我要投稿 投诉建议

一年级作文

时间:2024-07-07 12:16:59 一年级 我要投稿

一年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的一年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。

一年级作文

一年级作文 篇1

  每个人都会有自己的爱好,而我最喜欢的呢?便是旅行了。

  我是一个热爱摄影的女生,最大的梦想便是走遍天下。

  我见过香港的`夜景,海南那一片恬静的海与金灿灿的海滩,中国最美小城——雷山,让人流连忘返的凤凰,四季如歌的昆明,繁华都是——北京。

  旅行是不开心时想做的事因为那心旷神怡的景色可以赶走一切切的烦恼与忧伤。

  但是只要一有时间我就会去旅行,因为收获的不仅仅只会是景色,记得上次去了香港,在香港无论干什么都是要排队的,香港人都十分文明,不在公共场合吸烟,不随地吐痰,在公交车上会为老人、妇女、残障人士让座,在每次履行完之后,在回家的路上我总会问自己收获了什么?又学到了什么?这一切我所得到的知识,明白的道理,让我没一词旅行都满载而归。

  在看着我拍出来的美景,总会有一种莫名的喜悦,我会把照片打印出来,然后写下当时旅行的感受,然后放在相册里,当做记忆。

  我喜欢旅行,因为看过了美景,心就像气球一样被放飞了,那种感觉妙不可言。

一年级作文 篇2

  在一个森林里,动物们很和睦。

  有一天,狮子大王要求他们去提水到山上来喝。派了三个动物:一个是鸟,一个是鱼,还有一个是螃蟹。到了山上,鸟往天上飞,鱼往水里游,蟹往沙滩上走,足足支持了一天一夜也不肯让谁。动物们也没水喝,终于,狮子大王让他们回去,派了三匹马上来拉水。那三匹马一起向山上跑,不一会儿水就拉上来了。狮子大王奖励了他们。

  大家千万不要学习鸟,鱼和蟹一样不团结,要像马一样才好哦!

一年级作文 篇3

  今天我去了公园,里面可真热闹,人山人海,好不容易挤到了划船的地方,我赶紧买了票,湖上碧水的漾着清波,湖边柳树,吹动着我的发梢,真凉爽。我悠悠然的在湖上漂流,似乎不知远方和方向,就这样在湖上转了好久,直到我的'肚子开始抗议,我才余味仍存的下了船找了一个地方吃饭。(当然是和爸爸妈妈在一起,不然会走丢的),一顿饭丰盛的午餐,一个快乐的一天,我好幸福!

一年级作文 篇4

  一大早被闹钟叫醒,快乐的心情跟到学校的速度,持续成正比的加温中,因为今天是户外教学日。上了游览车,我仍然兴奋不已,同学们有人在车上补眠、有人看影片、有人看着沿路的风景聊着天,而我正享受着妈妈帮我准备的爱心饼干。

  不一会儿,就到了铁砧山,那超强的风把瘦小的'我吹倒了,更糗的是还跟陈建钧同学叠在一起,我发誓一定要吃壮一点,免得让风大爷给欺负了。接着来到月眉育乐世界,组员们兴奋的七嘴八舌讨论起来,那些让人心跳加速的游乐设施,当然更不能错过亲身体验的机会,冲吧!

  黄永承同学最是勇敢,好像刚被放出来的一匹野马,每种游乐设施似乎都不想错过,而身为组长的我却有点害怕,心脏总是砰~砰~跳,心中想起妈妈的话:“平安最好”。

  结束总是比等待来的让人舍不得,虽然舍不得,但那快乐、刺激、甜蜜、害怕的感觉,将永远深深记在我的脑海裏。

一年级作文 篇5

  开学以来,一直忙忙碌碌的,给学生布置写日记的作业,也总是抽不出完整的时间来看。偶然看上几篇,感觉多数孩子只是在完任务,从一年级开始写日记,到现在大半年了,一大部分学生还是只写一句话,难道是我的要求过高了吗?课堂上的引导,他们好像毫不在意。现在已经二年级了,我觉得应该慢慢锻炼他们的语言组织以及表达的能力了,应该让他们学会把自己看到的、想到的用书面形式表达出来才行。于是,上周末我要求他们的日记要写100字以上,孩子们都连呼太难啦!但我丝毫没有松口,因为我知道,他们应该能够写出来,哪怕是流水账,写得多了,看得多了,总会有所收获,有所提高!因为好文章是写出来的!

  今天,终于“狠”下心来把其他工作都抛在了脑后,打开博客,专心看孩子们富于童心童趣的小文章。有的是在家长的帮助下完成的,因为有些语言太过于成人化,但我相信,这些孩子会在家长的耐心辅导下而尽快学会自己写;有的完全是自己的'话,虽然稚嫩,虽然有些语句还不是那么通顺,虽然没有太多精彩的语句,虽然标点符号用得乱七八糟,虽然真的是在记流水账一般,但我依然笑着欣赏。因为他们已经开始去思考,已经开始去表达,已经在很努力的想要把文章写得更具体。他们不再是只写一句话就无话可说,他们甚至有点儿滔滔不绝。像“今天我去奶奶家了,我很高兴。”这一类只写一句话就结束的日记,已经没有了。我高兴,因为我看到了他们的进步,看到了他们洋洋洒洒写作的激情,看到了他们身上迸发出来的希望。

  不管做什么,只要坚持,就一定会有所收获。我不知道我的学生有几个人能坚持下来而成为习惯,我只是想让他们善于表达,善于思考。能够用笔去描述美丽的世界,传递内心的善良,倾诉美妙的心情。“逼”孩子写,也许不是一个好办法,却也不失为一个好办法!如果能把他们“逼”成习惯,又有何不可呢?

