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春之声六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的春之声六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春之声六年级作文1
轻轻撩起半卷窗帘，推开窗，满眼春光无限，似香茗般触动人心；定下心，满耳春声雷雷，如琴弦般，拨动人心。
我喜欢听新年的声音————爱听爆竹如雷般的声音。
腊月三十，早早的准备好一切，我仿佛已嗅到空气中有烟花火药的气息。呵，是谁家的孩子这么心急。我用力的嗅着，嗅着着微弱的气息。我只好乖乖等待夜幕的降临。天沉下了，月亮升起来了。四周寂静，此时，世界是属于烟花的，“轰隆隆”天空那个如百花齐放，四围似雷声轰鸣，一切都沸腾起来了，这是来自新年的报幕语。取一个爆竹，点一把小火，轰鸣声伴着绚丽的烟火，一齐上演。小小的烟花在地上打着转儿，喷着五彩的光，将“噼里啪啦”声送入天空。小时候，大人们常说：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”此刻，与春节只有咫尺之遥，但在这爆竹声中却将年味早早地传来，叫人陶醉。用这绚丽的烟火将天空装饰。
我喜欢听新年的声音——爱听这四个简短又充满着无限温馨的字“新年快乐”。
新年的钟声敲响，千万句的祝福语传送到千里之外，也许是一段华丽的词藻，也许是一段温馨的祝福。而我爱的也不过是“新年快乐”罢了。它简短仅有四字；它有爱，因为它包含了一切。起床，洗漱，整理衣装，开门。“新年快乐”苍劲雄辉的嗓音，还有不住的.喜悦与开心。“新年快乐”我们彼此一笑，仿佛是一对对新年充满着无限希望的父女。我四处走，四处听，四处都传遍着这最为简单的四个字。有方言，有普通话，有来自甜美可人的小姑娘，有出自白发苍苍的老爷爷，这四个字经历过了千万个人，却都被赋予了不同的意义，镀上了不同的美好色彩。
我喜欢听新年的声音——爱听孩童无暇的欢笑声。
新年了，几个孩子早早的聚在一块，像是久别重逢的老友，诉说着不尽的欢乐；又像是校园里的同桌冤家，打闹个没完，是一派欢乐气象。他们谈着，笑着，追着，打着，闹着，像一群不知天高地厚的小鹿，四处奔跑着—真是好不热闹。
掀起帘子，远处，又是一朵礼花绽放，新年的声音，叫我沉醉……
春之声六年级作文2
2118年，地球上已经和一百年前相比已经变得完全不一样了。
此时，正值万物复苏的春天，但万物并没有因为天气变暖而真正的复苏起来。不远处，无数的化工厂排放着色如黑煤的浓烟；近处，一群孩子在沙滩上堆起了一个又一个的化工厂模型，让站在一旁的我产生了深深的怜悯之情。
我—一名穿梭到未来的记者，决定对此刻的'人们进行采访。
“你好！我是记者，请问你认为春天是什么样的？”我问一位正在堆化工厂的孩子。
“春天是能看见深灰色天空的季节。”
“为什么？”
“因为在其他的季节，天空都是黑黑的，而在春天是深灰色的。”
我边听边记下了孩子的话“谢谢你！”
“你好，阿姨！我是一名记者，请问你觉得春天是什么样的？”我走到一位正在长椅上休息的老太太面前问道。
“我不是阿姨，我才27岁呢！”
我听了，十分惊讶，说：“那你怎么看起来和你的年龄不相符呢？”
“还不都是化工厂惹的，我们这的人都显得很老。”
“那你觉得春天是什么样的？”
“春天是可以看见即将枯死的杂草的季节。”
“为什么这样说？”
“因为其他的季节这些草都是死的，只有在春天它们还有一点点活着。”
听了这位“阿姨”的话我的心情很难受“谢谢你！”
我又往前走了一会，看见一位正在做实验的老大爷，“你好，大爷！我是记者，请问你认为春天是什么样的？”
“小伙子，我不是大爷，我刚刚满30岁，顶多算是你的哥哥。我觉得春天就是一个做实验的最佳时期。”
“为什么这样说？”
“因为春天的天空比其他的季节稍微亮一点，可以看见做实验啊！”
“唉！”我听了摇摇头离开了。
