二年级作文10篇【精】
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
蓝蓝的天空，太阳公公已经早早起床，把金光闪闪的阳光洒向天空，在天空中有一朵美丽的白云，在白云上面有一个云娃娃，它一个人在云层上面，觉得很孤单。
它看着身边飘来飘去的白云，不禁冒出了一个想法。云娃娃用云朵做了好多东西。
它做了一头大象，微笑着，张大了嘴巴，长长的鼻子好像要给自己洗澡。
云娃娃又做了一只兔子，雪白雪白的，伸直耳朵瞪大了眼睛，伸直了腿，就象它准备要跳起来跳到地上。
云娃娃又做了一个雪人，雪人头上戴了一个又长又瘦的`帽子，好像要去表演魔术了。雪人有一个又胖又高的身体，又好像在开开心心地散步。
有一朵像一只昂首挺胸的雄鹰，它挺着胸飞来飞去，好像在说：“我多帅啊！”
云娃娃从这天以后有了小伙伴了，再也不孤单了。
二年级作文 篇2
8月21日，我们五点起床到鸣沙山骑骆驼看日出。鸣沙山位于甘肃敦煌市，是个沙漠山。
到了鸣沙山的山脚，我们看到了许多骆驼。骆驼背上有两个巨大的驼峰，妈妈告诉我，驼峰里面有大量的脂肪，这样可以让骆驼半个月不吃饭不喝水，也能存活下来。我和妈妈骑上一匹六岁的骆驼，骆驼站起来，我觉得自己有两米高，威武极了。骆驼一头紧跟一头，排着长长的.队伍，驼铃声悠扬悦耳，一步一晃的把我们送到鸣沙山的山顶，骆驼很听话，主人一声“侧、侧”的使唤，骆驼就前腿跪下，随着后腿也跪了下来，我们才能从高高的驼峰上下来。此刻太阳正慢慢从东方爬起来，阳光照在金黄色的沙漠上，非常漂亮。
下山的时候，因为我和妈妈同乘一头骆驼，我们坐的很不舒服，所以妈妈下来走，妈妈在沙地里走得气喘吁吁，上气不接下气；可是骆驼驮着我还是走得又快又稳，真不愧是沙漠之舟!
这是我第一次骑骆驼。下次我还想再骑骆驼！
二年级作文 篇3
一天早晨天刚蒙蒙亮。我和妈妈，姐姐还有珍阿姨起来到我熟悉的东湖公园。在海边，我们站在独木桥上眺望大海一阵海风迎面吹来，舒服极啦。
忽然我往桥下一看，一群横行霸道的螃蟹举着威武的'大钳子在泥泞的海滩上爬来爬去。我兴奋不已，迫不及待的朝海滩跑去。谁知这群螃蟹听到了我的脚步声就消失了无影无踪。只留下一个个密密麻麻的洞口。
妈妈走过来问我捉到了吗？没有啊，我伤心的说。他们跑的也太快了！于是妈妈叫我静静的守在洞口旁当螃蟹出来晒太阳的时候就快速的用手捉着他。但小螃蟹很机灵，用钳子夹住了我。我哎哟一声，疼得叫起来。咬紧牙关使劲往那个坏家伙，把他甩掉。为了避免再次被夹，妈妈给我找来了一双手套。我戴上后在一个坑里找到了一根木棒。我用木棒把一只可爱机灵的小螃蟹收入囊中。左一只，右一只。我又捉到了许多可爱机灵的小螃蟹。
虽然满裤子鞋子都是泥巴。但是捉到那么多的螃蟹也值啦！
二年级作文 篇4
人世间，真诚、善良、美丽，都发自我们最深处的内心。真，是要我们真诚待人；善，是要我们与人为善；美，是要我们具有心灵美的高尚节操。
在一个星期天，我独自去书店买笔。到了书店，第一眼就看见书柜上吊着一只带有胸针的钢笔那支笔很漂亮，但要5元，我带的钱不够买那只胸针钢笔。突然我就起到了想要偷的念头，于是将那支钢笔偷偷地塞进我的靴子中，若无其事地走出书店。晚上我把那只漂亮的胸针钢笔放在床头上，半夜里，我一看胸针钢笔就怕得睡不着觉，我心虚了。第二天，我带着那支钢笔去那家书店，一进门，店主笑嘻嘻的走出来，我脸红得说不出话来：“我……我今天是来还笔的……”我把笔递过去，店主语重心长的对我说：“孩子，做错？”我羞愧地低下了头，我终于知道了诚信待人的重要性。
