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我的初二生活作文

时间:2024-07-02 16:00:04 初二 我要投稿

(优秀)我的初二生活作文15篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的我的初二生活作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(优秀)我的初二生活作文15篇

我的初二生活作文1

  今年暑假,我又一次来到杭州——爸爸工作的地方。这里还是风景宜人、风光秀丽,真是“上有天堂,下有苏杭”啊!

  在这里,我除了完成老师布置的暑假作业外,还学会了很多东西。首先,我利用假期学习了奥数,这让我从中学会了一些解题思路和方法,对我今后的数学学习很有帮助。其次,我还学习了打乒乓球、桌球、篮球和骑三轮车,虽然学习的过程很艰苦,但是学会了还真有点儿成就感哩!

  我利用暑假读完了两本对我来说很有教育意义的书:《鲁滨逊漂流记》和《假如给我三天光明》。从这两本书中,我懂得了,在困难和挫折面前,我们应该乐观、机智、勇敢地去面对,靠自己的智慧和不懈努力才能走向成功。

  还有一件令我终生难忘的'事。骑三轮车拐弯时我摔倒了,腿上划了个5厘米的口子,流了很多血,还去医院缝了针。当时,我咬紧牙关,忍住疼痛,坚强地挺过了这一关。从这件事,我知道了做什么事除了要勇敢还要小心,正是所谓的胆大心细才行。这件事也锻炼了我的坚强和勇敢。对了,我还参加了全国少年才艺比赛,在郑州的钢琴选拔赛上得了个银奖呢!本来是到北京参加全国比赛的,但因为我“挂了彩”,被搁浅了。不过,我有信心,以后还会有机会再去比赛的。

  我还去看了杭州西湖音乐喷泉,据说它是中国最大的喷泉。喷泉伴着美妙的音乐,变换出各种形状和造型,五光十色的灯光把喷泉照得五彩缤纷,如梦如幻,美丽极了。

  新学期快开始了,我决定以一个暂新的姿态去面对学习和生活,好好学习,珍惜现在的美好生活,争取改掉不好的学习和生活习惯,做一个懂事、坚强、天天向上的好少年。

  这就是我的暑假生活,是不是很丰富多彩啊?我觉得很充实、很快乐、很开心!

我的初二生活作文2

  三种单纯但却极为强烈的激情曾支配我的生活:渴望爱情、探求知识和对人类的苦难不能忍受的同情。

  这些激情,像几股强风,在苦海深渊,以飘忽不定的方向,把我吹得忽此忽彼,真是到了完全绝望的边缘。 首先,我追求过爱情是因为它带来喜悦——这种狂喜如此地使我心醉神迷,以至于我经常以我的余生来换取几个小时这种欢乐。其次,我追求它是因为它解除我的孤独寂寞——在那可怕的寂寞中初中,每一次为不寒而粟的心灵感觉,都使我越过这个世界边缘,窥见阴森、死闷、深不见底的地狱。最后,我追求它是因为在爱情的结合中,我在神秘的缩图里,看到了圣人和诗人们想像或预想的天国里的幻想。这就是我所追求过的。虽然在人类生活中似乎太美好了,但这就是我最终所发现的。 我以同样的激情渴望知识,探求知识。我曾希望理解人们的心理。我曾想要知道星星为什么闪闪发光。我曾尝试过领会毕达哥拉斯的幂,根据这个幂,数对流星起支配作用。不要说很多,但我已获得了一些我所探求的知识。

  爱情和知识,只就它们可能来说,把我带向了天国。但是,同情又总是把我带回到大地。

  痛苦的呻吟声在我的脑海了回响。饥饿中的孩子,遭受压迫者的受害者,无依无靠的老人——他们的'孩子不喜欢的包袱,以及整个大地上的寂寞、贫苦和痛苦是对人类生活理想目标的嘲弄。我渴望减轻不幸,但力所不能,结果我自己也遭受痛苦。

  这就是我曾经过的生活。

  我认为它是有价值的,如果还能给我时机,我十分情愿再这样下去。因为人始终是生物圈里情感最丰富细腻的动物。

我的初二生活作文3

  在我们的生活里面,每天都会接触到很多的物品,可是有一样东西却是我们日常生活中必不可少的。这点东西就是筷子,对于我们来说,日常三餐都离不开筷子。随着时间的发展,古代有许多东西都已经被遗落在历史河流的河底之下,可是筷子街一样东西自从诞生以来就始终没有被社会所淘汰掉。无论是古代悠闲的生活,亦或者是现在高效率,快节奏的时代旋律里面,快速经历了数千年之久,依然是经久不衰。对于我们国家来说,有很多对于饮食方面的谚语,比如说民以食为天。

