实用的五年级作文经典【4篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
世界上有许多美丽的植物，但是令我感动的确实不起眼的植物——小草。
在我们的身边有许多的草坪，小草是一种不起眼的植物，它们长得很普通，有几根绿绿的叶子，随随便便就可以看到他们的身影，但人们总是只注意到它们身边美丽的花而已。
有一天我在楼下玩的时候，我看到有许多人围在草丛边上，我就走过去看了看，原来是在修整绿化，他们拿着剪刀把多出来的叶子剪掉，把几棵小树修剪的整整齐齐的，非常的漂亮，花儿们也开的格外美丽，围观的'人们都在称赞着花儿们的美丽，他们忙碌的走来走去，这本来是一件很平常的事情，可我注意到他们是踩着小草工作的，等他们修剪完了，我看到被踩的小草又重新站直了起来，我想要是被踩的是花的话，可能就不会再站起来了吧！
回到家里我想了想，小草和人不就是一样的吗？经历越多风雨的人，他们就可以锻炼出一颗坚强的心，再次遇到风雨的时候，就不会软弱而是坚强。
过了几个星期我又想起了这件事，于是就过去看了这些小草，我发现原本美丽的花儿都枯萎了，而小草依然站在那里，在它们的影子中，我看到的是坚强，而不再是那细小柔弱的背影了，在夕阳的照耀下，小草们坚强的成长。
小草虽然不起眼，但是他们也有独特的品格，这些品格，也许只有用心观察才会发现。
五年级作文 篇2
温暖，可能是你学习时父母的一声问候；可能是你回答错问题时，老师向你投来鼓励的目光；也可能是你受到帮助后的那份感动……生活处处都能感受得到温暖。而同学们对我的关爱，我却无法忘记。
今天，是一个阳光明媚的早上。咦？为什么我们没有背书包？因为今天是元旦联欢会。今天我和小敏要表演魔术，我的魔术道具是两个硬币和一个杯子我怀着激动的心情冲向学校。
进了教室，我发现小董把糖放在我们每人的桌子上，紧接着，小颖也发糖起来了；小朵给我了一个橘子，一颗糖，我也给她两个雪饼。同学们你给我一包零食，我给你一包零食。大家都沉浸在联欢当中。这时张老师高兴地走过来了，让我们放置桌椅，布置教室。联欢开始了，主持人是由小孙和小雪，两位主持人宣读：“当缕缕……..先是我们的小组表演，请小组代表上来抽签。“我们组抽到了最后一个演出，这让我们很高兴。等小组表演过后，就是”歌曲串烧“，到小董和小孙演唱《超级英雄》时，老师笑着对我们说：”同学们让我们把气氛搞的活跃起来。“小董和小孙演唱的也和给力，同学们也像开明星演唱会一样，向他们扔东西。有的给他们带花环、有的向他们扔橘子、有的'给他们每人一个奥利奥、也有的向他们砸糖果。班里像炸开了锅……接着分别是由小婷、小裴、小若、小娜一人演唱一首……
到了我和小敏表演魔术的时候，我和小敏拿好了魔术道具后，都有些害怕，所以，我先上台表演。由于之前我的手出了汗，再加上我有点担心我会表演不好的心情，我正要表演硬币穿过杯子的时候，杯子“碰”地掉在了地上，碎了。我更加自卑了：别人都万无一失，我为什么却表演不好，为什么？“我低下头，默默地哭了。老师马上叫同学把那杯子的碎片扫起来，然后，抱着我。轻轻抚摸着我的头发，说：”没事，没事啊”我看着同学们和老师那么关心我，我的自卑的心好了多。我回到了自己的座位上，同桌对我说；“你没事吧。”“我刚刚好担心你，你有没有被刺到。”当我听到这两句话的时候我回答：“没事。”“我没有被刺到，谢谢你们。”
同学们和老师对我的关爱，我永远不会忘记……
五年级作文 篇3
窗儿打开，让阳光进来，少年的我们满怀激情与梦想，理想与希望，在属于我们的天空翱翔，朋友，不要让青春的时光流走吧。
某月某日，天气阴，有小雨，心情指数一颗星。
