[集合]五年级上册作文
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的五年级上册作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级上册作文1
说到削土豆,大家都会觉得很普通。几乎家家都要削土豆,但对我来说真的是一个很大的挑战!因为这是我第一次削土豆。
当然,每个孩子的'家庭都会把孩子当宝贝,拒绝做重活,但这样会让我们傲慢无情。说到削土豆,真的给了我很大的感悟!我平时觉得奶奶削土豆很容易,就自己试了一下,真的是意外。我切了又切,“扑通”一声掉进了盆子里。我又切又掉盆里了,真气人!碎土豆一点都不听话。我花了很大力气,但还是把它们剪完了。看啊!“日本土豆”真黑!我又洗了一遍,就掉了。水花四溅,吓死我了。我哭了,“摸摸头发,你不会害怕的。”。
这次削土豆真的很难!看着容易,自己做起来难,但是‘世上无难事,只怕有心人!
松岭第二小学五年级:郑
五年级上册作文2
今天早上,我读了《闻鸡起舞》的成语故事。
故事讲的是在西晋时期,有一个人叫祖逖的青年和好友刘锟半夜起来练剑的故事。当时他们住在一起,整天面对着黑暗的社会,心里很苦闷。有一个晚上,祖逖睡不着,他在想怎样才能练好本领,为国家效力呢?到了后半夜,他听到鸡叫受到了启发,决心练好本领,于是他就叫醒刘琨一起练剑。从那以后,他们每天后半夜一听到鸡叫就起来去练剑,终于练就了一身过硬的本领。后来他当上了大将军,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。
学了这篇故事,让我知道了,我们只要不懈努力,勤学苦练,就一定能成功。虽然我们在学习上不一定能向祖逖和刘琨那样闻鸡起舞,但是我们只要勤学勤练,就一定能取得好成绩。
记得上三年级的'时候,我报名参加了奥林匹克英语竞赛。
刚开始我对英语几乎是一窍不通,连单词也不会读,更不用说写了。英语小作文就更是让我头痛。但在妈妈的鼓励下,我知道了“一年之计在于春,一天之计在于晨”的道理。从那以后,我每天早早起床到阳台上背单词,中午放学回家吃完饭就复习单词,晚上做完作业马上练习写英语小作文。经过一个多月的不懈努力,我终于在竞赛初试中取得了一等奖的好成绩,被学校选去参加复赛,最后我又以优异的成绩,获得了全国一等奖。
这件事让我深深体会到,只要我们有闻鸡起舞的精神,不懈努力,勤学苦练,没什么事是我们做不到的!
五年级上册作文3
12月25日是一个我很喜欢的日子,这个日子就是——圣诞节。在这个节日的前一天夜里是平安夜,通常我会在平安夜得到一个礼物。
今年我想要一个特别的礼物:一幅数字油画。
这是一幅已经被勾好线的画,勾线里有写着数字,每个数字都有它代表的颜色:比如,“一”代表大红色,“二”代表墨绿色,“三”代表天蓝色……而且数字的颜色跟颜料的颜色一样,这样可以方便涂色。
画的尺寸还能自己设置,我觉得不大不小是的,差不多是50厘米宽,60厘米长的样子。在买来前还可以选画的样子,那里按主题分有风景的,人物的和抽象的三种。我最喜欢里面的'《缤纷家园》。
那幅画的中间是一个女孩,正往一扇大门走去,那个门旁边似乎有三棵大树,大树前面是灌木丛,在灌木丛里隐约能看见一个路灯直立着,像一个守护家园的卫士。灌木丛的中间,有着一条石头铺成的小路,石头中间还冒出了一些草。在画中,还有一些亮点,我想这应该是夜里的萤火虫吧!
这幅画是由紫色,粉色,淡蓝色和深蓝色组成,比大自然的颜色梦幻多了,看上去一点也不真实,因为草和树不可能是这样的颜色。
我期待着圣诞节的到来,更期待着这份礼物的到来。
五年级上册作文4
当我即将结束金色的小学生活,进入向往以久的中学时,我舍不得离开哺育我成长的老师!是啊,六年来,正是她们的言传身教,才使我不仅增长了知识,而且,还知道了怎样做人。回顾老师帮助我的一件往事,至今难忘。
那天,我上体育课时把脚扭伤了。脚又红又肿,一沾地就像针扎似的疼,我呆呆地倚在校门口,心里想:家离学校这么远,我可怎么回去呀!