  尤其是喜爱美食的中国人而言,筷子更是我们必须的一种进食的工具。当我们的祖先结束茹毛饮血的远古时代生活的时候,筷子就随着文明一起诞生了。也许在大家的印象里面,筷子就是筷子,可是殊不知经过这数千年的演变,到现在为止已经有六百多种的筷子种类的。比如说在商朝的铜筷,在春秋战国时期的铁筷以及玉制筷等等。而且筷子也有很重要的象征意义,比如说在唐代的时候,筷子还曾用来象征人的刚正不阿。皇帝也喜欢用筷子赏赐给一些非常刚正的大臣。

  对于我们现在来说,最常见使用的筷子无非就是竹制,木质以及塑料制作的筷子,虽然说这些筷子并不像金属筷子那样贵重,也不像玉筷子那样昂贵。可是对于最普遍的人来说,这样的筷子无疑是取材最为方便的.一种。对于我们来说,只要是身边有树木的存在,那抹就可以随时用来制作自己的筷子。而且筷子除了象征意义以外,还有特殊的作用,比如说在春秋战国的时候。筷子也是用来计算的一种方法。所以到现在为止,在我们的生活里面,我们是不能够缺少筷子的存在的。

我的初二生活作文4

  开学了,又回到了我们这个如魔鬼般的学校,记得每一次一到学校门口,我就会发出一句感叹;我怎么又回来了。随即便无奈的进了校门。

  现在细细想来,都不知道自己是为了什么转到这个学校的,放弃了原来学校的快乐生活,朋友们之间最真的感情,老师对我的关怀,以及每天三顿的大餐,来到这个鸟不生蛋的‘荒凉之地’。

  这里的伙食很差,这么说吧,有一天我拿着食堂的馒头,突然一辆车飞奔过来,把我的馒头撞翻还压了一下,我心想这下妈妈头肯定变黑的了,更可怕的是肯定碎了,等车一走,我马上走到馒头面前,令我出乎意料的是,馒头没碎,而且还把马路弄了个坑,还是原先那颜色,黄色的,我是说了,将来日本鬼子再来打我们,我们就不用那手榴弹了,直接拿食堂馒头就ok了,一砸一个准…虽然也有点虚构但也是事实,尽请谅解。后来,我就偷偷摸摸的自己带零食,大热天的带一个大包包,老师总问,孟彤彤,你的包里是什么啊,这么鼓。我嬉皮笑脸的`说;这是不能说的秘密。后来老师也没有再问,因为毕竟关于我的隐私。

  这里起得早,我们天天起得比鸡早,三点起床,然后就开始学习,接着到点跑操,然后跑完就拼命跑向食堂,怕没有饭吃,像那些懒得到家的就只能饿肚子了,好像我们天生就要注定更鸡争宠。

  这里老师教的不好,这里的老师秉承了一个原则,那就是绝对不讲课,每天上课就讲大道理,正事连讲都不讲,这也就是为什么我们学校的同学政治都没下过95分以下了,耳濡目染的,让老师熏得,因而自学的我们取得成绩也是很好的,但是事先声明啊,这纯粹是个人的劳动成果,与旁人无关啊。

  现在我要说的是。虽然我们的生活很累,但是我们的快乐是那些混生活的人无法体会的。

  校园生活伊始,我们累并快乐着…。

我的初二生活作文5

  我的校园生活总的概括就是四个字,上课下课。

  叮铃铃的上课铃声一响,教室里的同学们端正的坐着,安静地等待着老师的来临。接着在讲台上老师一声“上课!”后,我校园生活中最主要的场景上演了。

  讲台上的老师孜孜不倦的讲着课案,座位上的同学拿着笔认真的做笔记。课堂上最热闹的时候是老师与同学们互动的时候,老师提出几个问题,让同学们举手作答。知道答案的.同学们争先恐后的将手举得老高,课堂上的这一幕是满带着记忆着。

