五年级作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
老画家给自己画了一扇窗，顿时感受了阳光的温暖。在生活中，我们也要学会给自己画窗。坚强之窗、坚持之窗、乐观之窗……
画一扇窗给自己，一扇乐观的窗。因为乐观，所以陶渊明在困苦的生活中还能写出“采菊东篱下，悠然见南山”的乐观诗句。因为乐观，所以李白能写出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这不仅写出了气势，还写出了面对挫折时的乐观态度。
画一扇窗给自己，一扇坚持的窗。因为坚持，所以王羲之的.书法能达到“入木三分”的境界。因为坚持，所以王献之能把十八缸水尽皆用完。
画一扇窗给自己，一扇坚强的窗。因为坚强，所以海伦?凯勒能跨进哈佛大学，给成千上万的残疾人带来鼓舞。因为坚强，所以桑兰在面对人生中重大的变故时做出的表现令人感动。
霍金，被世人誉为“宇宙之王”。他全身瘫痪，身患恶疾，在被医生断定只能活两年后，却奇迹般地活了下来。曾经有一个女记者提出一个刁钻的问题，但霍金却微笑着说：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，我有我爱的和爱我的人，对了，我还有一颗感恩的心……”霍金不仅以他的成就征服了世界，更用他的精神和态度征服了世界。因为他乐观、他坚持、他坚强。因为，他为自己画了一扇窗。
画一扇窗给自己，让乐观、坚持、坚强伴随着自己。画一扇窗给自己，让我们的人生与众不同。
五年级作文 篇2
那年，我刚上四年级，班里来了一位教我们语文的老师，也是我们的班主任。
那位老师姓武，我们便称她武老师，她有一头乌黑的青丝，不宽的额头，一双大大的眼睛，一闪一闪，特别的吸引人，让人着迷。她的嘴巴不大不小，但说出的话让人感到舒服。下巴比较尖一些，不过好看极了。武老师的五官虽然没有那样的精致，但透出一股股清香，温柔的气息，让人越看越爱看......
开学第一天，老师走进教室，让我们翻开课本，打开第一课《老师 您好》。之后，老师先把课题写在黑板上，让我们齐声读一次课题，接着老师娓娓动听的把课文不紧不慢的朗读了一次。我听得入了迷迟迟没有回过神来，过了一会儿我才醒来，之后老师提出了问题，同学们挣着抢答我的回答，而我只是静静的看着他们回答，看老师提问。因为当时的我，不习惯在课上回答问题，也不敢在课上回答问题，所以一般都很少在课上发言。而武老师竟然注意到了我，立刻提出了一个问题，让我回答，我一时也没反应过来，武老师怎么会提问我呢？可我没有举手呀，当时我呆呆的站了起来，注视着老师的双眼，当我看到老师那充满鼓励的眼神，我想大声的说出来，可还是克服不了心中的那个胆小的自己。我很沮丧，以为老师会对我失望，对我没有好感了，可老师竟然微笑的'望着我的双眼，缓缓的走来，温柔地鼓励着我。我顿时充满自信，流利地说了出来，当时我太高兴了，充满感激的望着她，一下子明白了老师的良苦用心！老师向全班表扬了我，从此我无论在什么课上，都可以高高的举起手来，流利的回答问题了，其它科的老师也对我刮目相看，大大表扬了我！