这时,班主任蒋老师推着自行车来到我身边,亲切地说:“上车吧,我送你回家。”“不,我爸会接……”“别耽误时间了,快上来!”蒋老师假装生气地说,并执意把我扶上了车的后座。
蒋老师推着我,七绕八拐地终于走出了一片闹市。此时,我看到老师的额头上渗出了细小的汗珠。
这时已是夕阳西下,晚霞映得老师脸通红通红的,我发现她已经有些体力不支,推车的双手在颤动,穿着皮鞋的双脚趿拉趿拉地走着,好像抬不起来似的,我心里感到阵阵不安。
该过铁路了,这里共有四条铁道,又要上下坡,空车过去都很费力,更甭说还推着一个人了。老师看到这情景,便让我下车,叮嘱我不许动,然后把车搬了过去,她掉转身回来,弯下腰背起我,艰难地迈过一条条铁道。当走到最后一条铁道时,已经可以听到远处火车的隆隆声了。“让我下来吧!”我央求道。“别动,扒紧我!”这话是严厉的。说完,她用手托了托我的屁股,蹒跚地走过了铁道。她把我放到车上,喘了口气,然后握紧车把,咬住嘴唇,又用力向前推去。这时,旁边的一位叔叔说:“还不快下来,瞧把你妈累的!”我一听心里酸溜溜的:叔叔啊,您怎能知道,这是我的老师啊!我望了老师一眼,心想:老师的确比妈妈还亲呢!此刻老师的衣襟已被汗水浸透了,望着汗流浃背的老师,我的`眼眶湿润了。夜幕降临的时候,老师把我送回了家,并向我父母嘱咐了一番,转身上车,渐渐地消失在夜幕中。望着老师高大的背影,我和父母都有一种说不出的感动。
两年过去了,我即将成为中学生了,但我不会忘记自己是蒋老师哺育成长起来的,是蒋老师教会了我要心中有他人。老师啊:您辛苦地培育我们,您的额头上又添了几道深深的皱纹,但在我看来,您仍旧是那么美!
【评析】
小作者写了自己的班主任老师帮助自己的一件事。脚扭伤了,无法行走,无法回家,多需要人帮助啊,这时,老师来了。选材非常好。全文写老师送“我”回家,重点写了过铁道时老师的神态,动作,语言,内容具体、生动。文章的开头和结尾,以及全文字里行间都洋溢着对老师的感激,所写之事确实感人。
五年级上册作文5
第五周星期天,秋高气爽,凉风习习。我们班的15位同学,为了体验生活,磨练意志,进行了一次登山活动。
那天早上,我们乘着一位家长的中巴来到一大迳村。下车后,在班主任的带领下,我们排着整齐的队伍,沿着一条狭窄的小道,很快就来到了当地有名的大岭山脚下。眼前的大岭山群山环抱,气势逼人,树木葱郁,真是一座气魄雄伟的.大山啊!
