四年级的作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
乡村的凌晨是寂静的，鸡叫三遍后，火红的太阳便跳到空中，懒洋洋地散发着光芒，惊动了树枝上过夜的鸟儿。
乡村的早晨是繁忙的。妇女端着一盆衣服在河边捣衣，农夫扛着锄头来到田野，辛勤地种地，抹一把头上的汗，喝口水，又干起来。
乡村傍晚是美丽的。火烧云平整地铺在西边，印在树上红扑扑的像着了火似的，忙了一天的农夫肩扛着锄头，慢慢地往家的方向走。放学归来的孩儿们像一群雀跃的小鸟，一路上唱着美妙的歌曲。村子的.上空徐徐升起缕缕炊烟，一片片，一团团，一段段，像柔软的丝绸随风飘逝，又像仙女轻轻地撒下薄薄的一层层仙气儿，把整个村子都弥漫起来，犹如人间仙境一般。
乡村的夜晚是恬静的，一轮月牙儿高高挂在天空，繁星点缀。远处传来了纺织娘动听的歌声，田间的青蛙在纺织娘的熏陶下也动情地唱了起来，你一唱它一和的，就好比开了场激昂交措的交响乐。人们如痴如醉地听着。屋里有一位姑娘在认真地刺绣，一下一下多仔细呢。银色的月光从树影透下来，在石板上像极了闪耀的钻石。
乡村不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。
四年级的作文 篇2
这几天，我们学了一组观察作文，正好，爷爷那天给我买了一只小鸡，老师也让我们写观察作文，我暗自狂喜；哎，老师让我们写观察作文，不如看看小鸡有什么特点吧！
回到家，我放下书包，捧起小鸡，自己观察起来，它长着一身黄色的绒毛，一个圆头，一对圆溜溜的眼睛，一张尖嘴上长了两个小圆洞洞，没什么可观察的吗！不，它的耳朵呢？我抚摸着它，在它头上找着，但还是没找出来。我又问了奶奶。妈妈。爸爸，他们都说没仔细观察过，不知道。我又想观察一下，突然，在他头上有两那个条毛立着，我出于好奇，翻看那两条毛，里面有两个小圆洞洞，小鸡的.耳朵为什么会长在那里呢？会不会更好地听声音？
后来，我在网上查了一下，原来，那就是它的耳朵，我有查了，它的耳朵为什么会长在那。原来，它爪子不能伸到耳朵那里，它还怕蚊虫飞到耳朵里，没办法取出来，所以长在毛底下。
正如老师所说的；只要你留心观察，你就会发现一些奇妙的事！
四年级的作文 篇3
在人生所走的路程中，难免也会有许多难忘的事，有一件事始终在我记忆里徘徊，还真有点自豪呢！
那一年是我古筝考三级，听说起考级我有点迫不及待，也有点紧张，到了考级那一天，我早早的起床，换上美丽而又古典的旗袍，照了照镜子，觉得自己显得还挺文静和优雅了呢！这时，想起考级，我的心情万分激励与喜悦，要知道评委可都是市级高级评委哦！更重要的是，我还是第一次考级呢！考试等级有A、B、C……完完后还能获得社会艺术水平考级证书呢？
我听老师说考A+是很少有的哦！这时，我心中好像有一团火苗在燃烧着，我想着：A+、A+……！
到了考级场地-——春光艺术学校，哇！我走上楼去，那儿可真热闹啊！一簇簇的人拥拥挤挤，有的在吃早餐，好像在为自己做好心理准备，多吃点嘛！免得考级时坐在评委老师前面肚子咕咕叫；有的在练习自己所演奏的乐器，为自己打打气，试一试，就假装家长当评委，调试一下自己的心理准备嘛！免得出错。
那地方的气氛也真是惊人的啊！有的家长谈笑风生，给别人讲叙着自己孩子的情况，有的在监督自己的孩子练习……人多嘛！也是热闹！有考小提琴的，有考扬琴的……
该我们古筝了，首先陆续进去了我的几位同学，因隔着花纸玻璃，，看不见实情，我只好无奈的坐在椅子上。过了一会儿，陆续出来了几人，有的说：“太高兴了，我是A，家长肯定会表扬我的！”有的.神情失望的没做声，也许是没考好的原故。不过，不要紧，何处无花开，又何处无花败呢？在生命的历程里，我们应该真诚的低下头来尝一尝人生的甘苦，然后，立下伟大的志愿，向着美好的明天前进。“张兰！张兰！该你了，快！”只见老师喊着我的名字。我走进了考级室里，只见有两个评委，一男一女，神情和谟里带点严肃，年纪大概是40多岁左右。