突然，闹钟“叮叮叮”的响了起来，我从梦中惊醒，叹息道：“太可怕了，如果世界真变成梦中的那样，万物就不能生存了，我要从现在做起，呼吁更多的人加入到保护环境的队伍中来，保护我们耐以生存的环境中去。”
春之声六年级作文3
背后已汗湿，我不曾想黑暗里是否还有什么偷偷地藏着，一只可爱的知更鸟，或是扰人的某种鬼神，以及黑暗的挚友恐惧。只用一盏坏掉的夜灯与白日的惊悚电影，就将闸门后的情绪溢了出来，散发独属他们的恶臭。
此时是最不安的，我总是安慰自己，总会过去的。可又过了一会儿，我还是没有如愿以偿地进入梦乡。
直到纯洁的歌声响起，黑色的天鹅绒是它的舞台的幕布，我坐起身，望向窗外。
是清脆的童声演唱，由星星搭建的舞台。它似乎不屑一用，赶着星星们回家去了。
歌声宛如林中鸟，宛转悠扬，这片刻的如同羽毛的柔软令我心安了一阵，它坐在窗檐上，一边唱着，双腿在空中轻轻晃着，面带微笑，孩童的天真隐匿在好听的曲调中，轻轻敲着我的窗，发出啪的一声。似乎在诱惑我开窗，要求我听得更真切些。也像是唱了那么久，非要糖果做奖励似的。
不过还未等我反应，风就呵斥顽皮那个顽皮的小家伙回家了。我认得风，它是一位性情古怪的长辈，有时温和慈祥，有时却那么的严肃顽固，令人有些害怕。我从匆匆逃去的最后几朵白云那儿得知它又发脾气了。
这位老头子把白云赶走，又把乌云一个个从睡梦中叫醒，本来一直守在小雨旁的几朵也集合去了。乌云们听着风的指挥，列队至各处，很快大雨们带着他们的`知心朋友闪电和雷来了。
雷是一个易怒的叛逆青年，不满于风的指挥，与风吵了起来。
轰轰！呼呼呼！我有点想念刚才的小雨了，现在的豆大的雨滴徘徊在各处，噼啪！它们打着我的窗户。闪电谁也不管，他感冒了，一不小心连着打了几个喷嚏，天空顿时煞白。
我在白昼的那一短短的时间，让所有的坏情绪回到了笼子，一场雨令我感到了由衷的开心。
我回想起一首刚学的钢琴曲，《雨的印记》，我在脑海中回荡的轻柔琴声与窗外渐渐变小的雨声中睡去。
春之声六年级作文4
不知什么时候，落起了春雨，雨像绢丝一般，又轻又细，听不见渐渐的声响，也感不到雨浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔地滋润着大地和人心。此刻，春之声细腻、婉转、如丝丝绢纱抚过脸颊，月光柔柔地从天空中倾泻下来，似虚似真。
雨一会儿大滴大滴飒飒地敲击着地面，一会儿又减弱，化为隐约可见的'丝丝无声细雨，但始终片刻不停。灰色的云层在一座座屋顶后面浮动，浓密得看不见一线蓝天。春之声急促中透露着温柔，柔弱中诠释着执著。
春随着春之声的伴奏，悄悄地来到了人间。
君须见：嫩芽破土而出之势；香苞绽破齐放之功。
君须见：蜜蜂落蕊之辛勤；彩蝶翩飞之曼舞。
君亦须见：布衣耕种之繁忙；老牛犁地之辛苦。
春来到了，在春雨缠绵之中，我陷入沉思……
我们处于人生中的春季，它太过美好也稍纵即逝。但，我要为自己的青春呐喊――青春无悔。
青春的我们“风华正茂，书生意气，挥斥方遒”。我们有着“指点江山，激杨文字”的万丈豪情，我们敢冲、敢闯、敢拼搏；我们不怕，不退，不气馁，这是我们青春的本色。青春更应无悔，更应搏一个活得精彩。
青春无悔，是我们青春的声音。只要你觉得青春无悔，你可以“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”；只要你觉得青春无悔，你可以仔细欣赏秦砖汉瓦，领略唐风宋韵；只要你觉得青春无悔，你可以精鹜八极心游万何，可以潜遍红尘紫陌，感喟世事沧桑，可以烛古鉴今，昭示未来，可以“指点江山，激扬文字”，可以“击楫中流，与时俱进”……
青春无悔，是我青春的呐喊。既然青春应无悔，那么，让我们把那“才下眉头，却上心头”的愁绪搁浅于那欧鹭惊飞的海滩。让我们扬起无悔的云帆，挥动青春的蓝浆，乘千里长风，越惊涛骇浪，过礁石险难，让生命之舟义无反顾地――远航！
轰！一声春雷响起，将我从沉思中拉回现实，绵绵细雨轻轻落下，灰色的云层在屋顶后面浮动，一缕阳光从密密地云层中钻了出来，轻轻洒下……
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