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五年级作文

时间:2024-07-08 12:08:20 五年级 我要投稿

五年级作文

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的五年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级作文

五年级作文 篇1

  在我童年有许许多多让我感动的事,如同天上的星星一样多,数也数不清,今天我选择一个最让我感动的事讲给你们听。

  记得有一个星期天的'上午,我去上书法课,上完课我继续坐公交车回家,我把卡放到打卡机前,只听到“请投币”三个字涌了出来,我把全身上下找了个遍才只找到1元钱,可是坐车要2元钱,我慌了。这时一位和气的阿姨走了过来,问明情况知道我少了1元钱,好心的阿姨从口袋里拿出了1元钱放在我手心说:“给你,小女孩。”我拿过钱,投了进去,心里满是感谢。我向那个阿姨说:“谢谢您”,阿姨笑着回:“没关系”。

  我走到车厢里找了一个空位子坐下,那位帮我的阿姨在我身边站着,我把座位让给了阿姨,她给我讲她女儿的故事,她说:“我的女儿和你长的很像,有和你一样的眼睛,也和你一样都是一个小学生”。

  车到站了,阿姨下车了,我看着她的背影,心想,下一次看到她一定要把钱还给她。

  这一件事真是令我感动啊!

五年级作文 篇2

  屋外淅淅沥沥地下着雨,可屋内我们的心晴空万里!为啥我们这么高兴呢?因为我们要雷锋义卖。等校长一声令下,大家兵分两路:一路买,一路卖。

  王浩楠出做棉花糖的机器,一步一步做棉花糖,魏鑫爬上窗户,大声叫卖:卖方便面了,卖方便面了!我和小龙没有特别的任务,就拉拉手到处找我们想要买的东西。

  我们先来到楼下,见到504班在甩卖,忙上去淘东西。我眼尖,抓到一本《爆笑校园》,翻开一看,居然没看过,心里窃喜,一问价钱四元,我请求再卖便宜点,卖家回答说:“那好吧,就三元。”我一掏口袋三元钱付了,然后直接找陈龙去了。

  来到504班,远远听见他们高声叫卖:“亏本价,亏本价!快来买啦!全面降价!”我可是最喜欢便宜货了,忙挤过去买了根关东煮,一元五角,真划算。嗯,还很好吃呢!

  回到教室,我见棉花糖机外有许多焦糖,忙拿走一块含在嘴里,味道真好,转身一看,李大卫已经把那些糖装好买走了,不过,当珏把机器里的'焦糖刮下来准备扔掉时,我忙抓一把放在嘴里,嗯——好甜,好好吃哦!

  爱心,爱心,这颗爱心会落到谁家呢?是山区贫困的孩子们呢?是无钱医治疾病的家庭呢?还是因为各种原因而支持不下的家庭呢?不管怎么样,只要有需要都将有我们爱心的出现!

五年级作文 篇3

  昨天我和哥哥在野外玩耍是,捡到一只鸽子,它脚上有个编号,上网查后才得知了这只信鸽的主人在陕西,是20xx年4月放飞的。我感到很吃惊,原来这这是一只迷路的信鸽。听说鸽子炖着蛮好吃,本想把它炖了吃,可知道了它的来历后,我觉得吃了它太残忍了,驯养一只信鸽多不容易啊!思前想后,我决定将它放飞。当天晚上和妈妈讲了我的想法之后,妈妈说:“先去睡觉,明天再说!”我只好去睡觉了。

  第二天一大早就去看鸽子,哇!笼子里居然有许多羽毛,我问爸爸:“鸽子为什么要啄自己的羽毛,它不疼吗?”“唉!笼子太小了,鸽子是一种渴望自由的'鸟,在天空中自在地翱翔才是它真正的快乐啊!”爸爸说,“还是把它放了吧,不然以信鸽的个性,它会自杀的!”听了爸爸的话,我决定立即要信鸽放掉,不然我就会间接杀了信鸽的!