  一节课结束后,我们在熟悉的铃声中迎来了下课。十分钟的课间时间并不多,但就是这十分的时间里,是我校园生活中最有趣的一个时间段。

  老师一走出教室,有的同学瞬间就以光速冲出了教室往厕所的方向跑去,只要不是靠着门边坐的同学,在奔跑的途中避免不了会撞上同学,或者桌椅之类的。好了,这个时候好戏上演了。“对不起啊对不起啊!我急!”奔跑的同学虽然没有停下脚步,不过这大嗓门的声调可是在教室的上空荡了几个来回。于是乎,班上所有的同学都知道了某某某尿急。

  知道这个消息后,班上会有一些喜欢开玩笑,找乐子的同学专门等着那位勇士荣耀归来,想着可要好好的去取笑一番。但是能够不忌讳的囔出来的那位同学,自然也不会在意这些无伤大雅的笑话,对于那些调皮的同学也自有他对付的办法。我们这些瞧热闹的,看着他们玩闹到也觉得是一件放松的事。

  课间十分钟,这十分钟里发生的一些事,有时候可是相当有趣的。

  我的校园生活是快乐的,不论是上课时间,还是下课时间,校园生活都成了我记忆中不可磨灭的一部分。

我的初二生活作文6

  风风雨雨,朝朝暮暮,花开花谢,潮起潮落,六年小学生活,转瞬即逝。想起即将离开生活了六年的校园,一股难舍之情油然而生。

  忘不了老师深入浅出的教学,忘不了老师和蔼可亲的面容,忘不了老师和我们玩耍时孩子般的笑声。记得几星期前,我有几道数学竞赛题不会写,去问老师,老师放下正在改作业的笔忙开了,一会儿思考,一会儿在纸上算着,对我说:下午再和你讲,你先去休息。然后就和其他老师讨论。下午,我来到老师办公室,老师又花了一节课的时间给我讲解,直到我弄懂为止,还对我说:有不懂的就来问老师,老师喜欢爱问问题的学生。

  忘不了嬉戏的情形,忘不了在困难时同学伸出的援助之手,忘不了同学那幽默风趣的话语。只要天晴,每天下午放学后,我们班的同学都要打一个小时的篮球。一次,我在奔跑时不小心摔了一跤,我正挣扎着起来时,周俊饶把手伸过来,把我拉起来,这时,又有几个同学围上来,问我摔疼了没有,还可不可以继续打。

  忘不了拔河比赛时那一颗颗晶莹的汗珠,忘不了跳长绳比赛时那轻盈的步伐,忘不了和同学一起时欢乐的时光。记得四年级时的一个冬天,晚上下了厚厚的雪,早晨来到学校后,老师带我们到操坪打雪仗。老师把我们分成两个组,开始打雪仗。我挨了几发子弹后,想了个办法,偷偷跑到对方那边,从后面偷袭,我捧了一大捧雪,塞进周俊饶的'脖子,再跑回自己阵地时被发现了,雪弹密集地落在我头上,我免费洗了个头,倒霉的是逃跑的路上摔倒了,被堆成雪人。

  校园的树木又增添了六个年龄,操坪的小草一次又一次换上了绿衣,我们也不再是昨天的我们。啊!多么难忘的小学生活,在我人生旅途中留下浓墨重彩的一笔!

我的初二生活作文7

  夕阳下,多少拄杖老人,静叹岁月煞人;车站前,万千憔悴商旅,长慨光阴无情;灯火里,无数辛勤学子,苦恨时间不返。

  我们都生活在匆匆之中。

  这是一个追求高效率的世界。飞机、汽车的出现,将沿途之景隐匿;有了互联网、电话,万金家书从此无存。时代和知识的飞速交替、进步,让多少人为之迷茫,甚至忘记了从哪里来、到哪里去。我们都很可怜。

  我追赶,我疲惫,我哀求,我哭泣。时间不允许。我自暴自弃。于是,我开始回忆,呱呱落地、咿呀学语、蹒跚学步时是怎样的惊喜;我开始怀念,星空下,稻香里,蝉鸣中,抬头的遐想是怎样的美妙;我一直记得,汗水流得是怎样的洒脱。可,这一切都去哪了?

  我不禁想到,人类如此迫切地、甚至于疯狂地想取得进步是为了什么?从原始社会,人们衣不蔽体、食不果腹,整天担惊受怕,为生产担忧;到封建时期,人们日夜劳动、十年寒窗,只为更好的生活;直至如今,温饱问题全无,生活幸福安康,为何仍不知足?