我首先向他（她）们鞠了个躬，然后开始报曲目，“我演奏的曲目是《渔舟唱晚》！”于是我坐下来开始弹了。曲子由缓慢与平静到激烈，慢慢地，就弹完了。因时间问题第二首曲子没有弹，正当我想知道成绩的时候，就听评委议论：“这孩子不错！”听完这句话，我焦急等待的心情越来越急了，只见评委说：“你这次成绩A+……！”我心花怒放，也不知道当时是什么感受，像吃了甜甜的巧克力似的！
这次我们古筝班考级成绩只有我一个人得了A+的好成绩，同学们都很羡慕我，但是我不会骄傲的，不会永远沉浸在骄傲与自豪中，我要继续努力……
我认为这件事令我十分难忘，因为这不仅让我体验了一下考级的滋味，而且还说明了自己的努力成果。同时也教育了骄傲不是人生所追求的，而努力却是缺少的奋斗过程。
四年级的作文 篇4
高永强是我七年级的一位数学老师。听起这个名字，脑子里就会觉得这位老师身体一定会是高大威猛，至于相貌应该也会看得很顺眼。当他站在我们面前的时候，我们不禁满腹狐疑地睁大了眼睛。
“怎么，不像？”他冷冷地看着我们全班学生、
他既不高大也不威武，充其量也只不过是一个干瘪的老头，那个背影竟酷似我想象中的骆驼祥子。远远望去，似乎一股微风就可以把他吹到天上。由于他吸烟的缘故，一排黑黑的牙齿挂在他的嘴里。
他总是及其准时的迈入教师，一阵浓重的烟味便随之飘来。忽然转过身，从不知名的角度抠出一小段无法再用的粉笔头的手。不，应该是鹰爪。那手上突兀的血管在远处仍然依稀地看见。
停顿的几秒，黑板上留下了几个刚劲有力的大字；中国剩余定理。这个单调的黑板被这个神奇的鹰爪赋予光彩。
就在这短短几秒钟，我们便得到了一种美的享受。同学们认真地听着他讲解题目，整个教室极为安静，偶尔会听到几句我和另一个同学争辩题目的声音。
忽然，他右手一拍，食指和中指轻轻一弹，粉笔头便飞了出去，这个粉笔头似乎找到了归处，在空中画了一段完美的弧线，准确无误地落在一个正在熟睡的同学的头上；“记住，速度乘以时间等于路程，这是均速运动的公式，而非变速运动。”
全班一片善意地哄笑，而那位同学不好意思地挠挠头，继续听讲。
课程将结束的时候，要考试。虽说这不是十分正规的考试，但同学们也希望有个好成绩。那些早已发生旋转变形的`脖子都扭到了我这里，众多目光都聚集在我这张卷子上。
“同学们认真答题，不要作弊。”
他大声的说了一句。大家抬起头，望了一眼，他在看《数学报》，还有一张《中国法制报》。那些同学放心了，原来他只是一个纸老虎。
过了一星期，试卷发下来，好几个同学是零分，其中也包括我。
我不服气，站起来问道：“老师，我明明全部做对了，为什么要给我零分呢？”他不紧不慢地说道，你自己看看试卷的下面。
那里画了一个很可爱的小人，有好多个头，还补了一个成语——哗众取宠。在这一刻，我惊呆了，这老头怎么这么神通广大？
他忽然情绪激动地说；“作弊并不可怕，可怕的是你们有些同学竟然以此为荣，如果弄虚作假在这个社会当作潮流流行开来，长此下去我们祖国还有什么人才，我们的民族还有什么希望？”
他的眼睛忽然一反常态地湿润起来，就像一口枯井涌出一股清泉。继续说道；“我没有把你揪出来，只是不忍你在众人面前出丑，我不想你丧失了一个应有的尊严。”
高三:梅川酷子
四年级的作文 篇5
小河是美丽的，小河是可爱的。在皎洁的月光的照耀下，河面波光粼粼，给人一种诗情画意的.境界。 你们想过没有，假如所有的小河干涸了，我们的生活会怎么样呢？ 假如所有的小河干涸了，只剩下贫瘠的土地，生活在河里的鱼虾等小动物没有了水，只能奄奄一息的做着最后的垂死挣扎。 假如所有的小河干涸了，大自然没有了往日欣欣向荣的景象。大地妈妈每天皱着眉头，想要喝水，却一筹莫展。往日娇嫩的花儿和脆弱的小草痛苦的呻吟着："我要喝水，我要喝水！” 假如所有的小河干涸了，那就意味着人类即将灭亡。因为水在人体中就占5分之4，没有了水，一个星期也活不成!人们每天都生活在到处都是垃圾的环境里。 假如所有的小河干涸了，庄稼没有了水的灌溉，只剩下一片枯黄，太落寞了。 你们看到这一幕，一定很生气，会问：“这是谁干的？”我会告诉你是人类！人们总以为水资源多而不知道节省，造成了水的大量缺乏，所以希望每个人从小事做起，去节约每一滴水，让我们共同努力，让这个和谐的家园变得更加美丽！
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