“善不是一种学问，而是一种行为”。善不是靠言语去说，而是要用实际行动去证明。“人之初，性本善”。每个人生下来都是一样的，都有善心。只是他们生活的环境不同，品性也就随之改变了。
或许，我们只要扶起摔倒的孩子，搀扶行动不便的老人过马路，帮助那些需要帮助的人……做善事，我们要从身边的'点滴小事做起。
拥有了善良，就拥有了生命的方向，即使在物欲横流，灯红酒绿中穿梭，也能镇定自若。
真和善是相辅相成的，而美以善，不真不善为前提，人的心灵怎会美？
美，无处不在。梅花自古以来，被无数诗人所歌颂，无时无刻不在感染周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是傲立于皑皑白雪中，把清香洒满人间。
在这梅花盛开的美丽季节里，人的心灵更美。我们坐在公交车里，突然，司机猛地一刹车，一位中年妇女不小心呕吐，弄脏了年轻漂亮姑娘的衣服。当时我们都惊呆了，真担心那位中年妇女会挨姑娘的咒骂。只见那中年妇女急忙地道歉而姑娘却只说：“没关系，大姐，你需要坐在通风的位置上。我快到了，我的位置让你坐吧。”妇女有满怀歉意的说：“可是，你的衣服……”“没关系，洗洗就可以了。”姑娘一下车，大家都异口同声的赞叹道：“这姑娘真善良！”……
这就是美，年轻姑娘就是美的化身。
当然，没有真的人，怎会有善；不善，我们又如何会美？真善美，为我们的未来指引方向，使社会更加和谐美好！
二年级作文 篇5
我在小区玩的'时候，邻居笑笑送我一只小乌龟。
那只小乌龟并不大，眼睛也很小，总是不睁开。滴几滴水到它嘴巴上，它就会张开嘴来喝水，好像十几天都
没喝水一样。小乌龟很可爱，它不开心的话，就躲藏在硬壳里不出来，我拿起小乌龟摸摸它的肚子，它就会伸出椭圆形的小脑袋，可有意思了。当它开心的时候就会爬出来玩。
我非常喜欢小乌龟，因为它干净、好玩，和我作伴。
二年级作文 篇6
星期六下午，妈妈利用周末休息时间去学校办黑板报，我也跟着去了，妈妈说我可以给她打下手。我们先要把黑板擦干净。黑板上还有上一次办黑板报用双面胶贴的一些手工折纸，由于时间长了，纸虽然被撕下来了，却留下了双面胶的痕迹，既不美观，又影响这次办黑板报的效果，必须得把它“消灭”掉！
我歪着脑袋瞅着黑板上那些“耀武扬威的敌人”，灵机一动：“妈妈，用小刀刮，一定能清除掉。”我正自鸣得意，妈妈却马上给我否定了：“好是好，可这样会损坏黑板的。”妈妈去打来一小盆水，把毛巾沾湿后使劲地擦，可还是擦不掉，贴得太牢了。妈妈擦了一会，又用指甲耐心地刨，费了半天功夫，终于“消灭”掉一块。我见有效，也学着妈妈用指甲一点一点地刨。这双面胶的痕迹太顽固了，我费了九牛二虎之力才“啃”掉一小块，我的小指甲却再也受不了了，只好放弃。照这样下去，妈妈要花多少时间才能全部把它们解决掉啊？我只好站在一旁发呆了。
对了，我去请教一下万能的'老师——电脑。我打开电脑在网上搜索了半天，终于让我找到了一个清除黑板上双面胶痕迹的窍门。我和妈妈打来热水，先用湿的热毛巾擦双面胶，然后我让风油精的瓶嘴与黑板上的双面胶痕迹来了一次“亲密接触”，看着透绿的风油精滚动在双面胶的全身，我不由得得意起来，心想：“这下你在黑板呆不住了吧！”最后，我和妈妈用橡皮擦轻轻一抹，呵呵，顽固的敌人遇到聪明的对手也只能乖乖“溜走”了。可这是什么原理呢？我再次向电脑老师请教，原来用热毛巾捂可以软化双面胶的胶面，双面胶属于有机物，风油精中有挥发性的芳香脂，可以利用化学原理中的“相似相溶”原理，即有机物溶于有机物的方式进行清除。
