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一年级作文

时间:2024-07-05 10:27:14 一年级 我要投稿

一年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的一年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一年级作文

一年级作文 篇1

  国庆节那一天,市政府广场披上了节日盛装。人们从四面八方来到这里,休闲、渡假,整个广场充满了欢声笑语。

  一个20多米高的旗杆矗立在广场的正中央,一面五星红旗迎风飘扬,旗杆下面有六百四十盆鲜花将旗杆紧紧围在当中。广场的北面是火炬大厦,大厦前面的天空中,飘着6个挂着条幅的大气球,条幅上写着庆祝节日的'标语。广场西边的市政府办公大楼的楼顶正中央也飘扬着一面五星红旗,国旗下悬挂着金色的国徽,楼顶前边有25面刀形彩旗,使大楼变得既庄重又充满了节日气氛。东边是辽宁大剧院、博物馆和电信大楼,虽然从这些建筑物上见不到更多的彩旗和标语,但它们的白、青、绿的色调显得比往日更加洁净。广场的南边布置成一个立体大花坛。它由三部分组成:中心花坛呈圆形,其外部直径达24米,花坛中心为直径15米的圆形音乐喷泉,可随音乐节奏的变化喷出8种水形,中心水柱高度可达15米;中心花坛东侧是一座长10米,宽4米高3米的“庆祝建国55周年”立体组字花坛,它与中心花坛交相呼应;中心花坛南北两侧,各摆一座直径为2米,高为1。8米由鲜花组成的大型花篮。

  很多青少年学生争先恐后地照相,一个男中学生敞着怀,手插在腰上,昂着头,挺着胸神气十足;一个小学生穿着校服,手里拿着红色的气球抿着嘴笑;还有一个四五岁的小男孩和小女孩,他们都穿着白地红色条纹上衣,蓝色牛仔裤,都拿着弹球和玻璃球,并肩站在一起,两个圆圆的小脸上,露着灿烂的笑容,他们也许是一对龙凤胎吧!

  两位青年夫妇推着轮椅,轮椅上坐着满头银发的老奶奶。老人家两眼炯炯有神,虽然没有听到她说什么话,但她那微微的笑脸足以表达了她那愉快的节日心情。

  这真是美丽的国庆节!

一年级作文 篇2

  “老师,你刚来桂溪支教,你爱桂溪吗?”“谈不上爱,太偏僻了。”“如果你懂得我们家乡的绿色消费,你就会爱桂溪”,“真的,说来听听”。

  在农民的心里,稻谷是世上最美味的食物。当秋季大丰收时,村民们就把这凝结了许多汗水的谷子通过“银丝带”走向市场。而它也给村民们带回了另一番景象:那由泥土与木头搭建的房屋早已人去楼空,取而代之的是一幢幢,整整齐齐修建的水泥建成的三层房,四层房,五层房;里面的.家具早已不是当初那副模样。而是彩电,冰箱,洗衣机等现代的家用电器。许多村民有了手机,甚至还有的家庭安装了电脑。特别是摩托车的到来,改变了村民只有在赶集时候才可以去镇上的惯例。现在有的农民买了小轿车,更重要的是在去年,农民也有了医疗保险。

  家乡的绿消费所能道尽的。但是家乡的故事犹如一首高昂的进行曲,越弹越激,因为只有走过痛苦的征程,才能弹出这震撼人心的乐章。

  我谛听着孩子们的讴歌,不知不觉地向苍天大地祷告:

  我爱上桂溪了!

  愿孩子们家乡的土地从此盛开富强的花朵!

  愿母亲的脸上从此描绘美丽的记忆!

  愿孩子们的梦景永远飘香!

  愿富民政策的旗帜招展在乡村的每个角落!

一年级作文 篇3

  “书籍是全世界的营养品。”“书籍是人类进步的阶梯。”这些举世闻名的名言,都是赞扬书的,我觉得这些话说得太对啦!

  我之所以这么说,是因为我自己体验过读书的一些事。四年级时,我还只喜欢看故事书,而且只挑题目吸引人的,其他的看都不看一眼,可自从参加作文比赛后,我就开始觉得书和这两句话有很大的关联。

  那时,我去参加区里的小学生作文比赛,获得了三等奖,那时的.题目是:“XX的感觉真XX”,我用上了曾在书中看到的句子:“XX的心里想打翻了醋瓶子一样,酸酸的。”等一些句子。回家后妈妈看了我的作文,说:“这次全靠这些句子,你才能写好。”是呀,就像语文书上的第四课《我的“长生果”》中的“……作文练习,开始离不开借鉴和模仿……”你们看,书籍不是写作的“营养品”吗?

  作文比赛后,新华书店就成了我每周必去的地方,一周去几次。有一次,我又到书店去看书,结果我发现上次看一半的书不见了!

  我跑去问服务员阿姨,阿姨看了看,就说没有了,可我还是死追不放地问:“有没有库存?”阿姨说:“没有了。”但听起来已经不耐烦了,我才不问了。

  区里的比赛已结束了几天,我又被叫去参加市里的作文比赛。我在写作文的过程中,又运用上我在读书过程中积累的词语、句子,以及一些感受,又使我获得了二等奖!

