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四年级作文

时间:2024-07-02 10:21:44 四年级 我要投稿

四年级作文集合9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的四年级作文9篇,欢迎大家分享。

四年级作文集合9篇

四年级作文 篇1

  暑假里,我参加了为期三天的花旗银行举办的小小银行家的`活动。这次活动让我知道了什么叫利息、怎么样理财等各种知识,也让我了解了银行。

  第一天,老师带着我们参观了花旗银行,还让我们了解了花旗银行的历史。“你们知道这个银行为什么叫花旗银行吗?”原来花旗银行本来是一个美国银行,因为美国的国旗很花,所以这个银行就取名叫“花旗”了。

  第二天,我们竞选了自己的职位。可以竞选的职位一共有三个:柜员、前台经理和行长。最后我经过努力,当上了“行长”。接下来老师给我们讲了每个职位具体要干些什么。比如说,柜员可以帮助我们存钱、取钱,还可以帮助我们兑换钱。如果你要去美国旅游,你就可以让她帮你把人民币兑换成美国。

  第三天,老师把我们分成两个小组进行角色扮演比赛。我作为“行长”,带领第一小组的成员,经过大家的努力拼搏,拿了第一名。我们还获得了一份可爱的奖品。已经到了这次活动的最后时刻了。我们将要通过大家投票决定谁是本次活动的“优秀员工”。最后我获得了六票,当选了“优秀员工”,我感动十分自豪。

  小小银行家的活动,使我学到了很多金融知识,它为我的暑假生活带来了许多乐趣。

四年级作文 篇2

  小女孩在天空中真的看到了一只好大好大的鲸鱼。她激动地想尽快把这个好消息告诉大家。

  她兴奋地跑到了村民经常聚集的小酒馆,告诉大家:“我在天上真的看到一只大鲸鱼。”但是没有人相信她!这些天的寻找已经让大家失去了信心。

  小女孩没有放弃,她想到了最有知识的老爷爷,“老爷爷一定会相信的!”但是让她失望地是,老爷爷也是半信半疑。“有了,请候鸟带老爷爷到天上去看看!”

  当候鸟飞的.越来越高的时候,老爷爷激动地大叫到:“哇,真的是一只好大好大的鲸鱼!”过来看热闹的村民们也一个接一个地跟着候鸟到空中看鲸鱼。

  看完后村民们疑惑不解地问:“在这里生活了这么多年怎么没发现我们的湖像鲸鱼呢?”知识丰富的老爷爷告诉了大家原因:“因为我们生活在湖边,只能看到湖的一部分。一旦我们到了空中,就能看到湖的全貌,才会发现我们的湖像一条大鲸鱼。”大家这才恍然大悟。

  从此以后,这个村子就有了一处令村民都喜爱与自豪的风景——鲸鱼湖。

四年级作文 篇3

  我是谁?我是评价一个人学习成绩的标准;我是谁?我是测量一个人能力的天平;我是谁?我是衡量一个人品质的标杆……我的名字叫考试。当我被漫天而来的比喻冠在头上时,我惘然了,我甚至不知道自己到底是谁……

  不知谁是我的母亲,也不知造物主为何要制造我,我就这样来到人们身边,真不知道是人类的幸福还是悲哀!刚刚开始的时候,我胆怯,我似乎害怕这世界,因此我试探着、趁人们不注意的时候,悄悄地钻入人们生活的空子。没想到,人们欣然接受,并且对我大加赞扬,我便顺利成长的称谓人们生活的一部分,而且是不可分割的一部分。在学校,老是通过我来评定学生们的学习情况;在社会人们也通过来评判一个人的能力……无数的荣誉瞬间向我飞来,我立即成为一个养尊处优、无事可做的闲人,就在我被铺天盖地的荣誉、追捧所包围时,就当我忘乎所以甚至不知道自己姓什么的时候,我的好友“能力”却对我说:“你变了!”

  我变了吗?我真的变了吗?我开始冷静,开始思考,我才看到自己已是满身伤痕。因为我的错误才让我弟弟“成绩”的儿子“作弊”肆恣猖狂起来,真不知道他害了多少人;因为我的存在,才让人们忽略了能力,忽略了诚信,忽略了道德品质,忽略了一个人最重要的东西……我迷茫的.呆坐在地上……

  这真的是我想要的吗?

  “不,不是!”我对着镜子大喊,可镜子里的那个人却露出阴霾的笑容,“没错,这就是你想要的!”我用双手捂住那张伤痕累累的脸,捂住那些滚烫的灼人的泪水,“我是谁?谁能告诉我,我是谁!”我疯狂的嘶吼着,拼命的挣扎着,我生怕眼前的这个陌生人会把我吞噬。当初的那个我,决心要改变世界,用我的变身之术来选拔出各类优秀的人。而今,我却狭小成一张纸,一张无用的废纸!