生活中经常会遇到类似的“顽固敌人”，只要我们不放弃，肯动脑筋，多尝试，肯定能找到战胜它们的办法。
二年级作文 篇7
在成长的过程中，我快乐，因为我付出了；我快乐，因为我能与伙伴尽情的欢笑；我快乐，因为有爱我的爸爸妈妈，因为他们教我做人的道理及生活的经验；我真的`很快乐，不信就让我来给大家讲一讲。
有一天，我们班里展开了一次“竞选赛”，我非常激动，因为我就是竞选中的一员，轮到我上场了，我严肃的上了讲台，说一说当我当上中队长后应该怎样去做，讲完后，全班立刻想起了掌声，我心花怒放，非常高兴的回到了座位上，过了一会儿，公布了答案，我是全班最高分“61票”。我很快乐。
我的快乐又很多，不仅在学校有快乐，在家里也有很多的快乐。有一次，我写完了作业，感觉有一点难受，就告诉了妈妈，妈妈摸摸我的额头，说：“可能发烧了。”赶紧拿体温计给我量体温，我非常的感动。
快乐就在我们身边，陪伴着我们！
二年级作文 篇8
一阵噼噼啪啪的声音，吵醒了正在熟睡的我。妈妈说：“今天下雨了，要多穿一点。”我多加了一件毛衣，就拿着雨伞出门了，刚打开门，一股冷冷的风迎面而来，使我不由地打了个寒站：真是一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
豆大点的雨珠从灰蒙蒙的云里滚落下来，顺着房檐上流下来像一串串美丽的珍珠，组成了一道晶莹剔透的'水帘门；雨落在池塘里荡起一圈圈涟漪，像是池塘绽开了笑脸。雨落在窗户上吱吱作响，雨落在小伞上噼噼直响，雨点坐着雨伞滑梯一路来到地上，地上积起了一个个小水坑……
大街上，此时已开满了五颜六色的“小花”，这些“小花”可神奇了，它们还会移动呢！我轻轻转动手中的“小花”——雨伞，小雨点便在空中旋转起来，好像在庆祝自己来到了一个新世界。
雨点落在我的脸上，丝丝凉凉的，我觉得我仿佛也变成了快乐的小雨点……
二年级作文 篇9
今天，天气晴朗，我来到小公园，看到小公园变化非常大。
柳树身上本来没“穿衣服”，现在柳树身上开始慢“穿衣服”啦，“衣服”密密麻麻的，像长长的辫子。
桃树也逐渐开始发芽啦，本来没有一点儿小芽，现在看起来长出来的小芽饱胀得马上要破裂似的。刚长出来的桃花也争奇斗艳，有红的、有白的、有粉的，每一朵都有一个新的姿态，漂亮得很。
小燕子也从南方赶来，它们已经开始为宝宝建房子啦，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在房角上造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去啦，一会儿，又回来啦，并且吱吱地叫着。
老人孩子年轻人，都脱掉厚厚的棉衣，穿上了五颜六色的.春装，有的穿呢子大衣，有的穿着短裙，还有的更夸张已经开始穿衬衫啦!
春天的变化真大啊!
二年级作文 篇10
有一天，小红和妈妈到公园。小红一边走着一边东张西望，她看到了美丽的花朵。她想摘一朵花给妈妈。小红刚要用手摘花时，她妈妈急忙拉住小红的手，妈妈说：“不能摘花，花是植物，我们应该爱护植物。”小红听了妈妈的.话低下了头，脸上红通通的，心里想：“我不应该摘花朵。”
从此，小红懂得了要爱护植物，植物也有生命。
【二年级作文】相关文章：
六一二年级作文03-23
二年级作文11-04
二年级作文01-03
二年级作文01-03
二年级作文01-03
二年级作文01-04
二年级作文01-04
二年级作文01-05
二年级作文01-05
二年级作文01-05