【推荐】小学五年级作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学五年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
奥利弗是个有钱人家的私生子，但他年轻的母亲因为长期收不到关爱和生活囧困、潦倒再生下他后不幸去世了他来到人世间后就被送到了所谓的慈善机构，当时的慈善机构像一潭深不可测的`黑水，他在险恶的环境下过着地狱般的生活。恐惧、哭泣伴随着他，后来她被卖到了棺材店那里的人把他和狗相提并论，他不堪忍受那样的日子逃回了伦敦，不幸被骗，又被他同父异母的哥哥陷害，但他善良机智，并于上了父亲生前的老朋友，转危为安，过上了幸福的生活。
初读这本书时，我对奥利弗十分同情，又对当时英国慈善机构只求面不求实的虚伪感到厌恶。并十分钦佩作者狄更斯的文采。他不动声色的用小说中对当时英国社会不满的只言片语在我脑海中完成了一幅拼图，让我对文中不同人物善与恶、正义与乖谬有了更深更正确更清楚的认识。
我特别喜欢这本书中《去向与结局》这篇文章。这是这本书最后一篇文章，作者用平淡的语言把不同人物的不同结局不掺杂任何情感的复述清楚，正是这平淡的语言让每个人的结局都那么生动、真实。
读了一遍又一遍，我总是像从海绵里挤水一样读到更多更新的东西。真是“常读常新，百读不厌”。
小学五年级作文 篇2
古筝才学了一年，今年艺术节的器乐合奏中没想到能拿到瓯北学区一等一的好成绩。于是，我和两位姐姐一起代表我们学校去参加永嘉县里的比赛。
永嘉县的器乐比赛场地在上塘城西小学。到了比赛现场，紧张的气氛马上就能感受到。一个个小选手打扮地“花枝招展”，在会场里严阵以待。我也赶紧跑进阶梯教室，找了个中间的位置坐下来，欣赏竞争对手的演奏水平。
终于轮到我们了，我们就像三胞胎一样从容地走上舞台，像评委和观众深深地鞠了一个躬，坐定后开始演奏名曲《渔舟唱晚》。我一边弹一边脑海里浮现一幅幅美丽动人的画面：在波涛平静的海面上，一艘艘渔船缓缓地从远处驶来，渔民们悠然地衔着这烟斗，看这满仓活蹦乱跳的.鱼儿，满怀的愉悦……随着乐曲的意境，我们弹得时而缓，时而急，时而柔美，时而激昂……深深地吸引了在场的每一位评委和观众。
弹完之后，大家都还沉浸在鱼儿满载而归的意境中，好多人竟忘了给我们鼓掌。等我们谢幕完毕，会场上才响起雷鸣般的掌声。
虽然现在还不知道比赛结果，但是我很满足我们能有这样的参赛机会。我一定会更加努力，争取明年取得更好的成绩！
小学五年级作文 篇3
最近，老鼠在我家，可以说肆虐无忌到了极点。天天晚上到我家偷东西吃，连用粘鼠板也不管用，地上全是老鼠逃脱后留下的黑印。我们可不能让老鼠猖狂了，所以我家决定不管老鼠是过街还是过家，都要棒打老鼠。
根据当事人爸爸守株待鼠后的情报:"那天，我在找老鼠，怎么找也找不到，一抬头，发现它正盘在房梁上，我把它打了下来，可随后就不见了。"我们由此断定，它有可能会再次出现。我们先分了工:我看守沙发，一旦老鼠从沙发下窜出来，在第一时间将它打死;爸爸妈妈负责在其它地方搜查。"老鼠出现了!"伴着妈妈的一声高叫，一个"黑球"从冰箱底下窜出来了。说时迟，那时快，"啪!"爸爸一棒打下去，可没想到老鼠够机灵，从棒下逃之夭夭，不见了。"肯定到沙发下了!"妈妈提醒道。爸爸拿起木棒在沙发下一阵狂扫，把我失踪已久的小球都扫了出来，可就是不见老鼠的踪影。唉，难道就此罢休!突然，我发现我的溜冰鞋袋里发出"吱吱"的`响声，就马上报告爸爸。爸爸拿起袋子迅速地跑到阳台，把阳台上的门窗关好，铃起袋子，袋口往下一倒，老鼠慌忙逃了出来，爸爸以迅雷不及掩耳之势，抬脚踩住老鼠的尾巴，拿起木棒，使劲一挥，老鼠不动了，爸爸乘机又猛打几下，踢踢老鼠，果真断气动弹不了了。"战斗告捷啦!爸爸真棒!"我兴奋地在屋子了又蹦又跳。