  不要这样,不可以这样,必须要改变这种肮脏的情境!必须!

  我对着人们大喊:“你们在做什么!这根本就不是考试!”“如果一个人为考试连自己都丢了,什么成绩,什么名次,统统都该靠边站!”……

  可是没有人理睬我,我伤心欲绝。我感到自己被虚假啃噬的鲜血淋漓,被疑惑困扰得头晕目眩,我疯狂了,我跌落了,我坠入悬崖,然后昏迷不醒……

  不知是什么时候,我在朦胧的状态里苏醒,阳光透过树叶间的缝隙斜射过来,空气格外的清新。我本以为自己动弹不得,却没想到竟然轻松底站起身来。我走到一泓溪水边,“什么!”我惊讶的摸着自己的脸,我的伤竟然全好了!这时,“能力”轻轻扶起我,用调侃的语气笑着说道:“没想到,人们还挺珍惜你的!”然后他便指了指远处。

  什么!我看到了什么!人们在考试时再也不会作弊,最重要的是,我再不单单是一张纸,人们用不同的手段来考验人们的能力、品质、道德修养……难道人们失去了我之后,懂得了考试的真谛吗?我顾不上多想,只是激动的拥抱住能力,眼泪随之夺眶而出。

  此后,我的生活变得幸福。人们正确理解了“考试”我的内涵,再也不会把我当成一张单薄的纸,而是人生中最重要、最不可分割的一部分。当然,我再也不会去问“我是谁”,再不会!

四年级作文 篇4

  今天,我们将和三班展开一场激烈的足球对决。我们5班是上学期校足球联赛年级第二名,3班是第一名,当时输给他们只有一球之差。今年我们要打败他们,消消他们的锐气,让他们出个“洋相”。

  “哔”,比赛开始了。3班的球员首先带着球,快速向前跑去。我们班的“球星”林宏博一点儿也不惧怕,冲上前,狠狠的把球抢了过来,以迅雷不及掩耳之势的速度,将球带到前场。

  瞧,他并不着急,稳稳地把球传给了7号龚禾轶,龚禾轶一转身又传给了官正元,官正元猛一踢又把球传给了林宏博。这时林宏博没有犹豫,一个大脚打门,可惜,被对方守门员接住了。不过,他抛得不远,球刚好落到林宏博脚下。他这次自己把球带到球门前,做出了“帅气”的射门动作。谁知他却没有射门,居然用脚的外侧把球传给龚禾轶,龚禾轶一个大脚打门,打了对方措手不及。球进了,全场欢腾起来,好一个一家欢喜一家愁的场面啊!

  “哔,哔,哔——哔”上半场结束了,五班的球员们大踏步地下了场,告诉我们这个好消息。这时,拉拉队的队员上场表演了,他们的'表演可精彩了就像一个个小精灵,成了众人瞩目的独特的风景线。而队员们呢,则草草地喝了口水就上场了。

  “哔”,下半场比赛又开始了,我方进入状态的速度很快,一下子从喜悦变成了严肃。你传我,我传你,一下子就打入了对方的内部。但无论我们怎么抽射,那顽皮的足球也不会到门里去。“球儿,你要给我们争气啊!”我心想。那球好像听懂了我说话似的,一下子从顽皮变得听话,无论对方怎么抢球,它也紧紧地“跟”着我方,更不会让对方有射门的机会。

  当比赛快要结束的时候,我们又进了一球!后来,我们以2:0的战绩胜了3班。顿时,全场欢呼起来,我们5班的同学们为自己班的足球小将们加油鼓劲,希望在下次的球赛里继续为我们班争光,而三班则是安慰自己的球员说道:“哎呀,好啦好啦,友谊第一,比赛第二。”“没关系,没关系,我们下一场一定赢!”……

  我相信,闪闪发亮的金杯子一定会放在我们的教室里,成为我们班级的第一次全年级第一名!

