一年级作文
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的一年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
这天,我和爸爸妈妈一起到楼下院子里去玩,来到小花园里,我发现枇杷树上挂满了金黄色的枇杷果,樱花树和樟树又长高了。我还知道,樱花树就是日本的国花呢!在这些树旁的花坛里,花坛里开满了五颜六色的月季花。
突然,我高兴地大叫:“爸爸妈妈,快看!多美丽的蝴蝶啊!”我发现月季花上飞着好多翩翩起舞的蝴蝶。看这这么多美丽的蝴蝶,我忍不住想要抓一只。可是,我左抓右扑,就是抓不到,真急坏了我。妈妈告诉我说,抓蝴蝶要有耐心,要等蝴蝶停稳了,悄悄地、动作敏捷地抓它的翅膀。后来,我用妈妈告诉我的方法,抓住了一只美丽的黄蝴蝶,我真太兴奋了!
这时,我想起爸爸告诉我的`关于蝴蝶的小知识:蝴蝶最长只有几天的生命,我决定将这只美丽的蝴蝶放了,当看见它快乐地飞向花丛中时,我高兴地拍起了掌!
一年级作文 篇2
每个人的一生中会经历意想不到的事,有的像吹过的风那样被人遗忘;有的则被我们记录在脑海里永生难忘。
那天,太阳已抵压着地平线。总觉得家里老闷,于是就到附近的公园走走。半路上,看见一位老奶奶手提大包小包呼赫呼赫地喘着气弯着腰很艰难地走着上坡,看样子是累坏了,她也时不时停下来用衣袖擦拭着额头上的汗。而我却慢悠悠地走着下坡路,无动于衷。正当此时,一个年轻人走了过来,他连忙上前问那老奶奶:“我可以帮你吗?”没等那位老奶奶回答,便主动帮她提包,说道:“您放心,我是好人。我看您累坏了,我来帮您吧。你家住哪啊?”可老奶奶死劲拽住她的大包小包,眼中闪过一种警惕的目光,不好意思的说:“不用不用,我快到家了,自己来就好。”可年轻人还是很热情地说:“别客气老奶奶,我可是义工,这是我的义工证,看您那么辛苦我也不安心啊。”看着年轻人真诚的眼神,老奶奶也就答应了。看着他们一前一后的背影,我感动不已。虽然在我的脑海里,也曾闪过那位年轻人的不怀好意,但我更恨的是我自己的`无动于衷,那是一种心灵的麻木。
事后我想了想,助人为乐是应有的美德。这反映出我的素质和道德修养都不足于他人。即使这是那位年轻人的职业,但他也还是有一颗助人为乐的心,可我却没有。若全世界的人都紧闭心灵的窗户,变得自私冷漠,那么这世界就不会充满阳光的气息了。
世界需要帮助;需要温暖;让我们把这份真诚撒遍人间吧!让这世界充满爱。
一年级作文 篇3
春天来了,桃花开了。
那长在枝叉上的桃花,虽然色彩各异,但都努力地盛开着。恰好应了“桃花朵朵迎春开”这句话。风儿一吹,她们就翩翩起舞,雪白的`衣裳随风飘动,为春光增添了许多生机。微风吹来,桃花的清香笼罩着我的鼻腔,令我久久回味。
啊!春天的桃花真美!我爱春天的桃花,更爱美丽的春天。
一年级作文 篇4
清早,我和爸爸去植物园去玩。一进门,我就飞快地跑到荷花池边。那里的荷花非常多,有粉红色的、白色的'。粉红色的像穿上了红衣裳,白色的像披上一层白纱布,真美丽呀!看着看着,自己仿佛就是一朵荷花,穿着粉红色的衣裳,许多荷花都在我身边翩翩起舞。过了一会儿,我才知道我不是荷花,我是在看荷花呢!
一年级作文 篇5
小河里面的河水哗啦哗啦的流淌,带着奔腾的生命气息,正因为河水过于湍急,乡里的长辈们总会不厌其烦的一遍又一遍的告诫我们,叫我们不要去靠近小河。
我们呢,则分成了两派,分别是服从派与叛逆派,至于调皮的我吗显然就是后者。家乡的小河也与我们一般,调皮的很,河水打着河道两旁的枝叶,将枝叶打得上下摇晃,河道里面崎岖不平,偶处还有几颗大石块凸出,好玩的河水冲击着石块,河水冲出了一定的高度,在空中画出一个弧度后又重新涌入它们的大家庭。当跳起的河水投入到河道之时,泛起了无数水花,泛起的水花反射着天边散发出来的明亮阳光,就像光束下洒落在玉盘里的珍珠,弹跳起的珍珠圆润光亮,世间可再没有比这更美的.事物了。
家乡的小河以一种傲人之姿奔波着,不过也少不了我们这群小鬼的骚扰,在河道较浅的地方,经常能看到我们戏水的身影,我们也知道危险的哩,只敢在才到膝盖深的浅处玩耍,其他地方可不敢踏出一步。不过就算是这样,乡里的长辈们只要一瞧见我们,就会开启他们的如喇叭般的大嗓音,经常一声吼就能将我们吓得四处躲蹿。
家乡的小河不知疲累的流走着,以往我总觉得小河的水怎么也流不尽,可是小河的水就像我们已经逝去的童年,一去不复返。小河流走了时光,带走了我们的童年,就连我们童年时的欢笑都被它卷去,我想是小河在惩罚我们当初的没大没小,惩罚我们对它造成的骚扰。
这种说法说来可笑,可如果不是这种原因,那小河,你又流去了何方?是汇入了大海?还是成了藏在云层后的雨滴?
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