一年级作文 篇6

  什么是“电视眼”?简单的说,就是长时间看电视后觉得眼睛痛,这就是“电视眼”。

  “电视眼”是怎么形成的呢?是因为长时间的看电视后减少了练习眼球的`机会,导致视力下降,严重的会因为睫状肌持续处于紧张状态下,导致眼压升高,眼轴变长,形成“电视眼”。

  我是一个电视迷,但我知道“电视眼”这个病后,再也不敢长时间的看电视,可是我们又不能不看电视,所以我在这里告诉大家一个预防措施:每天看电视不要超过两小时,连续看电视不能超过45分钟,人和电视之间要隔开3米,还要不时地眨眨眼睛,并配以深呼吸。还有,每天做眼保健操。这样,才能有效地保护眼睛。

一年级作文 篇7

  星期五放学,我一回到家就发现练习本不见了!

  一开始,我还以为被夹在其他书本里了。但是,一本,两本,三本……刚刚还抱着一丝希望的我瞬间变得了忐忑不安。由于害怕妈妈的批评,因为妈妈三天两头提醒我要管好自己的东西,不要丢三落四,所以我先“自已处理”了。

  我先把书包翻了个底朝天,再把家里看了个究究竟竟。但是“自已处理”以失败告终,我最后还是选择了“找妈妈求助”。我先心惊胆战地打通了妈妈的电话陈述了经过,等妈妈回家,我又忐忑不安地跟着妈妈来到了学校。但是,教室里没有,托管班也没有,也就是说“找妈妈求助”的方法也以失败告终。

  我难过地回到家,妈妈让我好好检讨一下,说到一半的时候——妈妈看见了一张《快乐学习报》,只见她轻轻地掀开了的报纸,那本练习本赫然在目!耶!突如其来的.发现让我欣喜若狂。

  这件事让我深刻地懂得把东西放回原处虽然是件小事,但是乱放东西的后果可是不堪设想的,刚刚说“小事”就变成了“大事”。我以后一定要改掉这个马马虎虎的坏习惯。

一年级作文 篇8

  我们迎来了暑假,同时也迎来了夏天,夏天,是四个季节中天气最热的季节:鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出了舌头,蝉热得不知如何是好。夏天,是我最喜欢的季节,又是我最讨厌的'季节。每到夏天,就会放假,就能痛痛快快地玩。虽然我是女孩,没男孩的勇气,但我有男孩的性格。我喜欢夏天不是可以玩,而是因为夏天的景色: 夏天来了,小草绿得生机,树木富有生机,花儿开的更红了…………我不喜欢夏天是因为夏天的蚊虫特别多,蚊子总喜欢咬我,咬得我满身是包,二是因为虫子特别多,我胆小。夏天,是我最喜欢的季节,又是我最讨厌的季节。

一年级作文 篇9

  亲爱的老妈子:

  古人说,莫言下岭便无难,不要说下山就很容易,而我就说,莫言育儿便无难,不要说养育儿女就和简单,我知道你把我养育成这般的活泼动人、漂亮可爱(至少我是这样认为的,嘻嘻)很辛苦。就算是平平凡凡的孩子把他(她)养大也是很辛苦的,那更别说是像你一样要求那么高的,呵呵,我知道这时,你一定会说我“懒醒”!把我培育成这样,我真的知道你的辛苦,但是,你却一如既往地含辛茹苦的把我带大。

  我,是一个90后孩子,我认为我有自己的独立,有自己的见解,我也有属于自己的一点点的能力,也算可以独立生活了,但是我还是离不开你,为什么?因为我需要你,我离不开你,我很贪婪的在你那里寻求所有,我希望是一个永远都离不开你的`孩子,只期望,到了那时,你不会嫌我像块麦芽糖,一直粘着你,那就行了!

  我,有点不想长大,只因为,我长大会度过一个叫“青春期”的东西,在那时,我可能就会不乖、会不听话、还会让你伤心,让你失望……在我心中,一直有个小人在呐喊:不要!我不要长大!!!

  家含一个什么意义?不知道,我只能说:家含一个很深刻很深刻的意义,也是一个很微弱的结构,稍有不慎,就很容易破掉,就比一个娇弱的小泡泡一样,缓缓落在大地上,就会嘭地破掉。虽说我知道那是什么,但我的意念就深刻的告诉我:我离不开家,我不要做离家的孩子!

  我不想写给老爸,只因为……只因为你懂我,他也许不懂,思想没那么强烈!

  一边听着《忧伤还是快乐》,一边在写这封信,“嘀、嘀……”眼泪一滴、两滴地一直在不停地流,有人问我,你干嘛?我说:你不懂……对,他真的不懂,但也许他只是现在不明白,也许他日后明白的了。

  老妈子,我希望你看了不要哭,我的文采不是很好,但这完全是我发自内心的话,我直觉你会哭,但我希望你不哭,只因为你要是哭了,就会整晚睡不着,记住,不要哭哦!

  妈咪!祝福我吧,祝我考试成功,顺利拿到你那灿烂的、自豪的微笑!到时,请你盛惠一个微笑给我哦!!!

  一直让你骄傲的女儿

  xxx

一年级作文 篇10

  一天早晨,小猪和小猴起床一起去跳绳,它们看见小兔也想跳绳,但是中间有一条河它过不去怎么办呢?小猪和小猴它们想了想,有办法了!

  小猪和小猴把一个长木棍抬到河边当小桥,搭好小桥让小兔过来。

  最后小兔、小猴、小猪他们一起玩得很开心!

【一年级作文】相关文章:

一年级作文[精选]08-02

(经典)一年级作文07-21

一年级作文(经典)07-21

(经典)一年级作文07-23

(精选)一年级作文07-25

一年级作文(精选)07-26

一年级作文09-23

一年级作文09-24

一年级作文09-24

一年级作文09-24