四年级作文 篇5

  今天天气真好,暖洋洋的,我们太仓日报的30名小记者,早上9点来到太仓红十字会培训教室,学当“小小急救员”,听红十字会的阿姨讲急救小知识。

  阿姨先讲了心肺复苏,当人的心跳和呼吸停止运动时,先要判断意识,拍两肩,并同时在两耳分别呼喊,如果没有反应,要打120电话,然后要胸外按压,用手打开气道,对着气道吹气,就这样来回做30次左右的胸外按压,直到120来为止。

  接着阿姨又讲了怎么止血包扎,止血方法有“按住、包住、塞住、捆住。”我们学了用绷带和三角巾包扎,包扎可以起到快速止血、保护伤口的作用。包扎材料有,创可贴、纱布、三角巾等。包扎方法有绷带螺旋包扎、三角巾腹部包扎、三角巾手部包扎等。讲完后,阿姨让我们在假人上做分组练习,我们先在假人上做胸外按压和人工呼吸,做人工呼吸的时候,假人的肚子还会一动一动的,像真的.呼吸一样,练习完后,我们又在假人的手上练习用绷带包扎,我旁边的小朋友还要在假人的腿上帮忙包扎呢。

  今天,我们在学中玩,在玩中学,小记者们都学会了很多急救知识,也玩得非常开心。阿姨说回家后,千万不要给活蹦乱跳的小猫小狗做救护,因为它们也有生命。救护只针对生命垂危的人,先拿家里的玩具练练是可以滴。准备回家练去……

四年级作文 篇6

  今天中午放学一回到家,我就收到了一份意外的礼物———两只可爱的小鸭子。

  它们有一个圆圆的小脑袋,一个扁扁的小嘴巴,穿着一身灰褐色的小毛衣。它的鸭蹼薄薄的,就像一张黄黄的纸。小鸭子走起路来左摇右摆,活像一位胖夫人。

  我很想摸摸它们毛茸茸的身体,当我靠近它们的时候,它们就到处乱跑,左抬脚、右抬脚、跳、低头。就像一位武林高手躲过我的攻击,嘴里还发出嘎嘎的叫声,好像在说:“别抓我了行不行?我好害怕啊!”我趁它不注意的时候,一把抓过去,没想到它早有防备,就像玩跳绳似的一下从我手边跳了过去。可是孙悟空终究逃不过如来佛的.手掌心,小鸭子还是被我抓住了。

  我一直想看看小鸭子是怎么游泳的,我让妈妈端来一盆水,我把小鸭子放了进去,结果水有点少了,它们脚踩着盆底,竟然悠闲地在水里散起步来了。我又给它加了一点水,结果水还是不够多,它们依旧很偷懒,把腿使劲伸直继续散步。我又给它们加了一些水,只见它们在水里乱扑棱起来,这次它们两腿伸得再直,也踩不着地了。它们显得很慌张的样子,好像在说“怎么回事,我怎么踩不着地了?救命!”扑棱了一阵子,慢慢地就适应了,它们就在水里游起来。我一看,乐了,说:”游起来了,游起来了,真好玩!“它们游了一会儿,也感到非常有意思了。其中一只小鸭子还潜下水去,好像去找小鱼吃。等它浮上来,身上沾满了水珠,另一只小鸭就殷勤地上前帮助它清理它身上的水珠。有时,它俩还互相推着玩。一只小鸭子对装水的盆子产生了兴趣,它上前咬了一下盆子,好像在说:”这是什么东西?黄黄的,看起来挺好吃的。”“呸,真难吃。”它尝了一下,就游走了。

  一会儿我把它们放到了阳台上,让它们散散步,结果它们晃动着笨笨的身体在阳台上东跑西跑的,我担心它们会在阳台上拉屎,就把它们放回纸箱里了。

  好可爱的小鸭子。

四年级作文 篇7

  在我小的时候,那时候还在乡下住的,天天在农家小院里挖番薯、挖土豆、种菜籽、锄草……有时还要帮大人们搭棚子看西瓜。反正在农村里什么事也得干,大人们根本没有空闲的时候。当然,我们这些小孩子也不闲着,也跟大人们一起干活。在干活的同时,我也学到了不少知识,而且大人们也经常用某种植物的品格教导我怎样做人,这样的事很不少,但在我脑海中,留给我印象最深的还是有关苦瓜的事了。

  苦瓜是青绿色的,全身长着满了小疙瘩,你若是不仔细看,还可能会把它认成癞蛤蟆呢!它却具有消暑、清热、解毒的功效。在众多的蔬菜之中,它是人们比较喜欢的一种,他默默无闻的把自己的一切奉献给了人类,用它自身的“苦”,换取人们健康的“甜”。除了这些以外,它有一个最可贵的品格——默默的自己受苦,但决不把苦传播给他人。

