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六年级作文300字
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
在学校中，除了“师生情”，还有一种就是同学间的“友情”。
我在早小分班分到三班时，我的好朋友一个都没有和我分到一个班，望着满屋子里陌生的面孔，我急切想知道：谁会成为我的前后桌呢？我知道无论和谁成为前后桌，我也不认识她，只希望她是一个温柔的女孩。正想着呢，忽然一个女孩按照老师的指令走了过来，在我的后面。
她刚一坐下，就和她周围的同学打招呼。就在准备和我打招呼时，老师说了一句：“谭慧清，过来一下。”她调皮的应了老师后，就对我说：“这是我的.名字，你好！”就跑开了。后来，我们渐渐熟悉了，她也不再“礼貌”，接着就和周围的人打成了一片。
谭慧清不光是个开朗的女孩，她也是一个“吃货”。我们的家挨得比较近，所以我们常常一起回家。和我们一起走的，还有一个我的好朋友——张怡宁。我们有时会买些吃的在路上分着吃，有一次，谭慧清竟然和我“抢”吃的。
谭慧清经常和她同桌联手“欺负”我和我的好朋友。有一次，我们在一起玩“桌上弹笔”的游戏。她和她同桌商量好要合作对抗我们，但游戏刚玩了一半，就被我们五个好姐妹发现了，这样由2：1的局面变成了2：5，最终，当然我们赢了。
在人群中，有一个熟悉的陌生人。
六年级作文300字 篇2
今天，是我期待已久的日子，我家的新车买回来了。
这可是我盼星星，盼月亮，才盼回来的车。那一天，刚一放学，我就像一匹脱缰的野马，直奔家的方…向冲，只见楼下停着一辆崭新的轿车，这会不会是我家的'新车呢？我迫不急待地走上前去，向里面一瞧，“真的是我家的！”我高兴地喊着，原来爸爸坐在车里，我可等不及了，书包还没放下，拉开车门就往里面钻，妈妈在旁边笑着说：“瞧把你急的。”一上车，我就东摸摸，西瞧瞧，摸摸方向盘，打打转向灯，车子被我摸了个遍，我还没摸够，就缠着爸爸带我出去转转，好不容易说通爸爸，一上路，心里就感觉“倍儿爽”，坐在自己家车上就是不一样。
以前，总羡慕别人家有车，这下好了，我家也有车了，以后，爸爸可以带我们一家出去游玩了，妈妈可以带我去老家了，上学也不怕风吹雨淋太阳晒了……
爸爸妈妈说我小时候像个男孩子，男孩子喜欢的玩具我都喜欢，所以别人喜欢小汽车，我也一样，家里全是汽车，都堆成山了，还要买，怪不得别人说我是个淘气鬼呢！
现在，爸爸可把车当个宝贝了，又美容，又保养的，真
是比人过的还舒服。
新时代，新气象，家家户户都有车，汽车真是无处不在啊！
六年级作文300字 篇3
远离城市的喧嚣，回归自然，去倾听她美妙的声音吧！
“沙——沙——”这是风吹过树叶的声音。调皮的风弟弟停留在大树哥哥的头上，与他一块唱歌玩乐。“叽叽——啾啾——”谁在伴奏？原来是百灵鸟啊，她可是森林里有名歌手呢，在与大树合唱，似乎在举行演唱会。“笃——笃——”啄木鸟在专心致志地敲鼓呢！有了她的帮助，这场演唱会更加得心应手呢！还有各种叫不出名字来的小昆虫们，正和唱着试图进入这个世界，和她们一起唱歌，一起享受着快乐。
去池塘聆听声音：“呱——呱——”听，池塘里的青蛙叫得多欢，它们仿佛正在开演唱会呢！“知——知——”知了仿佛也想加入这个团队，他可是青蛙的忠实粉丝呢。“丁冬——丁冬——”是溪水姑娘的.声音，她弹奏着优美的乐章，在为青蛙伴奏。“呱——呱——”蛙声再次响起，一浪高过一浪。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”它们是在歌唱丰收的年景啊！
去田野聆听声音：“嗡——嗡——”这是蜜蜂在田间辛勤劳作的声音。“劈啪——劈啪——”这是豆荚破裂的声音。“丁冬——丁冬——”这是一阵秋雨过后，树叶上的水滴落在水洼里的声响。
听！这是大自然的声音。听！这是多美妙的声音！
六年级作文300字 篇4
阳光和煦的普撒着充满书香的课堂，虽然日日如此，但今日却显得格外的特别，不同寻常。
是的，今天就是我们六（5）班家长进课堂的时候。今天我们班请来的.是和我关系不是太好的李平川的妈妈来讲课。奇怪的是，她不像其他家长一样，他讲的东西很有新意。不讲语文，不讲数学。只讲作为一个全职妈妈的一天生活。了解了李平川妈妈的一天生活之后，我才知道，家长一天的时间有三分之一都放在了我们的身上。我又发现，李平川妈妈在讲课的时候，三句不离李平川，就算讲到自己的生活时，也一直有李平川的存在，这说明作为一名母亲，她的心里是一直都有孩子的存在的。
想到这里，我又联想到自己的妈妈，眼睛不禁湿润了起来，对，对老师也是如此，我已经给她们带来了太多的麻烦，我只能从现在开始，好好学习，遵守纪律，不要让她们再操心了！也许我刚才的这一番真情吐露，正是这一节课的真正含义！最后我虽然有说不尽的千言万语，但我只想用一个词来代替。
谢谢！
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