三年级的作文

三年级的作文[优选10篇]

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的三年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级的作文 篇1

　　在一个大森林里住着小熊一家，在他家门前有一棵大树，这里成了小动物的乐园。一天，小熊和小松鼠、喜鹊、小兔在一起玩，他们一会儿捉迷藏，一会儿采蘑菇，淘气的小松鼠和喜鹊还爬到了树顶上。

　　正当他们玩的.高兴的时候，熊爸爸来了，肩上还扛着一把锋利的锯子。小熊马上迎上去问：“爸爸，您拿锯子干什么呀？”熊爸爸说：“孩子啊，我要把这棵树锯掉，给你做一个书柜，好吗？”原来，小熊都读三年级了还没有书柜，熊爸爸早就看中了这棵大树了。一听爸爸要砍树，小熊急了，连忙拉住爸爸的手说：“别砍树，别砍树！”熊爸爸问：“为什么呀？”“因为树是森林的一部分，没有了树，我们也生存不下去啊！”熊爸爸一听，觉得很有道理，就说：“好孩子，爸爸听你的，不砍树了，以后我也和你一样爱护大森林。”

　　小熊救了一棵大树，你说他可爱吗？

三年级的作文 篇2

　　你想知道我的龙龙哥哥是怎么飞起来的吗？你想知道他为什么会飞起来吗？如果想知道的话就和我一起往下看，那是怎么个惊心动魄的一幕吧！

　　一天，我和龙龙哥哥一起在院子里玩，龙龙哥哥在玩秋千，他荡得可高啦！一不小心，差点从秋千上掉下来，幸亏他及时抓紧秋千上的铁链，要不他早就掉下来了！他费了九牛二虎之力才又坐回了秋千上，他荡着荡着，忽然冒出了这么一句话来，对我说：“我把我的绝招表演给你看好吗？”我也正想看他的绝招是什么，于是就答应了他。只见他越荡越高，我以为他是要在秋千上向上转一圈，不过我又想这样太危险了，他不应该这样做，没想道，他真的.在秋千上转了一圈，而且，他还平稳落地了！我让他再表演一下他的绝招，他答应了，他这回的绝招使用的可没那么顺利呀，因为他荡的太高，被甩出了秋千，一下子在空中蹬腿六下，又来了个后空翻，最后，平稳落地。（注：每个动作都是迫不得已完成的。）哇！好酷啊！我的哥哥飞得可真高啊！

　　如果你想从现实生活中看到这惊心动破的一幕的话，就请到我家来玩吧！非常欢迎你来做客！

三年级的作文 篇3

　　有一条清澈的小溪，小溪的岸边有青青的草，绿绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢在小溪的周围。岸上还有高大的树，树上都是绿色的嫩叶，大树旁有一些小树苗在土里快乐的跳着舞。

　　突然，有一天，人们来到了这里，把生活垃圾、塑料袋、纸、污水投入小溪里，把小溪变脏了，各色鲜艳的花不见了，青的草、绿的叶、高大的'树变的没有生气了。我说服他们，他们知道错了，他们行动起来，这些人开始爱护环境了，可还有一些人，不听劝阻，不爱护环境，把生活垃圾、塑料袋、纸、污水，投入小溪里。

　　我非常不高兴，因为，我说了又说，劝了又劝，他们不听劝阻，我只好用魔法阻止他们破坏环境。嘛里嘛里轰，把他们变到没有鲜花和小草，没有茂密、高大的树林，没有清澈的小溪的地方去了。