  说到做到,我在纸上写上“一路平安”四个字粘在它的腿上,喊上爸爸一起把笼子提到楼上的大平台上。我打开笼门,小心翼翼地将鸽子拿了出来,可爱的信鸽好像明白了我的意思,一边“咕咕”地轻声叫着,一边将小脑袋在我的手掌上蹭来蹭去。我站起身,使劲将鸽子向空中抛去,忽地展开了雪白的双翅,一眨眼就飞上了屋脊的太阳能上。看到信鸽在楼顶上开始转圈圈,我不禁问爸爸:“它怎么还不飞上天啊?”“哦,别急!信鸽这是在利用地球磁场定位呢,马上它就会找到回家的方向。”话音未落,那只信鸽突地停止了转圈,“咕”地一叫,还没等我看仔细,它的身影,仿佛一道银光,直直地冲向了蓝天,随即迅速地往西北方折去,消失在我的视线里。

  我真心希望这只可爱的信鸽可以早日回到它主人身边,祝它一路平安。

五年级作文 篇4

  放学了,一群小孩子来到房后面的一块草地上,开始了他们的足球比赛。

  孩子们把自己的帽子书包堆在两边,当做两个简易球门。守门员的腿上摔了一块伤,上面还缠着纱巾。但他一点也不在意,双手带着手套,叉在腿上,两腿张开着,就像一个真正的守门员。旁边还放着一条简易的木条椅。木椅上还坐着几个孩子和一个高个子的叔叔。

  最左边坐着一个皮肤发黑的小男孩,还抱着自己的弟弟,他们聚精会神的盯着场上运动员们的一举一动。旁边还坐着三个少先队员,一个少先队员好像干干替补的队员,气喘吁吁的蹲在那里。他旁边那个少先队员,都扬起了头,生怕自己看不到,错过了好戏。旁边那个头上戴着红发卡的女孩都站了起来观看。还有那个拿着一本书的.高个子的叔叔,他的脸上戴着笑容,眼睛目不转睛的盯着场上的变化,好像是想起了自己小时候玩足球的乐趣。

  他们的眼睛在盯着守门员前面看,好像前面有一个人要使出全身的力气将球踢进来,守门员也使出全身的力气,好像在想:就是拼了命也要接住这一球。

  大家都想赢,可是天已经暗了下来。大家在都回了家,回到家还向父母讲述着足球比赛的精彩部分。

五年级作文 篇5

  “哈,刚才好紧张啊!”“是啊,只不过这课怎么这么短呀,我还想再上几分钟呢!”“不短了!都一个小时了……”同学们叽叽喳喳地议论着。想知道怎么回事吗?答案是我们刚刚上了一节难忘的公开课。

  这个星期四,老师发了告家长书,上面说我们班要在星期六上午去上一堂公开课。这堂公开课是由全国著名的特级教师姜老师给我们上的,上的'还是文言文呢!听到这个好消息,我激动极了,想着:“姜老师会怎么上课呢?老师问问题我要不要大胆举手呢?”但此时,我有很紧张:“要是问题答错了,怎么办?老师叫到我不会答这么办?”怀着这些复杂的心情,我们一起迎来了这场公开课。

  今天早上,我和同学们一起早早地来到学校。八点,我们进入了阶梯教室。我一看,哇!台下有好多老师啊!我那颗刚刚平复的心又开始紧张起来,但很快,那和蔼可亲的姜老师就让我感觉不到紧张了。上课了,姜老师每次问问题,我都想举手,可又总是犹豫不决,几番思考后举起了手,可别人都已经在回答了,每次我都后悔不已。“你们觉得这位同学读得怎么样?”这次我毫不犹豫地举起了手,虽然前两次老师叫了别人,不过第三次终于轮到我了。我激动不已,那颗小心脏就像兔子那样上窜下跳:“我觉得你读得停顿特别好,在‘归’字后面停顿了,嗯……”我突然想不到接下来该说什么了,紧张得两腿都有点发软了,生怕出了丑。还好老师把话筒接了回去,不然我还真的不知道该说什么了。姜老师上课生动有趣,他带我们深入《东施效颦》这个故事里,让我们仿佛身临其境,更加深刻地理解了这个寓言故事的道理 ,即使下课后,依然令我们回味无穷。

  今天,是一个令人难忘的日子,在今天,我不仅学会了《东施效颦》这个故事,还认识姜老师这个和蔼可亲的老师。

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