还有一次，我在一起考试中，粗心大意，为此我少了好几分，若不是因为粗心的话考100都可以了！当时我也非常的伤心、决定痛改前非，可这时有位同学说老师找我有件事，我的心顿时咯噔了一下，以为武老师会对我当头一棒，之后像其它老师那样当着同学们的面，对我展开痛骂，之后一下把我踢出去，再让我写1000字的检讨。我慢吞吞的走进办公室，低下了头，双手背后准备听老师的发落，可老师不仅没有痛骂，反而摸了摸我的头发，温柔的对我说：“佳欣，老师相信你以后不会粗心大意，对吗？要让粗心这个坏东西离开对吗？你一定会改正的，我听后一下子怔住了，老师竟然只对我说了这些，我更加决心要改掉以前的毛病，我认为武老师的话比打骂好多了！
在武老师的教导下，我自己的学习不仅有了很大的进步，而且还我们被还被评为优秀班集体，也得到了其他老师的认可。
武老师真是功不可没呀！
十年树木，百年树人，武老师对我的教诲之恩，对我的关心，对我的鼓励，我终身难忘，如果没有了她，哪来现在的我了！
五年级作文 篇3
星期天我和姐姐、弟弟一起去游泳馆游泳。
一下水池，我就像一条欢快的小鱼在水里自由自在地游来游去。姐姐速度敏捷，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，让人觉得她简直是个精灵，而弟弟必须要戴上游泳圈才能游，他套着”青蛙“游泳圈，用脚使劲儿地蹬，可爱极了。
谁知一场”戏水大战“开始了。起因是弟弟使劲地蹬脚，一不小心把水溅到了姐姐脸上。姐姐很生气，认为他是故意的，就把水泼向了弟弟。弟弟不服气，和姐姐互相泼起水来。本来我正在练习仰泳，眼睛睁开着。姐姐不小心把水又泼到我脸上，害得我呛了几口水，于是我也卷入了这场”大战争“。
一开始，我总是被姐姐泼到水，毫无还手之力。不行，我得想个办法。看到那些在水里潜泳的.人，一个妙计从我脑子里蹦出来：如果潜入水底，水就泼不到我了吗？于是我潜入到了水底，准备偷袭他们。姐姐和弟弟还不知道我在水底，正在四处找我呢！我悄悄地游到姐姐身边，突然窜上来，使劲往姐姐身上连珠炮似的泼水，她被迷得睁不开眼。趁此机会，我又钻入水里，将她的脚拽起使劲摔倒，然后又用同样的方法把弟弟也摔倒。等他们”扑腾“、”扑腾“地站起来，刚睁开眼，我又发起泼水进攻，只听他们喊道：“饶命！我们输了！”
哈哈！我胜利了！看来想办法能解决一切，用智慧能解决一切！今天真高兴呀！
五年级作文 篇4
从11月3日，我们开始了艰苦的排舞训练，训练的过程中有酸、甜、苦、辣，也收获丰满。
当早晨的第一缕阳光照射到了操场，我们就早早的起了床，7点，到了学校，来到操场，开始了一天的训练。尽管天气寒冷，尽管地面湿滑，我们还是每天坚持训练，从校门的栏杆缝可以看到我们整齐的步伐，轻巧的`身姿。
中午，我们放弃了自己的休息时间，来到舞蹈房训练，我们一个个头上都冒着汗，却仍练习着。
下午，我们一放学就跑向街舞房。放下书包，自觉地训练起来……
训练时，可能一个动作要做好几遍，腰酸背痛，第二天早上抬不起手来；可能一个动作总是做不好，很是失落；可能生病感冒，产生了放弃的念头；可能训练时意外受伤，破皮流血，但不管怎样，我们都坚持了下来。
盼星星，盼月亮，终于等到了比赛的那一天，我们化好妆，穿好衣服，来到了比赛现场，我们又紧张，又兴奋，轮到我们了，音乐播放，我们开始了比赛，虽然有些偏场，但我们都竭尽全力做到最好。最后获得了8·5分的好成绩。
最后成绩公布，我们获得了全国赛甲组第一名的佳绩。
在训练中，我要感谢很多人，首先是同学们，你们让我收获了友谊，学会了帮助，在我不会做动作时，你们教会了我，在我有困难时，你们帮助我，在我想要放弃时，你们又鼓励我。其次要感谢陈丹老师，每天陪我们留到了五点，您不辞辛苦，不仅设计了两套队形，还在训练途中像妈妈般照顾我们，为我们嘘寒问暖，虽然您会训斥我们，告诉我们哪做错了，但我知道，您的出发点是爱。还要感谢翁指导，教我们了所有舞姿，为我们操心，还有……