八点十分,开始登山了,我们精神饱满,大家边走边笑,走着走着竟情不自禁的唱起了歌,仿佛到了一个浏览胜地旅游。走了大约半个小时,我们来到了一个山坳,隐隐约约听见淙淙的水声,举目四望,却不见水,下所谓“闻其声不见其形。”突然一个同伴惊叫起来,原来不远处有一片绿草,走过细看比春天时节的草还要嫩绿,大家都感到惊奇。
转过山坳,我们继续向上攀登。太阳在上,小路在下,我们一步步地走。开始还好,越向上爬,脚越酸软。不停地重复着一个攀援动作,汗水很快湿透了后背,正在这时候,旗手小嘉摔倒了,大家连忙走过去,小青迅速从兜里掏出药油,用力地在她的脚上揉,幸好有惊无险。
走过了这段险峻的小路,小青再三叮嘱大家要小心。因为她姐姐说:“前面这段路有很多蚊虫,而且非常厉害,一旦被叮,就会又肿又痒。我们不敢怠慢,纷纷拿起地上的树枝,做好防犯的准备。不一会儿,可恶的蚊虫,果然把我们团团围住,但大家毫不畏惧,用手上的树枝进行反击,一只只黑的东西最终狼狈跳窜。
峰回路转,我们的小队伍像一条年轻的龙在山中盘旋。脚下的路不断被我们征服,但登山的路依然是那么长。我的头有点晕了,脚却开始麻了。这时候,队伍中的一个女同学出现怨言:“走了这么久,还没有到目的地,我的脚快要断了。
五年级上册作文6
《猎人海力布》缩写
从前,有个猎人叫海力布。他热心助人,经常将捕到的事物分给大家,因此,他很受人尊敬。
一天,海力布在打猎时从鹰爪下救了一条小白蛇。小白蛇竟是龙王的女儿,为了报答海力布的救命之恩,将他请入龙宫,听从小白蛇的嘱咐,海力布只要了龙王嘴里含着的,能听懂所有动物语言的'宝石。小白蛇叮嘱他,不能将听到的一切告诉别人,否则会化成一块石头。
这样,海力布打猎更方便了,分给乡亲们的猎物也越发多了。一天,他听到一个可怕的消息:明天附近的大山都要崩裂,涌出的洪水泛滥遍野,要淹死许多人和野兽。
海力布大吃一惊,他告诉乡亲们搬家,可大家都不相信。灾难就要来临,海力布为了救乡亲们,只好将事情的来龙去脉说了出来。说罢,海力布变成了一块石头。
大家扶老携幼悲痛地迁走了,半夜里果然大山崩塌,洪水泛滥把村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
五年级上册作文7
朋友们,你们猜猜我的心爱之物是什么?它是我一个朋友送我的,不过她现在转学了。
我呀,和它有一段美妙的经历。一天下午我和他一起制作了一个模型,随后我们就拿出自己在手工课上制作的风铃,我想看她的风铃,她开心的递给了我,可谁曾想,我一不小心手一滑,它掉在地上摔碎了。她不分青红皂白,直接指认我把她的风铃弄坏了,她还生气的把我的风铃也摔在了地上,从此以后我们就剪断了这条连接我们友谊的'风铃。
星期三的早上,她跟在我后面。口袋里,还攥着一个东西。是什么呢?我很好奇,心想是一个礼物盒?还是玩具……忽然一声呼喊,打断了我的思绪,我转头一看,是她!我扭过了头,她三步并作一步走,站在我的面前,她说,”我要转学了,那天是我不好,不该把你的风铃弄摔了,这是我重新给你做的”。说完,她从口袋里掏出一个比那天还精致的风铃递给了我。我没有去接,而是静静的站在那里,望着那风铃紧出了神,不知怎地,我本该高兴,可泪水还是不争气的掉落了下来,她见我哭了,连忙安慰我,并把风铃塞给了我……
她转学了,可那个风铃还挂在我的书桌前,我从未去碰它,因为它不仅是我的心爱之物,它更承载着我和他的友谊,承载着那个夏天的故事。
五年级上册作文8
“哗哗哗——”
夏夜,大雨倾盆,我撑着伞一个人漫步在街头。试卷上那鲜艳的B浮现在我的眼前,犹如一阵大雨浇灭了我心中的火花,树叶被雨吹得摇摇摆摆,仿佛也在嘲笑我。就这样我一直走……
突然,我看到远处闪着光芒,好奇心促使着我前进着,我快步走去。那是一面镜子,而且镜子里好像藏着另一个世界——一个完全陌生的世界。“来呀来呀。”镜子好像朝我抛着媚眼,我像是失了魂,迷迷糊糊就走了进去。
当我从震惊中缓过来时,才发现这里和我们那里一点儿也不一样。于是,我拽住一个看似和我差不多大的男生的胳膊问道:“你好,这是哪里?还有,今年是哪一年?”我急切地想要知道答案,可是那个男生却用一种奇怪的眼神瞅着我,他仔细地打量了我一会儿,才道:“听你这口音是本地人啊!这里是山东啊!今年是20xx年啊。你,这都不知道?”听了他的话,我愣在了原地。过了一会儿他看我不回答便走了,留我一人在风中凌乱。
得到答案的我惊讶极了。我竟然来到了20xx年,而且这正是我的家乡。好激动啊,好想看一看未来的世界是不是像我作文中所描绘的一般科技迅速发展,全都是高科技啊!于是我便沿着路边逛了起来。
