八年级作文

实用的八年级作文常用[4篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的八年级作文4篇，欢迎大家分享。

八年级作文 篇1

　　挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。与规则对抗，就算取得再好的成绩中得不到认可。

　　那年的夏天，在数棋上小有成就的我，远赴山东去参加华东区预赛。凭借着市一等奖水平闯入区赛的我以2:0轻易地赢了第一个对手。第二场比赛的对手同样是快速击败对手的强人。刚开局，我摆开架式，步步为营，一点点的进攻。看着对方绞尽脑汁解棋局的时候，我才恍然发现对手的实力远不如我。我便放松警惕，肆意占领地盘，开始设想着自己下一位对手是否也是如此嬴弱。我正下的兴起，对方突然发动进攻。一个声东击西，在紧接一个得寸进尺，连续进了好几个棋。我一下子着急起来，然而越是心急越是慌，平常的技巧一下子都不见了。就这样，第一局我就这么在阴沟里翻了船

　　随后几盘我便小心起来，不再抱有寝室的看法，以最强的实力来比赛。于是，第二局我摧枯拉朽击败了对方。到了第三局，也就是所谓的决胜局。对方也急了，不在估计落子无悔30秒极动。看着对方被我一步步逼入死路，我也不再好意思计较这些。不出意料的，我赢了。赢下了这第二场比赛。

　　带着几丝欣喜，我将记分员叫过来，说：2：1我赢了。谁想，记分员冷冷的脸上有些错愕，说：复赛是一局一胜，谁胜了第一局？什么，一局一胜，为什么不早说？我非常诧异地说。记分员说：这这个你别管这么多！你告诉我谁胜了第一局?对方说：是我。随后对方对我说：你的棋艺很高，但是规则这毕竟不是正规比赛，规则都不是你我想象的那一样，规则是人定的。我可是，刚才最后一句他犯规了！最后一局？第一局的'时候你就已经输了。我失魂般坐回座位，内心充满了不甘与气愤。这堂堂华东区大赛，竟然还会有这种不负责任的规则？为什么是一局胜负？

　　尽管有一千个不甘心的理由，但我只能无奈退场。看着高年级前辈们过关斩将，我内心有股说不出的酸楚。然而，这就是事实我已经输了，输给了第一局。我明白，我输在于自己，而不是规则。是我轻视了对手，是我输掉了第一局，这才让规则可以抹杀我的成绩。

　　规则是人定的，面对规则我们无力抵抗，只有尽全力做好自己，让规则无言以对。

八年级作文 篇2

　　幸福是唐朝的锦绣诗篇，情致高雅；

　　幸福是大宋的缤纷词韵，精简传神；

　　幸福是元代的曲乐风味，细致优秀；

　　幸福是明清的小说震憾，感时伤怀。

　　而在今天，幸福就是一个人静静地看书，没有其它杂念，只是一个人沉醉在书海里。在今，最流行的一句话，莫过于“Reading is most graceful”（读书是最美的姿态。）

　　在书中，我看到了海的女儿舍己救人的高尚品质，看到了爱穿新衣的皇帝的愚昧，看到了夸父追日的执着追求，看到了精卫填海的坚韧不拔，看到了人间的.真、善、美，揭露了人间的假、恶、丑，看到了我们亲人对自己深深的爱。当看完一本书时，我的身体充满了一种名为“幸福”的气体，弥漫在我的心中，使我陶醉在其中。

　　每当我拿到一本好书，总会坐在桌前静静地看。简·爱在她舅妈家的悲惨生活与厨房传出来的饭香味形成对比；高尔基悲惨的童年与我桌上的羽毛球拍、乒乓球拍……形成对比；鲁迅在“三味书屋”无味的学习与现在的趣味课堂，电脑讲课形成对比……我是多么地幸福，每读一本书，“幸福之树”就在我的心中长高一分。

　　幸福是妈妈在我生病时焦急的目光，爸爸在我失败时激励的话语。幸福也是书带给我的香甜的精神食粮，不同的幸福给我不同的滋润。书打开了我得思想，塑造了我得灵魂。是我生命中重要的组成部分。

　　“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是屈原的人生；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的人生；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是文天祥的人生。幸福就是我的人生，而读书，是使“幸福之树”成长无可替代的重要营养。