  哈哈,这下我可开心了,妈妈还请我吃肯德基。不过这也证明了书籍是进步的阶梯,你想想啊,从三等奖到二等奖,不都是书籍的功劳吗?所以,书籍是“进步的阶梯”。

  我非常喜欢读书。《假如给我三天光明》精彩的故事吸引这我;《小公主》令我浮想联翩;《小王子》丰富的想象力令我佩服……书成了我的朋友,伴随着我度过每一天。

一年级作文 篇4

  星期六的.下午,爸爸带我去逛宠物市场,那里热闹极了。爸爸给我买了一只小白兔,我给它起了个名字叫“小白”。它红红的眼睛,三瓣嘴,一对长耳朵,浑身白绒绒的毛,让我爱不释手。它走路时,前腿跳后腿用力蹬。它前腿短,后腿长。我给它水,它把水盆踩翻,可爱极了。我很喜欢我的小白兔“小白”,我看到小白可爱的样子就唱了起来;;“小白兔,白又白。;

  两只耳朵竖起来。

  爱吃萝卜爱吃菜,

  蹦蹦跳跳真可爱”。

一年级作文 篇5

  今天我看报纸,野生大熊猫母子在雪地里行走的`照片。

  熊猫妈妈背着小熊猫,孩子很亲密地骑在妈妈背上,我想小熊猫心里一定很温暖很幸福,因为我和妈妈在一起的时候,我感觉很舒畅很安全。所有的孩子不管是人类还是动物都爱自己的妈妈?我爱妈妈,等我长大我来背妈妈。

一年级作文 篇6

  上个月一个星期天早晨的7点,本来应该睡觉的我们一家子,今天却全都集中在我爸我妈的卧室,看着窗户外面晾衣绳上的四只小燕子。它们的'颜色真漂亮:樱桃红色的小嘴巴、黄色的小爪子、还有一身黑中带蓝的羽毛。最关键的还是他们小小的、胖胖的,非常可爱。

  看,妈妈拿着孩子们的食物来了,一条虫子四个孩子怎么分啊,原来,妈妈看哪个孩子最会唱歌,就把食物喂给谁。看了一会儿,我发现,燕子妈妈看过要喂给谁后,就飞到那个宝宝面前,宝宝也就知道要喂给自己,张开小嘴,喉咙里还发出一种奇怪的声音,接着,妈妈把嘴伸到宝宝嘴里,然后它们协调地闭上嘴巴。我还发现,最左边的小燕子有当音乐家的天份,因为每次妈妈来喂食时几乎都是喂给她,而且她比她的同伴们都要胖。

一年级作文 篇7

  今天早上,老师说今天我们来玩吹泡泡糖比赛,看谁吹的`泡泡大就算谁赢。

  老师说谁拿的泡泡糖到前面来,老师又说男生先来,乔鑫和李家辉吹得最大,到我们女生了,只有晓菲吹得大, 老师说男生和女生比赛,看谁赢了,结果是男生赢了。

  这个比赛真有趣,我们班的男生和女生都喜观这个比赛。

一年级作文 篇8

  生病是痛苦的,今年冬天的`一场感冒却让我觉得异常温暖。高老师:赵姐,寝室你放心吧!有我呢!

  组内的三个小姑娘:老大,回去睡觉吧!晚上看电视时间,你们班的孩子有我们!放心啊!打了针,回到寝室不知觉就睡着了。醒来时,玲子虽然有孕在身,依然给我送来了饭菜。想着、吃着不觉眼角就湿润了!

  实新是个不缺爱的地方,有爱的地方就是天堂!

一年级作文 篇9

  昨天妈妈给我两块钱去买冰糕,我买了两支绿豆冰糕,回来的路上猛跑,回到办公室的时候惊讶的发现,有一只冰糕只剩皮了,妈妈让我回去找,没找到,本来是一人一只冰糕的.,结果变成两人一只了。我很伤心让妈妈再给钱去买,妈妈没有同意,说:”钱不是从天上掉下来的,做事情不认真是要吃亏的。“不过我还是很伤心。回到家后,我又把记作业本忘在办公室了,看来粗心真的是很不好。

一年级作文 篇10

  每个人都有自己亲爱的母亲,无论是年轻还是年老在我们一生的成长中,妈妈永远是我们的太阳。我刚刚上一年级的时候,妈妈每天都要为我做许多事情,在我上学的时候,妈妈把我的书包和需要带的东西都准备好了,还嘱咐我去学校要认真听课,听老师话,不要和同学打架,对老师要有礼貌。

  放学的.时候,妈妈已经做好了饭在等我,吃饭的时候还问我今天学习的知识都懂了吗?不懂要多问老师。在我做作业的时候妈妈总是陪在我身边给我削铅笔,翻书,给我喂水喝,我写错了字妈妈都会用橡皮帮我擦,还总是问我累吗?写字的小手累吗?天天都是这样多的唠叨,我听得都会很烦很烦,但是在我幼小的心里明白妈妈对我的爱。妈妈常常抚摸着我的头说:“你是妈妈的生命,妈妈的爱,妈妈永远爱你。”

  我现在还小,妈妈说的许多话我还不能够更深地理解,但是我爱妈妈我要努力学习来报答妈妈,长大后好好孝敬我的母亲!

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