家乡大桥下的涓河变得清澈极了,河水袒露在阳光下,远远望去像一条发光的银项链,周围的环境也变好了,空气很清新。
走着走着,我来到了一所学校面前,学校大门前的一个超大屏幕上显示着:为庆祝建校十周年,欢迎到本校参观!我看到这,心想:这是我的母校吗?可是屏幕上说了建校十周年,应该不是我的母校。于是我便好奇地跟着游览队伍走了进去,大门口有一个人脸识别功能,里面录入了校内所有学生、老师以及工作人员的面貌,防止有坏人冒充老师和工作人员偷偷进学校,保护了在校的所有师生,不过今天因为特殊原因暂未开放。沿着主干道我走进了全透明式观光电梯,在电梯里我可以俯瞰整个教学楼的前方。走出电梯,来到教室门口的长廊。仲夏的午后,金色的阳光穿过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉,透过那细密的枝叶,筛滤过后的阳光照进教室的玻璃窗,显得分外明亮。这时,同学们正在上课,我发现屋顶上方有一个全息投影仪。突然,老师拿起一个圆形遥控器一按,那个投影仪亮了一下,我眼前的画面突然转换,同学们身边的桌椅都消失不见了,变成了这节历史课所讲到的第三课远古的传说,如:炎黄联盟、尧舜禹的禅让以及最著名的大禹治水。我非常疑惑,问了问身旁的校长,校长解释道:“哦,是这样的,全息投影仪可以根据老师的要求来变换场面。比如说这节课上《宇宙生命之谜》,全息投影仪就可以把宇宙的模样给投出来,同学们和老师就可以身处在宇宙之中,投出来的东西全部都是可以触摸到的,这样的课程才会更加有趣!”听完,我不禁感叹未来科技的'发展如此之迅速!
走出学校,漫步在大街上,抬头望见太阳已经落到了一半,云层还嵌着金色的边,被稀释过的夕光轻薄又透亮,全部落在我的眼睛里,云与云之间的缝隙,闪耀着奇异的碎金光线,失真般好看。突然,我感受到一个庞然大物正在我的上方,我抬头一看,外观就像电影中的太空飞船一样,高于普通的车辆不会碰到车顶,车下面有六根伸缩的车轮,车轮与地面轨道相连,只用于道路的隔离带作为行使的路线,当交通比较拥挤的时候,它的六条车轮可以升上去,减少道路的空间并且跨过各种障碍,不仅可以作为交通工具和观光巴士,还可以与办公大楼进行衔接。我不禁再次感叹未来的科技已经达到这样的地步了吗?
就在这时……
“叮铃铃,叮铃铃……”一阵闹钟声传来把我叫醒了,我睁开眼一看:“咦,这不是我的房间吗?我刚才不是在20xx年吗?难道……我并没有穿越,而是……在做梦!”
五年级上册作文9
我们学校有一位幽默的足球王者。他有八块腹肌,手臂和大腿都是肌肉,跑步像风一样,仰卧起坐更不在话下,做起来根本停不下。他英俊潇洒,大家都很喜欢他。这位“大明星”就是学校的体育老师——项老师。
项老师踢足球最厉害,我们称他为足球王者。每次踢足球我们都觉得足球会被踢破,因为他能把足球踢到空中飞的很远,可见脚力十足。他教我们踢足球时说的最多是:看准踢,用劲踢,跑快点,多传球。学了他的口诀,我们的踢足球水平提高很快,项老师也很喜欢跟我们一起踢球了。
大家喜欢他不仅是他踢足球好,更重要的是他是一位幽默的`老师。一次体育课,女生当拉拉队,男生分组进行足球比赛。老师也要参加,我们都很惊讶,项老师可是我们公认的足球王者呀!即使全班男生一队也踢不过他,大家都觉得毫无胜算。最后经过讨价还价项老师分到了一位男同学做队友,这位同学是我们班踢足球最菜的,是我们故意把他分给项老师的,让他当我们卧底。
比赛开始,项老师先发球,他一边跑,一边做游乐园小丑的夸张动作。大家被他搞笑动作逗得哈哈大笑,都跑不起来,躺在地上打滚。项老师见我们笑得站不起来,他就悠闲地把足球带到球门口。这时我们才发现上当了,但已经晚了,他像小丑一样用屁股把足球一顶,足球轻松地进了球门。我们被他的搞笑动作逗得都笑趴了。一场足球赛被他搞成了游乐园小丑表演。
第二场开始了,我们为了避免让他的诡计再得逞,大家都约定了“绝对不许笑”。我们手拉手站在球门前,想看看他怎么把球踢进。项老师见我们都守在门口,把门口挡得严严实实,也没有好的办法。他又在那里做一些夸张的动作逗我们笑,这次我们强忍欢笑一动不动。突然项老师抬起脚,大吼一声将球从我们的头顶踢进了球门。他又赢了。
这就是我们的体育老师,一个幽默的足球王者。
五年级上册作文10
下课后,我们带着布、针线、纽扣,去大操场参加纽扣缝制比赛。
游戏开始了,我把扣子缝成三角形。第一个是龚一飞,他做完后对每个人做了个鬼脸。
最后一个是赵永超,他是在别人的帮助下完成的。
回到教室,老师宣布了结果,第一个是龚一飞,第二个是田志辉。
我没有得到一个好的'排名。但是我很开心!