  每一代的人们总喜欢说“我们很苦,你们多幸福”。客观地讲,生活的确是越来越美好的`。但为什么人总要说苦呢?既然苦,又为什么不停下歇一歇?反倒在一直加速,往下一代不断灌输晦涩的知识。如此匆匆,何也?

  尽管我试着停下脚步,可我惊奇地发现,我不能。这是人的天性吗?一旦置于空虚中,便如被虫蚁叮咬,浑身不自在;而一旦做着某件事,就又如亏欠谁似的,快些、再快些。我突然明白,我们人类就好比在群山中行进,或是好奇心驱使,或是要找到什么,亦或是想去往平原,总要前行。那么,匆匆便可理解了——为了有朝一日,不再匆匆。

  日出,日落,又是日出;明天,明天,还是明天。我加快了步伐,向前匆匆跑去。

我的初二生活作文8

  有人说,初一是用来适应生活的,是艰辛的;初三是为了向“重高”冲刺的,是紧张的。补充一句,我说:初二时用来享受的,是幽默而多愁善感的,多姿多彩。

  上了初二的我们,比初一多了一份成熟与稳定,比初三多了一点童真和活跃。

  初二的考试前夕,教室里的'我们依旧在谈笑风生,只是主题已在不知觉中变成了需要复习的内容。我们的教室不像初一那般杂乱无章,因为我们已经走过初一;我们教室的气氛不像初三那样紧扣人心,尽管初三是我们的未来。

  初二的班会课上,我们有欢笑,我们很幽默,把自己的快乐带给别人,把全班快乐的芬香散发于整栋教学楼;我们会感动,我们有泪水,对父母的愧疚我们承认,我们后会,对父母的恩情,我们用一句句内心流露的深情话语来表达;我们沉默,我们沉思,社会中的各种事情都在牵动着我们的心,面对校园的各类行为我们懂得反省。

  初二的自习课,我们安静的忙碌,赶当天的作业,进行有义气无意义的无声交易;我们轻松的沉睡,美美的白日梦,偶尔地下“飞流直下三千尺”的唾液;我们愉快的交谈,细如蚊吟的声音,左顾右盼的紧张神色——当自己的侦探。

  多彩的初二,造就了我们的幽默,左手拉一个称兄弟,右手牵一个道姐妹,喊声帅哥,叫声靓妹,其乐融融;多彩的初二,培养了我们“胜不骄,败不馁”的性格,考好了,微微谦虚的说:“一般一般啦!”,考差了,自我鼓励:不怕不怕,还有“鸡腿”。

  这就是初二的生活,快乐,开心,多愁善感,色彩斑斓。

我的初二生活作文9

  站得更高,真的就能看得更远吗?

  为了回答这个问题,我在寒假中的某天站在了山脚下,准备爬到山顶去看看。

  山脚下,往上看很高,但由于前后山的阻隔能看见天空的面积很小,我慢悠悠地往上走,一边走一边欣赏周边的景色。刚刚踏上山道,我的衣服就挂在了树刺上勾出了一个小口,我把衣服脱下来继续向前走,看着两旁萧瑟枯索的树木我加快了脚步。两边时不时地爬出各种虫子,我尽量避开它们向前走,两边萧瑟的树枝在风的`怒号中发出“呜呜”的声音,像是在哭诉着什么。到了半山腰,我停下休息了一会儿,我往前面看,同样是光秃且陡峭的山壁,下方是萧瑟的树木,上方依然是窄小的天空。休息了一会儿我继续向前走,树木很少了,风也越来越大,很不想往上走了,但为了看事实到底是什么,我还是裹紧外套往前走,过了二十多分钟,我到了山顶,向上看,广袤无垠的天空,往前看,那些陡峭的山壁已经在我的眼下了,我的眼前是群山的山顶,山顶风很大但看见的面积很广阔,由于天气原因,下雾了,向下看就好像置身于云海之中,感觉到了站在巅峰俯瞰万物的感觉,我迫不及待地向前看——为了证实我的猜测。

