五年级的作文300字

五年级的作文300字常用（3篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的五年级的作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文300字 篇1

　　“滴滴滴”闹钟响了，我却感觉仍然瞌睡得厉害，正准备继续睡觉。但是突然想到明天就是妈妈的生日，而我还要为她准备生日礼物呢。想到这里，我睡意全无，一骨碌爬了起来。

　　我快速地洗完了脸，头脑一下子也清醒了许多。这时候，我按照之前早已准备好的计划，精心为妈妈做了一张贺卡。趁妈妈不注意，我踮着脚尖，小心翼翼地走到卧室，把贺卡藏到她的枕头下边。

　　第二天清晨，我早早地起来写作业，妈妈在整理房间，我的耳朵一直仔细地听着妈妈那边的动静。终于，妈妈好像发现了什么，停下了手里的动作，朝着我走过来。我心里“怦怦”直跳。只见妈妈过来抱着我，亲切地说：“谢谢你，我的乖儿子！”。

　　不一会儿，妈妈出门了，回来的`时候，带了一大包好吃的，都是我平时爱吃的！而她给自己的只有一个小蛋糕。

　　开饭的时候，我和爸爸为妈妈唱起了生日歌，并且给妈妈准备了礼物。妈妈显得非常感动和快乐。我跑到妈妈身边说：“妈妈，我永远爱你！”妈妈听了，把我紧紧地搂在怀里。

　　那一刻，我深深地感到，爱是世界上最真切，最令人感到幸福的情感。

五年级的作文300字 篇2

　　“多动脑呀，多动手呀，多动多动手，高高兴兴做手撕画，手呀手撕画！”这首我自己改编的歌，可以表达我此时无比激动快乐的心情。

　　上课了，老师走上讲台，十分幽默的说：“今天，我们做手撕画，老师给你们做‘稀饭’”同学们还是没有反应过来，思索了一会，才知道“稀饭”是“示范”啊！李老师从桌底下“变”出一张米奇，便用手撕了起来。有的同学迫不及待地在下面开始做起来，有的围在老师的身边，目不转睛的盯着老师的手在巧妙的“运动”，不一会儿，那米奇就活灵活现的展现在我们的眼前。

　　之后，老师“下令”让我们自己动手做起来。这时教室里一片欢声笑语。我正发愁画什么，看见文具盒上的苹果，想起苹果好画，好撕。但是，撕得时候，才感受到，外表虽然简单，原来这么难撕啊！这时，我抓紧时间做好自己的事。

　　此时，同桌先画好小星星，但感觉好像星星的.角，画得地方不对劲，又画了一张，可是，只有四个角，真的，把我肚皮都笑痛了。我喜欢绒布“娃娃”，它太可爱了，也喜欢有个同学画得毒蘑菇。

　　这节课，我很开心，更让我明白：外表看似简单的事，不一定好做，要多动脑，多动手，才能做好！

五年级的作文300字 篇3

　　我喜欢过很多很多的小动物，但我最喜欢的动物还是小鱼。

　　一次我过生日，爸爸送给我两条小金鱼和一条小黑鱼，我把它们安置在了一个大鱼缸里。

　　在这三条小鱼中我最喜欢的是哪一条小黑鱼。它游动的时候尾巴摇来摇去，好像飘动的黑带；她那小巧的老袋上镶嵌着黑而亮的眼睛，时不时冒出来看看。其他两条小金鱼很相似，眼泡鼓鼓的，身上长着金色的鱼鳞，像穿着一袭耀眼的'金色长裙。

　　你可别看小鱼儿们平时高贵的呀像一个贵妇人，可吃起东西来狼吞虎咽，争先恐后的，生怕自己吃不到。就说上一次吧。我中午没给小鱼儿们喂吃的，到下午的时候我看见鱼儿们一个个在水中跳来跳去，那条小黑鱼还跳出了鱼缸。原来是我中午没给他们喂食，我才急忙拿出鱼食。我刚放进一颗鱼食，鱼儿们就停止跳跃，开始抢食。那是我在想鱼儿们一会儿跳，一会儿抢，一会儿吃，难道不累吗？我进入了沉思，过了一会儿鱼儿们又开始跳跃了，直到荡起来的水珠溅到我脸上时我才回过神来又到了几颗鱼食鱼儿们才善罢甘休。

　　看来鱼儿们发起火来也不是好惹的，不过我还是情不自禁的为他们着迷。

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