事实证明，再狡猾的敌人，也有被抓住的一天。
小学五年级作文 篇4
记得八岁那年，我想在生日那天得到一双轮滑鞋，结果妈妈真送了我一双轮滑鞋。就从那时起，我迷上了轮滑，一心想要做一个轮滑高手。妈妈看在眼里，记在心里，每天都陪我练轮滑。
一个周末，我拉起爸爸妈妈到公园学轮滑。我一直以为学轮滑很简单，结果，我一穿上鞋站起来，就重心不稳，摔倒在地上。我又重新站起来，又摔倒在地上。我站起，摔倒，站起，摔倒，摔倒了好多次后，我灰心了，认为我永远学不好轮滑了。妈妈看见了，说：“凡事不可能做一次就会成功，要敢于尝试，我相信你一定能行的。”我听了，重拾信心。我先慢慢扶着爸爸滑，不知什么时候爸爸松了手，我还没反应过来，就一下子摔倒在地上。我一咬牙，心想：王佳柠，你一定行的！然后，我又鼓起勇气站起来重新练习。
努力练习了几个月后，我终于学会了轮滑，还学会了一些高难度的`动作。我学会轮滑除了自己的勤奋练习，当然也少不了爸爸妈妈陪练的功劳。
通过一次次努力练习轮滑，我懂得了做每件事不可能一次就能成功，失败乃是成功之母，只要我们一直努力，就一定会成功。
小学五年级作文 篇5
有一天，妈妈送我去上毛笔字课。我坐在妈妈电动车的后驾座上，悬着的两条腿耷在电动车的两侧，两手插在上衣口袋里，我悠闲自得地东瞧瞧西望望。
突然，远处的天空一道亮光引入我的眼睑。那个亮亮的小东西似乎在幽蓝的天空深处一闪一闪的，并且缓缓地向前移动。我睁大眼睛，仔细看，物体呈三角形，伴着灯光忽闪忽闪地沿着直线在天空中航行。
难道这就是传说中的`UFO，怎么被我给撞着了？又或是宇宙飞船。
嗯，是飞船，肯定是外星人派来的飞船。里面坐着像机器人的外星人，大大的头，身上穿着笨重的金属外套，熟练地操纵着飞船里的按钮。长江七号，长江七号请回答。他们光临地球是来寻找伙伴的吗？
我连忙指着天空，叫坐在前面的妈妈看宇宙飞船。妈妈哈哈笑了两声，说：那是飞机，隐约可见的两点红色亮光是夜间飞机飞行时的导航灯。
哎，原来如此。坐在飞机里的人啊，你们来自哪里，去往何方，你们真幸福。总有一天，我也能坐上飞机，又或是开着飞机在天空中遨翔。
小学五年级作文 篇6
你到过我们学校吗？你见过我们校园的美景吗？如果你来过我们学校，却没有见过我们校园的早晨，那可是一大憾事！
每当太阳从东方露出鱼肚白时，我们的校园就从沉睡中醒来，小鸟在树上的第一声歌声，就是校园的第一个音符，接着来了三三两两的学生，他们银铃般的笑声与小鸟的歌声非常呼应，再接着教学楼的灯光亮了起来，传来了稀稀拉拉的读书声，原来是一些勤奋的同学在用习呢！
小鸟的叫声不仅唤醒校园，也唤醒也一切。爬山虎继续它的`工作—————永无止境的向上攀登。松树在风中不停的摇摆，仿佛在做早操呢，柳树在风中情不自禁的舞蹈起来，如果你仔细观察，还会发现有些蚂蚁排在柳树的不远处，仿佛是柳树的观众，有的还高兴地跳了起来，好像说：“柳树姑娘，再来一个！”
不久，同学们成群结队从四面八方赶来了，接着不同的楼层，各个教室都传来了朗朗的读书声，这声音荡漾在校园的上空》。叮零零———，清脆的下课铃打响了，同学们像蜜蜂一样蜂拥而出，开始了课音操。同学们都沐浴在阳光下，太阳好比一个魔法师，在尽力地施展它的魔力。在他的魔力下，碧绿的树叶变成了会闪光的浅绿。老师穿着黄色的连衣裙，在阳光的照射下，更是金光四射，大家都变成了会活动的小铜人。