  虽然看得很远,我可以看见雾中朦胧出现的百花塔,还有群山的山尖,但很模糊,向前看白茫茫的一片。

  我觉得爬山和圆梦是一样的,一开始周围环境很萧瑟,很枯凉,或许越往前走,越往目标方向努力,就少有人支持,但是登上山顶就可以看见山脚和山腰看不见的景色,很广阔,很宽袤,这样以后也会有一种难以掩饰的激动和喜悦,这是成功后获得利益的好处。如果站在山顶后,由于种种原因我们看到的是成功的面纱,那就耐心的等等,也许微风轻吹,这层薄薄的面纱就散了。

  在人生道路上,我们既然不能一帆风顺那就学会坚持吧,因为这样,才能熬过“站得高不能看的远”所带来的挫折。

  所以在这个寒假里,我知道了成功等于努力加耐心。

我的初二生活作文10

  寒假是我最爱的假期之一,如今,寒假又来到了我的身边。今年,我又去做了一件冬季里常玩的项目,那就是——滑冰。

  那天阳光普照大地,寒风从我的脸旁吹过,“今天真冷啊!”我禁不住说了一句。虽说阳光明媚,但这也拦不住冬日里的寒冷。这不也正是我锻炼意志的绝佳时机吗?

  在选择好冰车和称手的木钳后,我便开始了“滑冰之路”。原来我就接触过这项运动,所以仗着自己还有些技术,就开始滑了起来。由于我也好久没有碰过这项运动了,所以显得笨手笨脚的`。刚把冰钳插到了地上,使上了劲可冰车滑的却十分的生疏,一点也不顺畅,看着别人滑过的身影,我的心中不知不觉有了些小小的失落。滑着滑着,突然有了感觉,开始在冰场上顺畅地滑了起来。可是,好景不长。我以为自己已经可以“驰骋冰场”了,没想到这只是表面现象罢了。由于路面的凹凸不平,我最终还是没能逃过摔一大跤的命运。

  这下摔得可不轻,真疼呀!我一动不动地躺在了地上。爸爸见状滑了过来,说道:“怎么这就怕了?失败是成功之母呀!不能就这样放弃了呀!”我听了这话,顿时感到充满了力量。对,我可不能放弃呀!我想到了这里,快速起身又坐在了冰车上,心想:“这次一定要成功呀!”于是,我又鼓起了勇气,连续又试了几次,可就是不行,结果就是突破不了顺畅这一关,又摔到了。可想到爸爸的话,我便告诉自己:“不能放弃,要坚持下去呀!”终于在最后的时刻,有了突破。这及时的突破使我信心大增。心中的感动让我把失落都化成了动力,终于又找回了以往的感觉,轻松自如地在冰场驰骋起来。

  这次滑冰倒真使我受益匪浅。在以往的滑冰中,我都不会坚持太久,只要失败了,就会去玩别的项目,可这次我却坚持了下来。这次的滑冰使我更加坚强,不再害怕失败,它让我明白了:无论做什么事都要试一试,都要拼一拼,坚持下去。因为只有坚持才能成功,坚持就是胜利。

我的初二生活作文11

  时间犹如白驹过隙,就在苍茫回首间,初二匆匆流过,让我抓不住、够不着,唯独留在心中的点点光阴让我感到欣慰。它是丰富多彩的,也是苦乐交织的,我喜欢它那种五香的滋味,让我回味无穷。

  初二的生活是愉快的。炎炎夏日,阳光透过窗户不留情地照射进来,额头上的汗珠清晰可见,口干舌燥,睡意缠绵。英明的老师大手一挥:“买水去!”从此,班级中又多了一种声音,那就是买水同学的叫卖声,一到下课,他常常都会被我们围得里三层外三层。上课的精神状态也好多了,一想到酸甜可口的饮料,立刻就来了精神。“走街串巷”的叫卖声常会引起同学们开怀的笑声。

  初二的生活是丰富多彩的,正是有了它的多彩才换来了充实的学习生活。运动会赛场上,锣鼓声、呐喊声连成一片。一个班级挨着一个班级,实实在在地组成了一道人海。赛场上的运动健儿们更是努力拼搏,只听裁判老师一声响亮的枪响,赛场上立刻上演了一场精彩、激烈的追逐赛。身上的汗珠淌着,也丝毫不能抵消健儿们拼搏的`热血和勇气。当迅疾的身影跨过终点线时,赛场上的热情又一次爆发了。赢的人不骄傲、输的人不落泪,大家齐勉共进,为下一次自己的拼搏下定决心。