　　小溪又恢复了往日的快乐，小草、小树、小花都向我招手致谢，大家又在没有污染的环境中快乐的生活。

三年级的作文 篇4

　　在温暖花开之季，新的学期就这样开始了，它如同一张美丽的画卷，像我们展示，新的学期，新的开始，当然，也要有新的班委。

　　我想说的'是班级之首一一班长。班长可不是一个称谓，它更多的是一份责任，一份热心以及一份团结的心。我想推荐的班长是我们班的吴可婧同学，学，下面是我的理由：

　　1、成绩很出色一一吴可婧的成绩一直名列前茅，都在90分左右，印章也是最多的，班里的同学都说她成绩好。

　　2、乐于助人一一有一次，我看见邻居家的大姐姐有一本书，于是我就向她借。“姐姐”我问道，“这本书能借给我看看吗”？“烦死了，烦死了，没看看见我正在看书吗？走开”。大姐姐不奈烦地说着。我只好走了。在上楼的时候，吴可婧看见我愁眉苦脸的样子，问“怎么了”，我便把事情一五一十的的告诉了她，话音刚落她就下楼了，我见此况便随她一起下去了，她对刚才的大姐姐说：“喂，姐姐你怎么可以这样？她不就是想借一本书吗？你不借就不借，怎么能这样说话呢！你难道不懂乐于助人这四个字的意思吗？顿时，姐姐的脸红了，把书借给了我。

　　听了我的理由，你们能让吴可婧当班长吗？

三年级的作文 篇5

　　书是我们的良师益友，俗话说：“一日无书，百日荒芜，今天我就来讲一讲我与书的故事。

　　记得有一次，我和妈妈去书店买书，我拿了一本我最爱看的'《淘气包马小跳》这本书，一回到家，我就马上拿出这本书慢慢地阅读起来，不久就进入了故事的人物，快要吃饭了，妈妈就叫我吃饭，我边看边笑了，于是妈妈开始揪我的耳朵，一边揪一边对我说：“吃饭时间到了快吃饭，吃完再看。”刚放下筷子，我又到了我的书房拿起书看了起来，可是，爷爷在喊我：“刚吃完饭要休息一会儿，这样对眼睛不好。我故意装作没听见，爷爷又在叫我，我走了出来，趁妈妈和爷爷没注意，我又走进了书房继续看书。

　　《西游记》这本书我已经看过很多遍了，孙悟空是石头中出来的一只猴，他还是花果山的猴王，大闹天宫时他敢作敢为。后来保护唐僧去西方取经，并且对师傅很尊敬，唐僧在他们的保护下顺利达到了西方完成了任务。

　　书是那些人物和优美的文学语言总是吸引着我，最近妈妈又给我买了一本《曾广贤文》的一本书，这本书里有很多古时候的故事，比如说老父折技，梁上君子等各种各样的故事，让我爱不释手，我都读了几遍了。

　　我喜欢书，书不仅让我学到了很多知识，书就是我生命的一部分。

三年级的作文 篇6

　　“耶！”随着我们欢呼的声音，大家冲进了器材室。

　　我左手拿着一个铁钩子，右手拿着铁圈吃力的走出拥挤的器材室的大门，好不容易才找到篮球场的一小块空地。

　　我用钩子钩住铁圈前面，向前一推，铁圈便开始向前“跑”，快要停下的时候，我把“鞭子”一甩，铁圈又飞快地跑起来。铁圈像一个淘气的小孩子一样，踩了哥哥姐姐的衣服；又飞快地从我们的.两腿中间钻过去；还悄悄地从我们前面溜过，似乎在说：“来追我呀，快来呀！”最后，这个“得意扬扬”地铁圈一头撞在了篮球架上。我又玩了一次，这下，它跑得更加欢快了，我用出全身力气追赶它。终于，我把它追上了，这时，我已经气喘吁吁，上气不接下气。

　　“叮铃铃”，下课的铃声很快响起，一节快乐、有趣的体育课结束了，我依依不舍的把铁圈送回到“铁圈窝”。

三年级的作文 篇7

　　我家门前的马路边，有一排绿油油的小草，并不那么起眼。小草们正享受着雨露的轻吻，微风的轻拂。在这个草地王国中，一切都显得那么如此的清静、安宁，一株株小草在这个温暖的早晨睡着了。这是一件多么浪漫的事啊！

　　突然，一阵阵急匆匆的脚步声打破了这里的宁静。小草居民个个都被这不速之声给惊醒了。还没等大家完全清醒过来，只觉得一个很重的东西压在自己的身上，并来回摩擦着。原来，这是人的脚步，看样子，他是在这里等车的。一株株小草被这人踩得透不过气来，个个都弯曲着身子，仿佛在痛苦地呻吟着：“快饶了我们吧，快饶了我们吧……”我看不下去了，头一扭，便离开了。