　　读书，能在书海里自在地遨游，这就是幸福。

八年级作文 篇3

　　我以前是一个缺乏自信的人，从那一刻起，我迈上了新台阶——

　　小学时，班里组织了一次文艺汇演，我被老师和同学一致推荐为主持人。我这个人生来就很内向，胆小怕事，这次把我弄成主要人物，把我吓得不轻啊，几晚上都睡不好觉。

　　文艺汇演马上就要开始了，大家都在做准备，我的心“怦怦”地跳着，感觉快要炸了似的，额头上时不时地滚下几滴汗水，冷冷的。我想抑制住我的心情，可是没招。我知道，我都快要扛不住了，上台后肯定会爬下。我用余光瞥了一下观众席，只见平时的那个哥们儿冲我笑了笑，竖起了大拇指。顿时，一股股暖流涌上心头，控制住了即将爆炸的`心。我不再紧张了，迈上了台阶，顺利地主持完了节目。

　　从此，我不再自卑，我确信自己的力量，相信一切困难都被我征服。每当我遇到困难时，都会想起他的鼓励，自己对自己竖起大拇指，从而提高自己战胜困难的勇气。自信，使我改变了自卑;自信，提醒我不要自负。

　　一切的一切，都源于他的的鼓励，他的鼓励使我逐渐走向成功。同时也让我明白鼓励他人，我很感谢他。

　　那份鼓励，我深深地把它烙在记忆中，种在心中。

八年级作文 篇4

　　设计师为修路而苦恼,在路中央有棵大树在阻拦而苦恼,也为了能设计出更美观、更独特的道路而苦恼.人生这条路有时也会让我绞尽脑汁,让我为这条人生之路而苦恼.

　　想想去年刚进这个实力不凡的学校时,我在强手如林的班级里显的那么微不足道.来到这个“与世隔绝”的地方,我有些恐慌,当我看到其他同学在大家的掌声中走上讲台,接受全班同学的欢迎,接受老师的表扬和鼓励时,心里很不是滋味,唯一的想法就是要好好学习,克服脚下的绊脚石.

　　因为从我上小学开始,数学成绩就一直不是很好.就因为数学有点差,老师还专门把我叫到办公室,当时老师并没有直接批评我,而是热情的鼓励我“这次没有考好没关系,只要回去继续努力,发挥出自己最好的.水平,沉着冷静的去面对,就一定能取得好成绩,取得成功.”在老师的鼓励之下,自己经过刻苦的学习,艰难的跋涉,我的数学成绩终于有了一点小小的起色,渐渐的上升到80,90,100,连我自己都不敢相信.在期末考试时,我竟然破天荒的考了一百多分,当时别提有多高兴了.从一个坠入低谷的“丑小鸭”变成了一个坚定信念的“白天鹅”,是坚韧引领我走上了自己的成功之路.

　　在上小学的时候,作文是最让我头疼的了,每一次听到同学们语言优美的作文时,我便有种强烈的自卑感.老师总是说我的作文内容没有创意、语言太过于平淡,这使我感到非常的苦恼.后来老师把我叫到办公室,说“读万卷书，行万里路”。

　　这真实一语点醒梦中人。每周回家后，我都会去书店看看书。看一些作文方面的书籍，并拿着本子随时摘抄优美的词语和句子，渐渐地，我的作文成绩提高了，文笔也变的轻盈灵动起来。我深知，是勤奋让我走上成功之路的。

　　我一直以来都是大大咧咧的，从来就不回自主学习，除非老师逼着自己，盯着自己才会学习。所以上八年级，我自己想老师提出了当英语课代表，因为它让我觉得有责任感，而且要给同学们树立榜样，要做好带头作用。刚当英语课代表的时候，老师让我领读单词，不知道为什么，平常自己都会读，而且读的特别熟，但是现在老师让我领读，我却读一个错一个，害的同学们一直给我纠正而且我觉得自己好失败。从此我上课认真听讲，结果老师再让我领读的时候，虽然有的读的还不是太熟，但是也比原来读的好。现在能有这么大的勇气，是坚持不懈，勇往直前引领我走上成功之路的！

　　古话说的好：天高任鸟飞，海阔凭鱼游；在人生的道路上，只要我们在理想的指引之下，坚持不懈地走下去，就一定能走出一条宽阔、平坦的大路！

【八年级作文】相关文章：

八年级作文11-18

八年级作文05-13

八年级作文05-13

八年级作文05-13

八年级作文05-13

八年级作文05-13

八年级作文05-13

八年级作文05-13

八年级作文05-14

八年级作文05-14