  初二的生活是快乐、活泼的。洁白的雪花自天而落,那无瑕的身姿更代表了我们纯洁的心灵和美好的心愿。堆一堆雪,洒上一些水,再把它越滚越大。同学们怀揣着自己美好的希望,带着愉快的心情,来到雪地中堆雪人、打雪仗。挖上一个小洞,在中间插上一根胡萝卜,给它围上围巾、戴上帽子,再点缀上用黑豆制成的眼睛,一个雪人立刻活灵活现地出现在我们的眼前。雪人寄托了我们的愿望与理想,我们一起合影,无不快乐。第一次拔河,第一次观看古诗汇报展,第一次参加口风琴表演……

  初二生活的愉快使我们永远不能忘怀,它的美好将永远存在我的心中。

我的初二生活作文12

  我的课余生活,只可用一个字来形容:多!到底有多少呢?自己数天上的星星去吧!哎,先别走,我先给你说几个:弹琴、唱歌、下象棋、玩电脑、玩手机、看电视等等等等。要是问我最喜欢什么,当然是——玩电脑!

  我家有两个“笔记本”,一个放在家了,一个被老爸带去北京“旅游”一圈开开眼界。每当我玩电脑时,都需要老爸或老妈。啥,你问我为什么,告诉你:因为他们给那电脑上了什么破密码。打开电脑后,再打开安全桌

  面,我爱死那安全桌面了,因为那玩意儿能下载超多游戏。哈哈,我开始玩“植物大战僵尸初音版”了。我进入主菜单,把游戏变成全屏。点击“玩玩小游戏”,再点击“僵王博士的复仇”,每当我玩这关时,心里就像敲小

  鼓一样“怦怦怦”,好紧张呀!这次也不例外。瞧!每条路上都有一个铁桶僵尸,它的血很多,总吃掉我的一些植物,老难对付了。不过,只要多种俩西瓜投手和玉米投手就OK。

  对了,我最恨僵王博士的破汽车,因为它时不时就拿你的植物练练身手,太可恨了!往后僵尸会越来越厉害,不过,只要多种些投手,再在危急时刻种火爆辣椒,就能把什么伽刚特尔、橄榄球僵尸、跳跳僵尸、铁桶僵尸

  都干掉。当你冰冻菇很多的时候,可以在BOSS探头时冻住,让植物打它,可以多减些血。有一次,BOSS已经闪了(表示它快要OVER了),我正准备直接把它干掉,突然,它把头又缩回去了,唉,不能减它的血了。过了一小会

  儿,它终于探头了,我不管三七二十一,一直用火爆辣椒爆它,终于把它的.血打没了。这是,BOSS猛地一抬头,我还以为它还要吐球,没想到BOSS被我打爆了。“嘣嘣嘣”!看,那么大的机器僵尸都被我打爆了!瞧!那位邪

  恶的博士都举白旗投降了!哈哈!!大胜!!!

  这就是我的课余生活——玩电脑。

我的初二生活作文13

  曾有这么一句话,世界上并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。快乐亦如此,有些人成天悲叹烦恼,殊不知快乐就在自己身边,只是没有认真地去感受它的存在。快乐是无处不在的,每个人都拥有着快乐,细心回想就会感受到快乐带给我们的趣味。也许因为我的道路大多是一帆风顺的,也许因为我天生是个充满快乐细胞的孩子,也许因为我都用积极的态度去面对一切,所以我生活在快乐中。当我全心全意为一件事付出得到成功正为此感到喜悦时,快乐就已经来到我的身边,快乐藏在我的笑容里。然而当我做事情失败时,却总是想这次的失败是为了下次的成功作准备,这时候,我的.快乐是自己鼓励自己。

  当我尽自己最大努力帮助别人逃脱困境时,快乐在别人一句真诚的感谢中,在自己激动万分的心里。然而我面临绝境时却想去闯去挑战去克服它,因为这次的困难会磨练我,给我许多宝贵的经验,让我在下次面临同样情况时知道如何去应对,而不至于慌了手脚或有求于人。我免费得到了磨练和经验,何尝不快乐呢?不知从何时起,人们的脸上都写着沮丧两个字,开心也是一天,不开心也是一天,天还没塌呢!有什么事比天塌了更难过呢?更何况天塌了都还有高个子顶着,我们还有什么理由不快乐呢?

