四年级的作文7篇（合集）
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的四年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我的好朋友有很多，比如涵涵，依依，青青，佳佳....等一些好朋友。
今天给大家介绍的的是其中一位好朋友，她的眼睛大大的，水汪汪的，像洋娃娃一样。不仅长的漂亮，学习还很好呢，还被评上了楼层长呢。有一次，我有一道题不会，她就热心的给我讲，直到我听的明明白白时，她才会罢休。她真的是我的‘好老师’。有好朋友的帮助和鼓励下，我暗暗地下定决心，今后一定要好好学习，绝不落后。
她不仅是我的‘好老师’，还是我的好朋友呢。记得我生日那天，她兴高采烈的来到我家，还给我准备了生日礼物，那时我超级开心，都忘了招呼她吃饭了。能得到好朋友的'祝福，我的幸福感爆棚！
她特别大大方。有一次，我的钢笔全部都没有水了，我就找她借笔，她不仅把笔借给我，连借我的钢笔也送给我了。我的自动铅笔没有铅芯她也会借给我。从她的身上我学会了好朋友之间应该互相帮助，互相进步！
她过生日时，我送给她一个超级好看的吊脚娃娃，她非常喜欢.她还说等明年过生日时再买一套呢，看来她是真心喜欢我送的礼物呢。看到她知足的样子，我也很开心，能有这样的好朋友是我打心底里高兴！
想知道她是谁吗？很想吧！她就是我的好朋友---依依！
四年级的作文 篇2
街上，永远有亮亮的一盏路灯，给早出晚归的人一丝温暖;而人们的心中，也永远有一盏灯，点亮自己的心扉，散发爱的光芒。
每一个人心中都有一盏“心灯”。有些人，生来心灯即明亮、温暖;但有些人的心灯黯淡无光，甚至结了薄霜、积了厚雪。心灯明亮的人，会用他充满欢愉、希望、爱的言语和举动，散播给每一个人，成为心灯黯淡的人的“点灯人”;熄灭的心灯，只有再度燃起，生命就会绽放美丽光彩。
也许，一个微笑也可以燃起心灯的火花;也许，一个拥抱可以抹去所有的薄霜;也许，一个赞美可以成为扫去积雪的动力，何不试着做做这件事，敞开心扉，让自己发光发热，也燃起别人的心灯，成唯一位快乐的点灯人呢?
灯，一直以来是对人有益而无害的，给人明亮，给人温暖，给人希望。我希望，将来我是那位主动的点灯人，而不是那被动的'未燃灯。生命中，有太多太多人生黑暗的人了，愿他们的点灯人早日出现，燃起他们的绚烂人生，将他们早日迎向康庄大道。
四年级的作文 篇3
今天，我很高兴能和萧报小记者一起去参观了励志大学堂和康复中心。
首先，老师给我们观看了一个小短片，让我们从中学习到残疾人也是我们社会大家庭中平等的一员。
接着，我们参观了展示厅。突然，一副图片印入我的眼帘，他叫尼克，天生就没有四肢。我想象不出，他每天是怎么生活的，怎么穿衣，怎么吃饭和走路呢？可是，他意志非常顽强，曾经几十次的游历世界做励志演讲，并取得了“澳大利亚年度青年”的荣誉称号。
最后，我们来到康复中心，见到了那些身体有缺陷的小朋友。他们有的患有脑瘫，有的听力有障碍，还有的说话也很困难。但是当我看到他们认真的上课，做手工，我不觉得他们是残疾的。看到他们写的`书法时，我惊呆了，我好奇，他们是怎么做到的呢？但是立马，我又一下感到很惭愧，为什么我有健全的双手，却写不出漂亮的字。
时间过的太快，半天的相处一下就过去了。我想等我回到学校，我要和同学们好好的说下，要好好的向残疾儿童学习他们自强不息的精神！
四年级的作文 篇4
“噢！小点儿声，别把他们吵醒了，他们睡得可真香。嗯——希望明天能有个好收获。可怜孩子们过不了好日子。对了，桑娜，得找几块布给这两个孩子做件衣服。”渔夫若有所思地说道。“好的，愿神保佑你。我们总会熬过去的。你辛苦了。我们是不是该给这两个孩子取个名字？忆西、忆蒙？你觉得呢？”桑娜寻思着。“是个好名字，听你的了。”他俩都意味深长地看了对方一眼，笑了笑。
十年后的一天，渔夫补好破旧的渔网，早早地出门打鱼了。这天天气格外晴朗。渔夫在小船上悠闲地等待鱼儿的到来。突然，渔网被重重地拉了拉，网里的一条大马林鱼越出海面，大鱼的鳞片在阳光下反射下金光闪闪。渔夫又惊又喜，他赶紧用力把鱼拉到船上。打鱼这么多年，可从没见过这么大的'鱼，他欣喜地拿到市场上去卖。
