好学习,长大后去发明,去创造,就一定会实现这个美好的梦想。

小学三年级的作文 篇8

  亲爱的老师,一学期转眼间就过期了,脑海里只留下,我们曾一起度过的美好的回忆。

  上课铃一响,您便走进教室,从来没有迟疑。您上课时的音容相貌,您的举手投足,您的每一节课的'一点一滴,都时时印在我的心里;与您共同度过的日子里,是多么快乐呀,又是多么美好,您那亲切的关怀,爱护,我都会牢记于心。

  人们都说:孩子是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,有了园丁的精心培养,花朵才会开出美丽的花儿。这句话说得多么好啊!是您给了我知识,让我能在生活中灵活的运用,也给了我发奋学习的动力,让我奔向前程的希望。

  您不只是辛勤的园丁,也是开启我智慧之门的钥匙,是我生活中的引路人,也是我人生音乐的指挥者。

  经历这麽多,我们的点点滴滴,却历历在目,就像发生不久,值得回忆,令人难忘。现在我说声谢谢,谢谢您陪我一起度过这一年的时光,也感谢您对我的培育之恩,知遇之情,在我的回忆里留下了美好的脚印。

  在这里,我只能依依不舍,也只有依依不舍,也只能给您依依不舍。如果我们有缘,以后必定再相遇。我会把您给我的知识,当做我们的留念,而我却不能给您什麽。只希望,长大后,找到一份称心如意的工作,再来报答您。

  您教过许许多多的学生,只希望您能记住我,我是那个曾在您的课堂上听讲的小女孩。

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