五年级上册作文11
切土豆
今天中午,我完成了今天的作业。我妈见我没事干,就叫我切土豆。
听到这里,我应该满足了;好的,我马上就来。首先,我准备好工具。菜刀,案板,土豆。看,我妈妈正在把洗好的土豆递给我。
我举起菜刀,对准土豆头,用力切。但是土豆像淘气的洋娃娃一样滚到了一边。我在案板上切下一个洋葱,我想;以前我什么都不会,但这次我一定会把土豆切成条。我不甘心,立即双手举起菜刀,对准土豆的额头,用力砍去。烦人的土豆娃娃又跳到了一边。妈的,不把你切成条我就不吃。母亲说;哟,大厨,你有麻烦了。说着,我妈从我手里接过菜刀,一只手拿着土豆,另一只手举起菜刀,对准土豆的额头使劲砍。果然,姜还是老的辣,”母亲马上把土豆分开。然后,我妈把分开的土豆切成一条条,金黄的`土豆像虫子一样睡在案板上。然后我妈把菜刀给了我。我一手拿着土豆,一手举起菜刀,指着土豆的额头使劲切。嘿,成功了。'
这件事让我明白了;我妈妈给了我以前的成功。
五年级上册作文12
我印象深刻的事犹如天上的繁星数也数不清;仿佛沙漠里的沙子不可计数;好像秋天里的落叶数不胜数。今天我就说说飘落在今年寒假的这一片吧!
那天,天空上万里无云,晴空万里。我乘着汽车和爸爸来到了“高尔夫俱乐部。”那里人山人海,摩肩接踵,有的眼睛直看着球,手把球棒一挥,球一下子像长上了翅膀,飞出了一百多米;有的似乎是个初学者,手把棒一挥,球没飞,却“跳了三圈舞”;有的……
爸爸为我请了一位教练,教练让我听他一步一步地教我。可是我的手早已发痒了。于是,我拿起球杆,也不管三七二十一,把杆子一挥,不但没打中,反而摔了个四脚朝天。我的`眼筐湿润了。教练说:“心急吃不了热豆腐,慢慢来。”我便一步一步地听教练所说地去做。终于在教练的精心指导下,我能打出几个球了,我高兴得一蹦三尺高。可是,我发现我怎么也打不远。于是,就让教练帮我再看看哪儿不对。教练一看,说我的力度不够大,姿势和动作都是一百分。我便加大了力度,用力一打,“哇!真得打到七十五米了!”我欢呼道。
打高尔夫能让我的烦恼和喧嚣随着高尔夫球抛到九宵云外,让我的快乐乘着高尔夫球,展翅飞翔。打高尔夫真令人印象深刻啊!
五年级上册作文13
今天是期末考试日。我一大早就起床了。早饭后,我怀着紧张的心情来到学校。我看了看手表。现在才七点半!校园里已经挤满了人。连平时迟到的同学都在考场外等着!