正值“黄菊枝头生小寒”的时节，我坐车上学途中，因路滑车多，司机师傅一时失误，右转弯时致使两车相亲相爱了，在此车上的我大难临头无幸免，这不立马头上多了一个小脑袋，可怜的我还得担心迟到，遥望耸立在远处学校那红色楼顶，从来没发现是那样的遥远，身后背着鼓鼓囊囊的书包使我倍感国家要求减负是真好啊，可惜啊书包还是很重地。顾不得伤痛，学那负重运动健儿千米跑着赶往学校上学去也，心中不禁打趣自己“天可见独自凄凉人”，亡命狂奔至学校大门，还好，还有莘莘学子们大摇大摆地正步入校呢，哈哈，未迟也！
上课时分，不敢环顾左右、妄言乱动，正襟危坐，聚精会神听老师讲课。头上被撞部位，不安分地舞枪弄棒，使我痛苦不已，正不可开交之时，突闻班主任大声唤我名字，班上所有学子炯炯有神的目光马上齐刷刷地聚焦到我的脸上，哼，平时听讲也没见他们这样精神好奇宝宝似的，我迅速从大脑中搜索近几日可能犯错的信息：没有不交作业，刚上学也来不及与同学打闹，无其他不良事迹可循，我可是一个“人不犯我我不犯人”的'良人啊，可看看同学们的眼神（这小子不会是犯了天神同怒的事吧，要不怎么把班主任的大驾都惊动了），我定神一看，威严的班主任身后跟着的不是母亲大人吗？
母亲大人开车带着我这受伤之人至医院就诊，接受那些白衣天使的珍视。天使们拿着小锤子对着腿一阵敲。又让我做那眼球左右上下运动，到了大笔一挥在那病历上写那是个人就看不明白的天文文字，做x光地照射。天哪，这一照，不知照牺牲了我那多少保卫我的红细胞白细胞兄弟，可怜呐，可怜！
上学路上一定要切记切记，过马路要小心，注意交通安全，命也运也，世事难料也！
回眸往事，感慨万千，放眼眺望，任重道远。生活在继续。要用心看待我们正在经历的生命，身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤，人生只有一次生命历程，你是庸庸碌碌，浪掷青春，还是笑看风雨，体味多彩人生。生活不会永远快乐，也不会永远痛苦，正如水流要经过不同的河岸，树木要经过常变的四季，也如一个诗人所说“苦难是个山头，翻过它，你就会看到美丽的日出”。
五年级作文 篇4
叽，叽，叽……！上课了孩子们！”麻雀妈妈在呼唤自己的孩子。在她身后挂着一块小黑板，上面一边画着一只鸟笼，一边画着一把弹弓。她面前的鸟窝里有三只小鸟。
“妈妈，妈妈，今天我们学什么？”小麻雀们七嘴八舌地问。“孩子们，安静！今天我给你们讲我们的天敌！”“我们的天敌是谁？你认识吗？”小麻雀又唧唧喳喳地问。麻雀妈妈说：“天敌是谁？听我讲完，你们自然就知道了。”她拿教棒棍指向黑板问：“孩子，黑板上画的这两样物品认识吗？”“不认识？”小麻雀异口同声地说。“这是一个鸟笼，它专门关小鸟的。只要关进去，就很难出来了，见不到树林，见不到小溪，也见不到同伴和父母。它可是死牢哇！你们千万别被关进去了。”麻雀妈妈一边指着鸟笼，一边讲解关于鸟笼的知识。“妈妈，妈妈那这边像干树丫的又是什么呢？”小麻雀们迷惑不解问。“这虽像树丫，但这可是对我们鸟儿杀伤力很大的武器，叫弹弓。只要将小石子放在皮筋上，用力将皮筋一拉，小石子就快速地飞了出去，只要命中我们身体上的某个部位，那么那个部位就可能受伤，也可能残疾。你们知道二伯吧？他的'翅膀就是这样受伤的，至今已经残废了。还有你们喜鹊三叔，黄莺二姨，百灵四哥……他们身上的伤，都是被弹弓打的。而操作弹弓和把鸟关进鸟笼的就是我们的天敌——人类。人类把鸟当做玩物，把鸟当食物，把鸟……但人类从来没有把我们当朋友看待，现在有许多鸟都濒临灭绝了。我们鸟和人类应该是朋友，但人类没这么做。今天讲的，孩子们一定要记住啊！”
聆听着妈妈谆谆的教诲，眼看着妈妈痛苦的样子，小麻雀们心想：要是人类不这样对待我们，那该多好哇！
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