　　下午一直下着小雨，我在自己的房间里，没出门。

　　第二天早晨，我朝着窗外的马路伸了个懒腰，无意中看见了那一片草地。啊！我的心都快要蹦出来了，向我招手的，是一株株生气勃勃的.小草，没有一点儿折了腰的现象，这使我惊呆了……

　　后来，我渐渐明白，小草的生命力量是多么顽强啊！这里头还包含小草们永不言弃的决心。

三年级的作文 篇8

　　每个人的生命中都有一个要感谢的人，我也一样，是他，用光明又温暖的灯光照亮了我的心房；是他，赶走了我内心的孤独与黑暗；是他，帮我抵挡了所有的困难，让拥有勇气和自信面对眼前的阻挡……

　　我的外公，是我心灵上的支柱。小时后，每一次回吉林外婆家时，我的外公每一次都会陪我聊天、下棋……有一次我的'外公和我一起遛狗，他还讲了一个笑话让我差一点笑破肚皮，每一次我们要从吉林回家时，我的外公都会送我一些饼干和糖果让我在路上吃。我和我的外公经常一起去吉林师范大学散步，而且还在那喂鱼呢！

　　每一次妈妈跟我说要回外婆家时，我都会兴奋不已，我每一次都很期待回外婆家和我的外公下棋，我的外公对我很好。只有他，才能让我有打败困难的决心；只有他，才能让我有重新站起来的力量；只有他，才能让我不害怕困难。我每一次做错事，外公都会原谅我，而且把我指引道正确的道路上。

　　虽然我来不及说“谢谢您”，但是我相信在天上的外公一定能体会得到；虽然我的外公过世了，但他还是会在我的心中给我支持和鼓励。我的外公永远留在我的心中，并且一直给我加油、打气，我的外公像是夏天的雨、冬天的太阳，不断地温暖我的心，外公，谢谢您！

三年级的作文 篇9

　　我的爷爷是一个农民。爷爷又黑又瘦，头发差不多掉光了。爷爷的眼睛很小但是在他那小眼睛里却充满了智慧，所以我崇拜我的.爷爷。

　　小时候，我和爷爷住在一起，我的小自行车坏了，也要能帮我修好；我的玩具挖土机坏了，爷爷也能帮我修好。在我的心目中爷爷很能干。到五岁时，我和爸爸妈妈住在一起的时候，我的什么东西坏了，就说：“找爷爷，爷爷会修”

　　到现在，爷爷都六十多岁了，还到工地上去给人家雕刻。爷爷雕刻的有凤凰、龙、老虎……都形象逼真。记得有一次，我和爸爸到爷爷的工地上去看爷爷，他正在雕刻，在他的刻刀下不断有木屑飞出。不一会，在爷爷手中就出现了一条栩栩如生的龙。

　　这就是我最崇拜的人，我的爷爷。

三年级的作文 篇10

　　我很讨厌方言，一直想把我这一口土话给扔的远远的，可是我发现，我已经怎么改都改不掉。

　　因为我的这个烦恼，所以我在进一步的研究方言，我发现方言是留下来的“传家宝”，因为人小的时候是一句话都不会说，更不会讲方言的。然后会随之他存在的这个家庭里，学会家庭里的方言，于是就会讲方言。而这方言便是最早的'老祖宗流传下来的，一代传一代，一代传一代，才传到了现在。所以说它是“传家宝”。

　　我的爷爷奶奶还有爸爸，他们就已经熟悉了霍山方言，现在想让他们改也改不掉的，反而觉得方言是一家人的感情了，如果现在的家庭里说起普通话，会有一点怪怪的感觉，说着方言的时候会感觉很亲密。

　　现在我依然在研究各个地方的方言，我认为这是一个地方的特点，也是把一个地方的所有感情连接在一起的“传家宝”。

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