8点整,语文考试开始了。教室很安静。学生们端端正正地坐在座位上回答他们的.论文。看那些孩子气的脸,表情不一样:淡定,紧张,淡定……当你看到作文题目:《六一节》。父亲节(每个选择都一样),表情突然又变了。我答完论文后,眼睛就盯在上面,生怕错过每一条“线索”.考试结束了。我对这次语文考试充满信心。数学试卷发下来后,我看了一遍才开始答题。但是最后一个问题难倒我了。我咬着笔,努力思考了一会儿。我头疼,把试卷放在一边,一手拽着下巴,一手挠头皮,皱着眉头。我反复思考后,脸上带着胜利的笑容写在纸上。做完题目后,我仔细检查了几遍,把不确定的题目抄了下来。“时间到了,滚起来!”监考老师说。
出了考场,找了几个同学回答,结果挺满意的。因为我的答案和大家的一样。“我应该有一个快乐的暑假。”我心里美滋滋地想着。
五年级上册作文14
读完《园明圆的毁灭》,我的心在流泪,我的血液在沸腾,我的心灵被耻辱啃啮kěnniè着,被愤怒的火焰灼伤着。
圆明园是我国著名的皇家园林,它位于北京西北郊,有“万园之园”的美称。它1709年开始营建,1809年基本建成,历经一个世纪。但是在1860年,圆明园被英法联军抢劫并火烧圆明园。作为一个中国人,我多么希望能一睹圆明园昔日的雄风,然而,现在留下的只有那孤零零永远沉睡着的石柱。
当年,那些嗜血成性的英、法联军,无视中国人民的尊严,随意践踏中国人民的国土,闯进圆明园,大量的掠夺圆明园里的奇珍异宝,破坏了许许多多风景秀丽的.景观。为了销毁罪证,三千多名侵略军奉命在圆明园内放火,大火连烧三天,大地在颤抖,人们在哭泣,举世闻名的艺术就变成废墟。
啊!中华人民,醒过来吧!看,敌人就在那里,拿起大刀,向敌人砍去。雄狮已睡醒,如今的中国就像东方的一颗明珠,闪闪发光,光彩照人。
五年级上册作文15
每当我捧起那一本本充满油墨香的书时,心里感到了无比的舒适与快乐。
阅读书籍一直是我最喜欢做的事情。我一直觉得,在书中我能感受许多,收获许多,快乐许多……
记得那天,天气沉闷,天空灰暗,整个世界都是灰蒙蒙的一片。我的心情也如这天气一般,充满了忧愁、恐慌。在这几个月里,经历了无数次的考试失利之后,在这一次的测验中,我又失败了!回到家,我心里十分不安,再那里,徘徊着……
终于,推入房门,轻声说到:“妈妈,我……我又没考出满意的成绩!”
“怎么搞的,每次都这样,你说是复习过了,但为什么总考那么差呢?我看你肯定又没好好用功吧!心里惦记着玩吧!”房间里传出了妈妈气愤地声音
“我没有!我很认真地复习了,但不知为什么还是这么差!”我争辩道。
“你还说,不用功就是不用功,没什么可争辩的。”妈妈用发火的口气说道。
我和妈妈有吵起来了,我闷闷不乐地来到自己的房间。心里十分不平静:妈妈怎么老是不理解我,我明明已经很努力了呀!我不经意间,从书架上拿下一本书,轻轻地抚摸着,然后认真地翻阅起来,不一会儿就被书中的情景吸引住了。在书的世界里,我感觉刚才一切的烦恼都被抛洒的无影无踪了,留在记忆中的只是一片宁静和几分快乐。书本仿佛像一位长者在教我道理。到我读到:
“妈妈都在为我好!”
我愣住了,心里思绪澎湃。我感受到了刚才自己行为上的错误,感受到了一片浓浓的快乐。整个人浑身上下都变得不再那么懊恼,变得十分轻松、平静、开心。
窗外,天还是那样的天,还是那样的`灰蒙蒙。可现在,在我的眼里是多么的诗情画意。我自己的心情是无比的快乐。
在阅读的世界里,我就像一个谦谦学子,书就是一个循循善诱的导师,让我学得知识,收获快乐。书有一种魔力,让我在喜怒哀乐中感受到快乐。
【五年级上册作文】相关文章:
五年级上册作文04-04
五年级上册作文05-25
五年级上册英语作文05-21
五年级上册英语作文(精选)05-21
【优秀】五年级上册作文05-25
(推荐)五年级上册作文05-25
(精选)五年级上册英语作文05-28
即景五年级上册作文06-15
五年级上册作文范文11-30
五年级上册即景作文04-07