不到半个钟，鱼就被一抢而空。渔夫卖了许多钱，他迫不及待地飞奔回家中，把这个好消息告诉桑娜，桑娜激动地握住渔夫的手，说：“天哪，我是在做梦吗？噢，这一定是神在保佑我们，谢谢亲爱的主！”于是，他们家一人变成了那个镇里最富有的人家，但他们没有好逸恶劳，仍然像以前那样勤劳。忆西、忆蒙和其他五个孩子都很孝顺，成绩也总是名列前茅，是大家公认的好学生。
二十年后，他们的七个孩子都事业有成，攒下了不少财富，他们建了一家孤儿院，收养可怜的孤儿。渔夫不再出海打鱼了，与桑娜全心全意照顾孤儿。大家都赞扬他们心地善良，富有爱心。
四年级的作文 篇5
今年暑假，爸爸和妈妈带我到海南岛上游玩，海南岛上可好玩呀，但岛上留给我印象最深就要算香蕉了。
一棵棵高大挺拔的香蕉树贪婪地吮吸着夏天的甘露和阳光，在阳光和雨露中向游人点头微笑。香蕉就像一个弯弯的月亮挂在天空，小的一爪有二十几个，大的一爪有近四十个，为人们照着亮，给大地撒满金光。香蕉的.身上长着一点一点的黑色小斑点，好像是月亮脸上长出了一棵棵小水豆，香蕉的颜色开始是由嫩绿色变成浅绿色，再由浅绿色变成橙黄色，每当收获季节，人们把香蕉摘下来放进挖好的地窖里，上面盖一些土和草，过了一些日子，再把香蕉从地窖里抱出来，啊！
香蕉简直像一个变脸大王，由嫩绿色一下就变成了橙黄色，香气溢人，直叫人掉口水。
香蕉的果肉非常好吃，没成熟的香蕉闻起来有一股生味，吃起来又苦又涩，成熟的香蕉闻起来有一股清香味，吃起来又香又甜又软，非常好吃。你吃了一个想吃两个，吃饱了还想吃呢！
四年级的作文 篇6
今天，我到江都参加围棋比赛，爸爸说带我到老家过夜。我高兴极了，因为我已经好长时间没有回去看爷爷奶奶了。
中午，回到老家，我看见奶奶正在井边打水，桶一放下去，马上一桶水就提了上来。我好奇地问：“奶奶，能让我打一桶水吗？”
“好呀！”奶奶把井桶递给了我。
我拿起桶放了下去，过了一会儿，把桶拎上来一看，只是一个湿淋淋的.空桶，一连又试了好几次，还是空桶。
“我来教你。”爸爸给我示范，先把桶浮在水面上，然后猛地一甩，吊桶便倒了下去，开始“喝水”，原来这样简单。
我学着爸爸的样子，把桶左摇右晃，可是晃了n次，还是不行，我着急了，为什么爸爸行，我却不行呢？
爸爸看我要放弃了，严肃地说：“不能放弃，你必须把水打上来。”我听了只好接着试。
“桶往下放点，甩绳再快点。”爸爸在一旁指点，我试了又试，终于提了半桶水。
从打水这件事情，我学到了一个道理，任何事情只要动脑筋认真做，就一定能做成。
四年级的作文 篇7
我有很多的好朋友，和朋友在一起很快乐，但是其中有一个朋友让我最喜欢，印象最深刻。她是我的好朋友，她笑起来天真无邪；她每天面对我们都带着甜甜的微笑；她从不发火，那样的从容镇定，想知道她谁吗？下面请听我慢慢道来。
她被我叫做总管呵呵，其实是我们所有英语组长里面的大组长。她有着一对月牙似的`眉毛，长长的眼睫毛为水灵灵的大眼睛增添了几分可爱，还有一个樱桃小嘴，但说起话来从不饶人。你们能看她的长相，就知道她是个很文静的小女孩吧？嗯，我也这样认为，但那件事改变了我对她看法。
那是一节喧闹的英语课，老师辛苦地讲台上讲着课。许多同学在下面叽叽喳喳，可打扰了不少想听课的同学。老师见此状况，语重心长、苦口婆心地对我们说：“哎，我也不想讲那么多，你们谁听就谁听吧，再不行，下个星期的英语课全部改为自习！”谁知？学们吵得更欢了，这下子可把咬牙切齿勉强容忍同学们吵闹的总管的炸弹引线给点着了，她猛地一拍桌子，站起来，气急败坏地说：“别吵！不想学滚出去！不学我还要学！妈的！”有同学硬生生地回了一句：“你滚出去不行吗？”这可是火上浇油，总管一拍桌子：“妈的，你们老是这里吵，根本不把老师放在眼里，还不滚出去？”
我们都被惊呆了，一向温柔儒雅的总管竟像个泼妇一样，霎那间静得连一根针掉到地上都能很清楚地见。我暗暗自喜：这下子她们总算见识到我们总管的厉害了。谁又能料到这个时候我们班的教室又回到了刚才，貌似什么事都没有发生过一样，看书的看书，说话的说话，形态各异。这时老师看了看手表，无可奈何地摇摇头，问我们还要不要上课，我们几个爱学习的回答说要。老师也只好勉强忍到下课。哎，我觉得同学们真应该替老是想想。
铃铃铃下课了，老师如负释重一般轻松地走去办公室，哎，我真想跟同学们说，该体会体会老师的心情了！
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