  记得那时在一个夏天的时候,我因为在太阳下晒的厉害,所以中暑了。一时间恶心呕吐、头昏眼花,二姨知道了,就给我做了一盘苦瓜炒鸡蛋。当我看见苦瓜片被鸡蛋“包围”住的时候,就有了一个直觉:苦瓜那么苦,鸡蛋一定也是很苦的啦!然而,一切都出乎于我意料之外,我吃了一口苦瓜片,味道苦死了!差点让我给吐出来。我又吃了一口鸡蛋,味道还是原来的味道。那时我才知道苦瓜味道虽苦,但不会使其它食物也变苦。

  事隔不久的一天,我又不幸的'感冒了,二姨又给我熬了一锅黄连汤,我依照上次的“经验”,想:黄连和苦瓜一样苦,一定接触过的食物也不苦。我喝了一口黄连汤,苦死了!然后又吃了一口黄连汤下面的白菜,还是一样的苦(注:如果有1/25万的纯黄连,加上25万的水依旧去不了苦味)。

  我顿时呆住了,为什么苦瓜与黄连的味道一样,却有这么大的区别?想了一会,我才明白过来:苦瓜虽苦,但它仅仅是自苦,从不旁及它物;而黄连则常常把苦传给别的食物。苦瓜和黄连虽然都有清热消暑之功效,但苦瓜这种甘于自苦,默默奉献的高贵品质是令人敬佩的。我想,我们在做人时,不也应该有这样的品德吗?

四年级作文 篇8

  童年的事情是最有趣的,也是最不能忘记的。第一次见到橡皮泥我还吃了一口呢。

  哈哈,说来可笑。那是一个炎热的夏天,刚刚放了暑假,我在家里玩儿,妈妈从外面回来,说是买了许多好东西放在厨房里。我才不管什么好东西呢,口渴的要命。心想:先吃一块雪糕再说。于是走到厨房,蹑手蹑脚的不敢出声。因为妈妈说过:夏天不得吃过多的.雪糕。我从猫眼里一看,里面没人。哈哈,可以吃个痛快了。我打开门,快步走向冰箱,拿了一块雪糕,边吃便把门关好。真舒服,吃着雪糕,看着妈妈买的东西。那是什么?一盒彩色的东西,像是糖。嘿嘿!我最爱吃糖了。妈妈好长时间不让吃了,说是怕把牙齿吃坏了。今天真好,我有点找不到北了。三两口吃完雪糕,赶紧拿了一块绿色的“糖”塞进嘴里。“糖”软软的,有点怪味,这是什么味儿?正当我百思不得其解时,妈妈找来了,看到这情景,笑得前仰后合,一面让我赶快吐出“糖”来,一面说:“这你也要吃,傻孩子,你知道这是什么?”我迷惑不解地问:“那是什么?”妈妈止住笑:“这是橡皮泥,做手工用的。”“橡皮泥是什么?是油吗?怪不得有那种味儿。”我似乎明白了,高兴地说。妈妈摇了摇头:“橡皮泥是玩儿的东西,不能吃的。以后一定注意,听话。”妈妈又拍了拍我的头说:“自己拿块雪糕吃吧,不准吃橡皮泥了”。哈哈,又赚了一块雪糕吃,我高兴地笑了。

  童年趣事在我的故事宝盒里还有很多,想听吗?以后常联系。再见!拜拜!

四年级作文 篇9

  《绿野仙踪》这本书是我最喜欢的书。其中精彩的内容让我欲罢不能,为此我还读了好几遍。

  这本书主要讲了小女孩多萝西被一阵龙卷风刮到了一人陌生的国家。为了国家,她结识了稻草人、狮子等有愿望的朋友,最后实现了各自愿望的故事。初读《绿野仙踪》时,善良的多萝西、笨拙的稻草人、胆小的狮子以及同样心地善良的铁皮人,这些形象鲜明的角色深深地印在了我的脑海中,并跟着这些人物的遭遇而忽喜忽悲。

  再读《绿野仙踪》时,则发现一些次要人物恶劣的行为更加衬托出主人公的品德和性格。如半熊半虎、体形庞大的“开力大”的凶神恶煞衬托出胆小的狮子在保护同伴时是多么的'勇敢。从恶毒的西方女巫身上衬托出多萝西团队的合作精神,以及多萝西她们渴望成功的坚定信心。

  又读《绿野仙踪》时,我重点读了“神奇的翡翠城”、“寻找西方女巫”、“援助”这几章,特别是“援助”这章,当多萝西看见铁皮人被摔得凹凸不平时,看到稻草人只有一件衣服时都哭了,泪水中包含着十分珍贵的友谊。

  文章中奇特的旅程让读者感受到了友谊的可贵以及为了梦想不畏艰辛的那份执着,我喜欢这本书。

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