每一次的训练都是改正自我的机会，这次训练收获了我许多，以前浪费时间的我学会了管理时间，以前拖拉懒散的我得到了改正，做动作也更有力了，体能得到了进步，免疫力也增强了。
五年级作文 篇5
今天，我们班举行中队干部民主评议，有几个同学被选掉了，又有几个同学被选上了。
下课了，同学们都在玩耍。张玉玲同学跑到我的身边，对我说：“老师，我认为选干部的时候也应该给我们差生一些机会。”我以为听错了，又问了一句：“你说什么？”她又一次一脸羞涩地说：“我们差生也可以当干部。”我先是一愣，继而又微笑着对她说：“你不是差生！每个人都有机会。”
回到办公室，直到放学，这句“老师，让我们差生……”的话，一直萦绕在我的耳边。
“差生”，多么刺耳的词语，怎么就从一个平时特别爱表现自己的女同学嘴里溜出来了。
看来，我们做老师的平时的一言一行都被学生记在了心里，时间一长，他们根据老师对待同学们不同表现所采取的行为，在自己心中，把班里的同学也分为三六九等。如果在自己心中或者老师同学的眼里是优秀学生，当然会充满自信，天天生活在快乐之中。反之，每天就会在不安与痛苦中度过。
值得庆幸的是，我并没有给她送去恶语，也表明了我的观点“你不是差生。”
通过这一件事我也在想，不是她一个人，肯定还有同学也持有类似观点。我们常说要让学生快乐学习，那就是差生”这句话是学生的悲哀，当然与老师也脸上无光。我的学生说出这样的.话，也是我的悲哀。
我在沉思中也在警醒，我得做些事情让孩子们感受到自己并不是差生，因为“良言一句春风暖，恶语伤人六月寒。”如果这句话发自自己肺腑，就会暖遍全身或者冷得刺骨。可是还有人说“没有压力就没有动力。”这让我十分矛盾。
但我可以做到，不说某某同学是差生，从不同的角度去评价一个同学，在困境之中拉一把，让他们觉得自己还是一个有用的人。
五年级作文 篇6
广阔的大海，美丽的人鱼，海下的梦幻海底皇宫让我们着迷。向往和憧憬使旅游大巴频频驶向日照海湾。人们也欢笑着来到了礁石上……
我们乘着大巴欢快地来到了海湾。大海的潮气，点水的蜻蜓使我们感到大海真美，美得如同梦幻的皇宫。我径直奔向了金色的沙滩，坐在带着大海气息的礁石上，看着阵阵的浪花，像珍珠点点向我们袭来......我不知不觉变成了一条红色的斑鱼，向海底游去。我和同类的伙伴们互相结识，玩耍。这时我看到了一只渔网，一只大如席的渔网。它的.格子小得连我都钻不出来。渔网虎视眈眈地望着我们，一群正在跳舞的人鱼也慌张逃窜。海底是逃命的鱼儿，船上是一张张收获颇丰的脸，我向海面看去，许多渔船向我们撒下渔网，我来不及逃走，便被一只大网罩住，想到我要成为餐桌上的美味佳肴，我努力挣脱，这一刻，我醒了，看到了海面上四处游巡的大船，想到了濒临灭绝的蓝鲸，和那些逃窜的鱼儿，我很伤心，也想告诫那些搜寻鱼儿的船只：你们适当抓，不要贪多。
环境需要人类保护，勿使鱼类灭绝！
五年级作文 篇7
奶奶有个“毛病”就是老闲不住，不是在这家干活就是在那家干活。让她歇一歇，她总是说：“不累不累，我这人最不爱闲下来了，闲下来恐怕还会生病呢！”惹得全村的小朋友都管她叫“闲不住奶奶”。
就拿今年中秋节来说吧！那天，妈妈对奶奶说：“妈，你歇一下，我进屋拿月饼给你吃。”我一听，馋水都快流下来了，跟着妈妈进屋拿月饼。可是等我和妈妈把月饼拿来时，奶奶已经不见了。没准儿又到大叔家干活去了。妈妈对我说：“快，快去把你奶奶叫回来！”我连忙去找奶奶。