小鸟的歌声，爬山虎的攀登，松树的早操，柳树的舞蹈，同学们的朗读，太阳的魔力组成了一支特殊的交响乐队。
小学五年级作文 篇7
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，鸟语花香的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩！
秋是属于田野的。秋，穿过高楼大厦，路过宁静的小公园，来到了一个美丽小村庄，来到了一片田野边。秋，在田野里跳起了舞蹈。美丽的`秋把手向高粱一挥，高粱立刻红着脸低下了头；她向玉米眨眨眼睛，玉米立马露出金色的牙齿对着秋笑；秋宽大的衣袖向棉花一拂，棉花立刻随着秋跳。秋，来到了田野里。
秋是属于果园的。秋，穿过高楼大厦，路过宁静的小公园。经过美丽小村庄,来到了一个果园。秋，在果园里放声歌唱。美丽的秋唱起了丰收之歌。苹果听了，红着脸摇摆着；梨儿听见了，换上金色的服装，迎接着秋的到来；石榴听见了，咧开嘴，随着秋一起唱。秋，来到了果园里。
秋的清凉中，掺杂着火热！枫树林由青转为橘红，层层叠叠的叶片起伏着，飘动着，远远望去，宛如天边朵朵红云。树叶大大小小，像披肩，像彩霞，在风中为人们献上一支活力四射的舞蹈。
秋天使土地变成了金色，秋天给我们送来了丰收的喜悦，秋天伴随在我们的身边。
秋天是美的，我爱秋天！
小学五年级作文 篇8
洛奇终于康复了，第二天我接他出院。
“哎呀妈呀，”洛奇向我诉说这几天的痛苦经历。“每天要吃一大堆药，还要打针，喝水……做一个病人真痛苦呐！”
我回头道：“你还是幸运的，只是伤口感染，那些得胃炎，骨折的人呢？你要是得了这些病，不得象祥林嫂似的说个没完？乐观点儿吧。”
“也是啊。”洛奇寻思道。
我们到达魔法学院时老远就看见沃尔克老师，他扯着嗓子大喊：“洛奇同学，你没事了吧！”
还未反应过来，沃尔克老师风一般地跑了过来。
“太好了，你没事了！对不起呀，我打疼你了吧？对不起呀对不起呀……”
洛奇听老师象念经似地说着“对不起”，也不知道该怎么办才好了。
我便打圆场：“没关系了，洛奇不是已经好了吗？咱们别翻旧账了。”
“那就好。我走了。”见没事了，老师又恢复了一往严厉的'神情，扶着眼镜道。
“真是奇怪！”我俩奇怪地对视着。
“当当当”，随着上课铃的打响，老师摆好教科书，“同学们，今天我们的学习就迈入正轨了，大家要认真学。”
整个教室鸦雀无声，却不知谁自作聪明地咳嗽了一下。
“谁！”老师怒视全班，“有种站出来！”
一片沉静。
“站出来！”
一片沉静。
“再不出来，我就要打人了！”
还是一片沉静。
老师被彻底激怒了，抄起粉笔就要打，我忙道：“慢！”
谁料粉笔已经投出，幸好没打到人。
回过神的沃尔克老师很尴尬，只得不摆手：“别说这个了，大家上课吧。”
那个咳嗽的人偷偷地笑了。
老师不理他，怕又打伤了人。
“虽然不少小洛克来到洛克王国之前已和黑衣人较量过了，不过有些同学对宠物战斗还有些生疏，要我讲讲吗？”
“要！”全班齐声道。
“好。”老师挥动粉笔在黑板上写下“宠物战斗”四字，并从包里掏出一个咕噜球，一阵白光闪过，卡瓦重出现了。
“好帅啊！”
“老师真是深藏不露呐！”
“真厉害！”
下面一片哄声，克罗的三个小跟班着了魔似地盯着卡瓦重，恨不得把它吃了。
克罗低声呵斥道：“有什么大惊小怪，真是土佬冒。”
那三个人自愧不如，一副低头认罪的样子，我偷偷地笑了。
“安静。”老师一拍桌子，接着又放出了一个马兰花，“宠物战斗就是命令宠物对敌方进行攻击，直至对方失败。”老师说道，他一指马兰花，命令道：“卡瓦重，用波浪回声进行攻击！”卡瓦重便掏出一个波浪鼓，滴滴答答地敲了起来，马兰花打不过卡瓦重，败下阵来。