  其实快乐是一种心情,它来源于心,心态端正了,也就自然而然发现快乐了。我每天都是笑嘻嘻的,每天都沉浸在快乐之中,以致我成为了一个乐观向上的人,我并不是只贪图享乐,我快乐的有意义,至少我能让我周围的人因为我的快乐而或多或少快乐,但绝不会让我周围的人因为我的难过而难过。所以,一个人生活在快乐之中,领悟到快乐的乐趣,那么他会乐观地生活;如果一个人生活在忧郁之中,那么他就会平淡地生活,生活平淡如水,是快乐使它变得多姿多彩,正因为我生活在快乐之中,所以我的生活变得多姿多彩。

我的初二生活作文14

  作为一名处于新时代新世界的人类,而且也是在我们国家如此快速高速发展的时代里面,我相信每个人的生活中都已经离不开科技产品了。在我的生活里面,就永远也离不开一样,科技产品,这件东西就是手机。我的手机大于有14cm,长宽在6cm左右。手机的厚度在1cm左右,我的手机是天蓝色的。在手机的正面下方有三个按键。因为我现在还是学生的原因,所以也父母并没有给我买现在非常流行的智能手机,我只好使用次一些按键手机。虽然说这个手机在功能上面和智能手机还有一定的差距,但是对于我来说也已经完全够用了。

  手机的正面前方有一个摄像头和听声器,在背面的下面是发声器。在手机背部的中央是这款手机品牌的名称。在背面的上部是手机的摄像头和闪光灯。手机的下方有一个充电器的接口,只要接上数据线,按上电源就可以给手机充电。在手机的左上侧是开关键右上侧是音量控制键,最上面的.有一个圆孔,是耳机的接口处。虽然说手机的外形特别简单,但是手机的功能却非常丰富。我相信使用过手机的人都知道教我们有一部手机的话,那麽基本上生活中所遭遇的问题都可以通过手机来解决。大到天文地理,小到一些家常小事我们都可以知道。

  所以手机在我的生活里面是出于一种必不可少的物品。比如说当我苦恼节日到来的时候,播应该送什么礼物的时候,我就可以使用手机去询问。也可以在手机里面找到一些购物网站看一些。热量非常高的礼品。当然,手机对于我们最重要的功能就是通讯功能,我们可以在远离家人的地方想念家人的时候使用手机的通讯功能,这样就可以缓解自己的思念之情。

我的初二生活作文15

  那年,告别了小学,迎来了丰富多采的中学生活,在这期间,我发生了许多变化。

  在小学的时候,老师交给我一些任务,有时候完成的不是很好,老师也不会批评我,只是报以微笑,让我下次做好便是了。到了中学,竞争更激烈了,老师要求的质量也更高了。刚开始几天,我还没有完全脱离小学阶段,不适应初中生活,结果发生了一些事情让我被老师批评了。

  有一天,老师把我叫到老师办公室,对我说:“纪辰,把咱班的安全责任书收齐。”我于是跑到班里,让大家把安全责任书交到我手里。结果有三个人把安全责任书弄丢了,我写了一张条将此事告诉老师,又把其他同学的安全责任书交给老师。老师对我说:“让他们三个想办法复印一份。”我把老师的话传达给他们,便认为这件事我已经完成了,渐渐地把它忘了。

  过了一个多星期,老师又把我叫到办公室,对我说:“纪辰,你收齐那三份安全责任书了吗?”我默默无语,在一旁低头站着。老师似乎看透了我的心思,便说:“我交给你任务是因为我信任你,认为你能做好,可你却让我很失望,别的班已经早早地交上了,今天是最后一天了,你赶快想办法做好这件事。”我回到教室,把那三个人集中在一起商量这个问题,恰好有一个人身上带着钱,我便向语文老师那儿借了一份,匆匆忙忙地跑到印刷厂复印上三份,事情成功地解决了。从这件事中我明白了以后干什么事情都不要拖拖拉拉,要在最短的.时间内高质量的完成老师交给我的任务。

  初中生活教会了我许多东西,让我有了许多变化。比如以前我只愿意听表扬的话,一旦受到批评就很不高兴,心里也不服气,找理由推卸责任。现在遇到批评的时候,我会冷静分析原因,找到自己的不足,勇于承认错误,并极力改掉它, 从而更加完善自己。

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