来到大叔家，屋里屋外都没有奶奶的影子。大叔看了说：“你找谁呀？”我连忙问：“奶奶来了吗？”大叔笑着说：“没来，到你姑姑家去看看吧！”
我受到大叔的指点，就到姑姑家找，果然不出所料，奶奶正在那儿一边看小孩一边剥花生呢！我冲着奶奶大声嚷道：“奶奶，快回去吃月饼吧！”“等会儿，等会儿！”我一听可生气了，声音不由地提高了许多，说：“等一会儿，老是等一会儿，等到什么时候！”说完，拉着奶奶的手就往外跑。奶奶使劲挣脱了我的手，说：“我说等一会，就等一会儿，干吗这么急？”我见她不走，气呼呼地回了家。
回到家，妈妈见我这个样子，一下子全都明白了。她说：“你奶奶的脾气你不是不知道，你再去喊一下吧！”我很不愿意再去喊奶奶，但我还是去了。
这回我一口气直奔姑姑家，只见姑姑正剥花生，小孩儿在摇篮里睡得甜甜的，地上放着一大堆花生壳。姑姑说：“你找奶奶的吧！”我点了点头。她笑着说：“她到你大叔家里去了。”我又得来到大叔家。大叔好像早就知道我的来意似的，对我说：“你奶奶刚才来看到地上有一堆脏衣服，抱去河边洗了。”
在河边，我看到了一位老人，正埋头洗着衣服。她的额上已渗出了汗，可她却没有顾得上擦一擦。 哎，奶奶，你什么时候才能闲下来呢？
4我的体育老师
现在教我们体育课的是高老师，而且我希望永远是高老师，为什么呢？下面我来告诉你。
高老师高高的.个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的。
五年级第一学期的冬天，老师们都去体检了，我十分担心高老师也去了，因为这关系到今天的体育课是否能上，我最喜欢的课可是体育呀！
到了第四节课，班主任石老师没有说不上体育课，我非常高兴，兴奋地看着窗外飞舞的雪花。我到了操场，看见高老师站在纷纷扬扬的雪中，衣服、帽子都变成了白色，寒风像刀子一样刮到他的脸上。
我们站好队后高老师说：“今天雪很大，你们还想上吗？”我们齐喊：“想！”高老师让我们做些准备活动。平时高老师总是和我们一起做，可是今天却站在那里一动不动，我有点奇怪，就仔细打量他。他的脸色发黄，嘴唇干裂，双手紧插在袖子里，还不时发抖。我心想：今天是很冷，可也不至于发抖呀！高老师怎么了？
一会儿同学们去踢足球了，高老师还是站在那里，我就走去问：“高老师，您怎么啦？”“我发烧了。”高老师平静地说。我惊奇地问：“您为什么不去体检，而是冒雪带病给我们上课呀？”高老师勉强地笑着说：“体育课一周只有两节，你们又是那么喜欢，我要是去了你们得多失望呀。”
我愣在那里，竟说不出一句话，高老师拍了拍我肩膀说：“去踢球吧，下课就没法玩了。”我慢慢地向球门走去，心中涌起一股暖流，再也不觉得冷了。
我没有去踢球，而是回忆我发烧时的感受：我发烧最高的时候是40度，嘴唇干裂，就是捂着被子都冷得发抖，浑身酸痛，非常难受。可高老师呢，要这样在大雪中坚持40分钟啊！想到这里我觉得鼻子酸酸的，眼泪不自觉地流了下来，此时此刻高老师爱岗敬业的精神深深地印在我的脑海里。
除此之外，还有许多事情令我感动，我把高老师教我体育当做一件自豪的事。高老师不仅教会了我体育而且也教会了我做人，今后我一定学习高老师的为人之道！做一个高尚纯洁的人。
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