“这就是战斗，明白了吗？”老师问。
“明白了。”我们齐声答道。
“在宠物技能中，有些技能可以对对方造成非正常状态。”
“那个，老师您能否讲得明白一点！”我问。
“就是除正常状态，如寄生、烧伤、睡眠、混乱等状态，寄生状态每回合抽取别人的精力给自己，其他状态每回合减血，睡眠状态和麻痹状态无法攻击。”
“这样啊，那么若遇到这些状态该怎么办？”洛奇问道。
“用这个，”老师说着掏出一个瓶子，里面装满了红色的液体。“这是烧伤状态解除剂，可以解除烧伤状态。”
接着老师又提出两个瓶子，里面分别装着紫色和青绿色的液体，好象两瓶果汁，让人想喝一口。
沃尔克老师介绍道：“这绿色的是寄生状态解除剂和中毒状态解除剂。”
听了这么多，我有些烦了，便问：“老师，有没有药剂能一下解除所有状态呢？”
老师想了想，说道：“有啊。”他手在包里一翻，便提出一个试管，里面装着蓝色的液体，不象是能喝的东西，老师小心地握着它，生怕掉到地上。
“这是神圣药水，由圣泉水和芳甜蜜露混合而成，不仅宠物喝了会恢复正常，人也能喝哟。”老师道。
说着，老师拔下瓶塞，抿了一口，脸上立刻红润了许多，头发变得整齐干净，很有精神。我们“哇”地惊叹着。
“接下来，”老师拿起粉笔，写下“战斗补血”四字。“战斗时，难免会遭到攻击，这样宠物血量便会减少，当血量为0时宠物无法战斗。”
“那么这时，我们要让宠物喝补血剂。”老师又掏出一个瓶子，里面的液体比烧伤剂红多了，象血一样，难怪叫补血剂。
“补血剂的补血量取决于它的大小。”老师拿出一个很大的瓶子和小的瓶子进行对比，“大的能补100—120滴血，小的只能补10—20滴血，用于轻伤。”他详细地解释道。
拿了这么多瓶子，老师还不嫌多，又从工具包里拿出一个试管。
“这是技能药水，每个宠物都有战斗技能，但每个技能都有使用次数，当技能用完时，我们要让宠物喝技能水。”
老师话音落，下课铃声便响了，老师说了通知：“下课后去商店街买咕噜球和补血剂，明天上捕捉课。”
“耶！”听到这消息大家都蹦的老高。
小学五年级作文 篇9
班上正流行着编织手链，小云也想给自己编一条。可是，小卖部的彩绳太贵了，妈妈给的零花钱又太少了。怎么办？小云太想要一条了，她甚至想好了用蓝色和粉色的丝线编织好了以后，同学们那羡慕的目光。小云脑海里冒出了一个字--偷！虽然这个字只在脑子里晃了一下，但小云记住了这个字，甚至想忘也忘不掉。
这天，下着大雨，小卖部的老板怕雨淋湿了彩绳，便把挂彩绳的白架子搬到了旁边的楼道里。小云装出一副家住在这里的样子，慢悠悠地走进这幽静的楼道里。她瞧瞧四周没有，一把扯下一团彩线，慌忙塞进口袋里，平静了一下心情后，便把手插进口袋里，若无其事地走了出来。她回头望了望，那白架子白得格外刺眼。她连忙转头，不想被那白光刺到。
从这以后，小云像变了一个人似的，尽管小卖部的'老板娘像往常一样热情，但小云总觉得老板娘像知道这事似的，不敢跨进小卖部。有时，她甚至宁可绕一个圈，避开小卖部，也不想多看一眼老板娘和小卖部，生怕自己的一举一动会暴露了秘密。
进了校园，小云觉得周围总有很多的眼睛盯着她，哪怕是同学友好的微笑，想邀请她玩，她都以为是在嘲笑她、指责她。
这事一直闷在小云的心里，压得她不敢讲话，生怕一开口就走漏了风声。她想找老板娘认错，可是又没这个勇气。
"以后再也不能做这样的事了。"一个月后，她终于舒了口气，因为她知道，如果做了一件坏事，哪怕别人都不知道，自己给自己的压力，会比别人给的压力更让人难以忍受。
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